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1,当前学术界和幼儿园教育关注的儿童健康热点问题

1. 心里健康;2. 环境健康;3. 身体健康;
1. 心里健康;2. 环境健康;3. 身体健康;

当前学术界和幼儿园教育关注的儿童健康热点问题

2,学前教育的难点与热点

难点:1. 学生年龄太小,心智不成熟,活泼好动,不好管理。2. 教师个人能力大小和道德素质高低难以估计3. 家长之间盲目竞争导致教育提前而伤害孩子的自主权热点:1. 学前教育是孩子一生中心智启蒙阶段,办学水平直接影响孩子以后的发展2. 办学理念是教育的核心所在

学前教育的难点与热点

3,2012年学前教育热点与难点问题

热点是起跑线。都要赢在起跑线上。不管被教育者的内因与外因的具体个性差异,一律要赢在同一起跑线上,而且家长都不感觉到自己的认识错误!难点是教育方法,鹰爸,虎妈。。。。。。妈。。。。。。爸不断涌现,到底是什么教育方法好,做父母的都不是教育家。那可是苦了孩子。甚至有的父母由于盲目,还会损害自己的孩子。我认为目前的热点与难点就是这些。

2012年学前教育热点与难点问题

4,幼儿园教师在教学中遇到的主要问题有哪些

对幼儿特点把握不准。主要表现:如在集体教学活动中经常会有一些注意力很难集中的“坐不住的孩子”。有时他们会“骚扰”周围的小朋友,打断教师正在进行的活动。这些孩子对于教师布置的任务,也常常不能很好地完成。对这样的孩子,一些新教师会一点办法也没有,当众批评他们,甚至还会勒令全班的孩子不要理睬他们。时间一长,在其他孩子的眼中这些孩子就成了一个调皮、只知道惹老师生气的坏孩子。再如,有一些性格内向的孩子,由于种种原因不会或不愿与别的孩子说话交往。老师又有更多的孩子要管理,从而不经意冷落了这些孩子,长此以往在一定程度上影响了对孩子的正确引导和教育。
对幼儿特点把握不准。主要表现:如在集体教学活动中经常会有一些注意力很难集中的“坐不住的孩子”。有时他们会“骚扰”周围的小朋友,打断教师正在进行的活动。这些孩子对于教师布置的任务,也常常不能很好地完成。对这样的孩子,一些新教师会一点办法也没有,当众批评他们,甚至还会勒令全班的孩子不要理睬他们。时间一长,在其他孩子的眼中这些孩子就成了一个调皮、只知道惹老师生气的坏孩子。再如,有一些性格内向的孩子,由于种种原因不会或不愿与别的孩子说话交往。老师又有更多的孩子要管理,从而不经意冷落了这些孩子,长此以往在一定程度上影响了对孩子的正确引导和教育。
1. 习惯性的去临摹主班老师的教学方式以及管理方式,从而忽略了是否适合自己以及是否正确。2. 在教学中不停地要求孩子集中注意力,却不懂得正确的吸引孩子的方法,方式。会在摸索中爆发或放弃。3. 一味的只顾教学而忽略孩子的心理情况以及和家长的沟通问题。4. 多以自己的思维去理解去讲解课题,不懂得放低自己尝试以引导幼龄儿童的思维去讲解分析。5. 关于错与对,习惯性直接告知幼儿对在何处 错在何处,而忘记引导幼儿自己阐述对错。以上仅是个人看法 不喜勿恼。

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