教师应具有的职业素养,教师职业道德修养主要包括五方面

教师职业道德修养的基本内容主要包括五个方面，即:教师思想行为规范，教师教学写作规范，-,不管你面对什么样的对象，都应该把教师保持为基本规范教师应该有的,教师of职业素养主要包括道德素养、知识素养、能力/1220/,4.职业心理健康是指一个优秀的教师应该具备的心理素质，即教师良好适应内外环境和人际关系所需要的条件。

教师职业道德修养的基本内容主要包括五个方面，即:教师思想行为规范，教师教学写作规范，-。教师思想行为规范；首先，教师热爱祖国，热爱人民，拥护社会主义。其次，教师忠于教育事业，树立正确的人生观、价值观，发扬无私奉献精神，乐于奉献。最后，教师要加强职业道德修养，依法实践教学，不搞有偿家教。教师教学行为规范；首先，教师要有正确的教学态度，认真对待教学，熟悉教材，认真备课，组织好班级。其次，在课堂教学中，注意活跃课堂气氛，创造学习条件。最后，认真批改作业，耐心辅导学生。教师人际行为守则教师和职业的特点决定了他们工作的特殊性和复杂性。教师中的人际关系主要包括学生、同事和学生家长。不管你面对什么样的对象，都应该把教师保持为基本规范教师应该有的。

教师of职业素养主要包括道德素养、知识素养、能力/1220/。1.职业道德素养具体包括:忠诚于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，为人师表，2.知识素养包括:政治理论素养、精湛的学科专业知识、广博的科学文化知识、必要的教育科学知识。3.能力素养主要包括:语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调节和自我反思能力(高等教育机智)，4.职业心理健康是指一个优秀的教师应该具备的心理素质，即教师良好适应内外环境和人际关系所需要的条件。