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1，当前学术界和幼儿园教育关注的儿童健康热点问题

1. 心里健康；2. 环境健康；3. 身体健康；
1. 心里健康；2. 环境健康；3. 身体健康；

当前学术界和幼儿园教育关注的儿童健康热点问题

2，学前教育的难点与热点

难点：1. 学生年龄太小，心智不成熟，活泼好动，不好管理。2. 教师个人能力大小和道德素质高低难以估计3. 家长之间盲目竞争导致教育提前而伤害孩子的自主权热点：1. 学前教育是孩子一生中心智启蒙阶段，办学水平直接影响孩子以后的发展2. 办学理念是教育的核心所在

学前教育的难点与热点

3，摘抄与学前教育相关的教育随笔并注明出处

学前教育课程的特点1、学前教育的学习偏重于分析和理解这门课程内容丰富、贴近实际，许多问题要经过深入思考才能领悟，某些真知灼见要经过反复实践、认识才能获得，所以不能靠死记硬背来学习，死记硬背只是一种浅显的学习方法，本门课程应当着重于分析理解，在充分理解的基础上联系教育实际情况，有选择性、有重点地进行记忆。2、学前教育的学习更多地强调自学这门课课时较少，但知识容量大，往往是大学四年中只开一个学期，而学前教育内容比较集中而且广泛。在课堂上要当堂消化，吸收所学的内容往往是不可能的，教师讲课实际上起一个指引、示范的作用，真正要想学到知识还须在教师的这些指引下通过自学去获得。因此，师范生需要培养和锻炼自学能力。和中学不同的是，这门课的学习往往教师选用的课本版本很多，所以需要记大量的笔记，在这门课程的第一节课上，老师可能这样开场：我这门课没有固定的课本，以笔记为主。有的老师还会开出一大堆参考书目，并再三申明这些不是课本，仅供参考。因为次门课里讲授的大多是本领域最前沿的知识，单纯的一本课本难以集中、全面、及时的反映，这进一步迫使师范生们要上好每一堂课，而记好笔记就成为学习成功的关键之一。
不明白啊 = =！

摘抄与学前教育相关的教育随笔并注明出处

4，关于幼儿教育

宝宝的这些举动是一种不良习惯，不是宝宝的性格，可以说宝宝还小，还没到性格形成的阶段，宝宝的性格是可塑的。宝宝不爱吃饭、不爱午睡，这是不良习惯，要去掉这不良习惯，家长要耐心的为他规划良好的作息时间，诸如此类的习惯还包括洗澡、刷牙、穿睡衣等，这些事开始要花费很多时间，但是，宝宝一旦变成固定的作息后，你就很省心，孩子就不用强行管制了。 宝宝躺地板是父母惯出的行为，有些家长，乱用奖励缺少惩罚，致使孩子犯错误屡教不改。孩子缺乏是非判断力，为了帮助其明辨是非，父母应该是养成奖罚分明的习惯。你的宝宝这样做，建议你，先耐心的引导他这样做不是好孩子的行为，然后，在启发他如何做个好宝宝。给他讲好宝宝的故事，让他从中受到教育，这样，孩子会逐渐去掉不良行为，养成良好的习惯的。
　　0-2岁 直截了当 　　这个年龄段的宝宝语言功能还不完善，如果父母对他讲比较复杂的道理的话，孩子可能会听不明白。 　　所以对这个阶段的孩子应采取的拒绝方式是直截了当的体验式。如直接对孩子说“不可以”或是对他摇头。当孩子有危险举动，例如去拿打火机玩的时候，父母就要马上制止，甚至可以给宝宝一点小苦头吃。 来源: http://t11.antaiyao.com
想引起大人的注意。开始可以讲道理，但是孩子还是这样的话，需要适当的惩罚，告诉他这样做是不对的。但是孩子在表现好以后，仍然要告诉孩子为什么被惩罚了，再说说道理。

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