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1，如何炼就职业化 课

职业化，是指一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合理的方式，做合适的事。有人说，我每天按照公司的规定，做公一个员工循序渐进的一个过程，当你站在职业化的角度来思考问题，你就是在为企业谋利益、谋发展，这样才做到真正的锻炼了自己的职场生涯，提升了自己的素质。
职业化是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方法，说合适的话，做合适的事。员工职业化就是使员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上等符合职业规范和职业标准。

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2，如何促进职业教育的专业理论课的教学效果

任何学习过程都存在着复杂的心理活动，在不同的心理状态下学生学习的表现与效果截然不同。当学生处于最佳心理状态时，学习情绪高涨，专心致志，课堂气氛热烈而愉悦。为此，教师应注意：（1）把微笑带进课堂--以情感情。微笑能沟通师生之间的感情，爱的微笑可以征服学生的心灵。当学生思想走神、思绪信马由缰时，充满理智和期待的微笑，能使学生"迷途知返"；当学生答问受挫时，满怀鼓励和依赖的微笑，能使学生心安智生、"柳暗花明"；当学生板演成功时，饱含肯定和赞赏的微笑，能使学生自信心大增，激起更强的求知欲。教师亲切的教态、爱抚的目光和鼓励的言语，能为学生的学习创造一个良好的心理环境和融洽的合作气氛，使学生形成和保持积极主动的良好学习心态。（2）把成功带给学生--因材施教。教育心理学认为，激发学生学习的动机有种种诱因或手段，成就动机则是普遍的、有效的一种，它应成为学生课堂学习的主要动机。在教学中，教师要注意让不同层次的学生都有成功的机会和不同的收获，既提出共同要求，也提出个别要求。如在课堂作业的配置与处理上，可以让不同层次的学生完成不同题量、不同难度的作业，并通过当堂批改或讲评，及时满足学生急于知道作业正确与否的迫切心理需求，开阔学生解题思路，使那些解题中"别出心裁"的学生得到赞誉。这样可以让不同层次的学生都体验到成功的喜悦，从而形成一种乐于学习的最佳心理状态。
主要是多媒体教学和仿真实验教学等。

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3，如何加快发展我国的职业教育

要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要，培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。一是要加快构建现代职业教育体系。统筹发展各级各类职业教育，引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型，加强职业教育与普通教育沟通，积极发展继续教育，打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道，为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。二是要激发职业教育办学活力。充分发挥市场机制作用，引导社会各界特别是行业企业积极支持和投身职业教育。三是要提高人才培养质量。深化产教融合、校企合作、工学结合，推动专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接，强化职业教育的技术技能积累作用。四是要提升发展保障水平。五是要加强组织领导。强化督导评估，减少对学校教育教学具体事务的干预。引导全社会确立尊重劳动、尊重知识、尊重技术、尊重创新的观念，促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围
因为合适的劳动力越来越少了，又肯干工资又不高大家都不想干活了，只好找些教育层次低些的再教育一下了就像赶猪一样要把人轰进工厂的节奏啊，市场经济下需要吗？实质如此你要是写文章的话，那理由光明堂皇：1. 我国几十年来没有正规的现代职业教育（没见人活的不好，外国人都在水生火热中）2. 时代要求，现代工业要求又红又专，我们的教育落后了，跟不上时代了（先进性在哪里？）3. 贴合现在的结构调整，要求专业化很强的专业队伍建设，为gdp更好更快的发展做贡献4. 展望，这要持之以恒，不断提高认识，重视，规划，再不远的将来更上新台阶我不是领导怎么讲话一套一套的，有没有？

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4，如何才能把以前的课程赶上呢

1.放松心态，不能太过紧张。因为你越是紧张学习效率就越低。只有你将学习视为一种乐趣时，你的学习效率才是最高的。2.明确学习目标，并将目标细分为几个部分，这样你就不会觉得太累了。3.多像老师或成绩好的同学请教，这样能节省不少时间。4.每天鼓励自己，树立良好的自信心。5.抓紧时间，因为你已经比别人落后了，所以你只有花更多的时间来赶上别人。6.持之以恒
每天多学一点，努力以点。请家教多补习。 反正就是看书，做题，没有捷径。
文史类的科目就是得下功夫背，因为个人感觉初中的试题模式比较固定，灵活性不是太强，需要自己发挥的地方不算多，把老师安排的考点重点都背下来基本上能拿个不错的成绩。另外你最好跟学习好的同学请教一下考试重点应该背的东西，实在不行可以诚恳点去请教老师，在当今社会不能死要面子，你没成功之前面子根本就不值钱，得到实惠才是王道。理科方面就是多做各种试题，对于课本要先大略浏览一下每章讲的是什么，有哪些公式，然后随着做题你不断遇到一个个困难，在解决这些困难的时候你就会对照课本熟悉一个个公式的运用，把你所欠缺的知识补足，这样才能达到不止会背公式，还会用公式。一开始肯定会很艰难，但是坚持一段时间就会逐渐进入状态。最重要的一点，课堂上一定要认真听讲，跟着老师的节奏走，哪怕一开始跟不上也要咬牙坚持，争取每次课都比上次要多听懂一些，不断进步，心态也会变得越来越好。心态很重要，当你取得一次成绩并得到鼓励和赞誉，你就会逐渐建立自信心，就会越来感觉越顺，逐渐一个个的超越比你成绩好的同学，那种满足感和家长老师同学对的认同感绝对要比逃课上网、泡迪吧或者跟别人争男朋友等事情开心十倍百倍。而这些玩乐的事在你以后工作生活条件优越以后，你也会比别人十倍百倍的得到。总之，还是要吃点苦，下真功夫，人生就是两个阶段，先苦后甜或者先甜后苦。平时总说吃得苦中苦，方为人上人，你这年龄对这句话根本就没感觉，包括我当初也是，但是现在走上社会工作以后真的感触很深，弱肉强食，适者生存，没钱没地位没好工作真的就会没尊严。初中老同学一聚会的时候，有的同学29岁就当了处级干部，或者是企业的高管，风光无限，有的同学连工作都没有，生活困难，整个人都变的畏畏缩缩。你现在努力还来得及，把握住人生的起点吧，那样你才会有一个美好的未来。预祝你中考取得好成绩。

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