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1，教育培训机构主要经营哪些项目 盈利点在哪

这个每个教育培训机构不一样，但是他们的主要项目，肯定是教育培训业务，赢利点的话，主要就是学生缴纳的学费上。当然有的培训机构，自己还经营贷款业务，毕竟现在不是培训贷吗，看中那个利息了，不过现在好像是没有了。IT培训机构，有的机构是做外包业务的，接单做，但是也比较少。

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2，教育培训学校的市场专员主要是做什么工作的好做么月薪大约多少

新东方是定岗定薪，市场专员，底薪5500-8k，每月补助250，一年两次奖金（但不会很多），五险一金、过节费什么的都会有。总的来说，薪资很一般，适合刚毕业或者只有一年左右工作经验的同学过去。工作内容是与招生和拓展市场有关，不是销售咨询，销售是另外的岗位，教育行业领先地位，值得学习和锻炼！
就是招生的 联系学校合作什么的你可以看成是销售类型的工作 现在单招都不是太好招 一般都是去一些 大专或者三本学校合作跟领导们喝喝酒 唱唱歌什么的 然后就是打电话联系啊 跟销售挺像的工资不高 看个人业绩 和整个部门的业绩 那工资在公司时候也需要做大量的报表 分种类统计招生情况什么的 也挺闹心而且培训学校不知道你了不了解 我觉得他们说话是最不靠谱的 如果你不喜欢撒谎 劝你不要干压力很大 比销售要大
你好！你看的哪里的招聘信息啊，从字面上看，可能是这个学校在外负责招生的工作好做不好做？这个看你学校的综合情况，以及你个人的能力月薪：？未知，具体看这家企业的招聘简章，我的回答你还满意吗~~
招生
你看的哪里的招聘信息啊，从字面上看，可能是这个学校在外负责招生的工作好做不好做？这个看你学校的综合情况，以及你个人的能力月薪：？未知，具体看这家企业的招聘简章，
主要就是跑跑学校、校区、艺术培训班之类的机构就是为了生源。还要做一些市场推广。

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3，教育培训是做什么的

这个具体要看报的什么班，每个班的价格不一样，报名的人数也会影响价格。武汉崇简人文教育中心关注中国经济的国际化发展与企业管理研究的理论前沿，为适应我国国有企业管理国际化、民营企业管理现代化、跨国公司管理本地化的要求，以培育高质量、高素养、国际化管理人才为己任，致力于培养具有把握国际市场脉搏和领导一流企业能力的本土化商界精英
我们就是做教育培训的，你可以把他看做一个平台，联通企业用人和人才定向培养的桥梁。它解决了大学生实践能力不足，方向感渺茫的问题。你还可以把他看做提升效率的机构,让你在短的时间内对一个行业有个大致的了解，对以后的工作内容，发展方向能有一个大致的了解。
字面上的意思，就是教育培训有分不同类型的，有对在校学生，有对成人教育，有语言教育培训等等等
教育培训是近年来逐渐兴起的一种将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统。一般来说，这种机构或网站会包含从幼教到大学，甚至博士或者出国等各个阶层的教育信息。也有包括对现任职位的工作者或者下岗人员等类别的技能培训，是以提供教育资源和培训信息为主要内容的专门性网站或培训机构。　　类别　　（1）以教育教学知识和资源为主要内容的网站或机构。　　（2）以职业教育为主要方向的相关网站或机构。　　（3）以企业缺少人才的专门课程为主的网站或机构。　　（4）提供再就业以及创业为主要内容的网站或机构。　　（5）在线招生的信息类网站或机构。　　（6）专业课程培训机构网站或机构。
主要是做职业技能类培训的，里面的销售两个方面，1是市场招生；二是咨询教师。都需要有较强的沟通能力。

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4，教育技术能做什么工作

很多的，比如当通用技术或信息技术课老师，或去公司当培训师，或去电台工作，其他公司工作等，看你哪方面比较擅长啦，还有就是个人的爱好，再说了，现在出去很多都不是对口的工作，总之看自己的能力吧
教育技术从早期实践来看，尝试利用现代教学媒体来解决教学中的一些问题：如扩大教学规模，提供教学信息传播距离，这在早期的远程教育和大众教育中取得了一定的成效。但在微观的课堂教学中教学媒体却并没有取得我们期望的效果：1 、使用了多媒体，使用了网络，使用了光盘影像资料就能提高课堂教学效率和效果吗？答案可能并不是绝对肯定的。2 、我们为什么要在课堂中使用媒体？可能很多使用媒体的人都没有想过自己要用媒体解决什么样的问题，而是从自己方便，省事的角度来选择-使用媒体的，很多老师其实并不具备有效的媒体内容设计能力（包括我们自己专业的人）习惯拿别人的来用，能凑和就是和着用。——这样使用媒体怎么能解决课堂中的教学问题？3 、现在做的很多教育技术实践和推广项目，如农远工程一类的，还是摆脱不了教学媒体课堂应用的有效性问题：给你dvd，给你光盘，老师不能把媒体和媒体内容有效整合进自己的教学中，不是根据问题去来设计使用这些媒体与资源，还是解决不了课堂教学中的问题。在这一点上，个人认为微软助学的培训的理念更值得学习！1、 网络课程中最多内容的是团队建设，教师教案，课堂教学用的课件，课堂录像等内容，这是为学生做的课程吗？是为评比，还是为同行老师做的？或者说我们把这些资料给学生能解决学生学习中什么问题？——这样的教学资源有用吗？2 、很多精品课程和网络课程只是起到资料分享的作用，没有服务支持，没有在线学习帮助人员——这和我们的教学设计与远程教育相差又是何其远。 教育技术现在的最大的问题，就是没有解决媒体对个体与课堂教学的真正支持作用，根本原因是我们没有从实际问题设计内容的能力，所以教育技术才不被人认可，不被别人认可，所以我们才迷茫！
很扯淡！通用？可笑 没人要！

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