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1，幼儿教师的基本行为规范是

幼儿教师日常行为规范一、热情待人，彼此尊重，团结互助，能随时自如地运用礼貌用语，在幼儿面前对家长和同事能用尊称，对客人能主动招呼。 　　二、刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通专业知识，认真学习教育理论，按教育教学规律办事。 　　三、积极参加进修学习，不断充实新知识，总结新经验改进教学方法，不断提高教学水平和能力。加强基本功训练一专多能，提高自身素质，善思考，勤动手，勇探索。 　　四、带班精神饱满，做到人到心到，聚精会神，不擅离岗位，不与人闲谈，不带个人情绪上岗。 　　五、自觉做好保教准备工作，提前备课、准备教具，不打无准备之仗，认真组织各项活动。 　　六、在一日活动中要充分发挥教师的主导作用及幼儿的主体作用，不随意更改保教计划，注重教育活动过程，促进每个幼儿在不同水平上的发展。 　　七、教态自然大方，亲切稳重，讲普通话，语言文明，说话轻声悦耳，对幼儿使用正面语言，减少不必要的口头禅。 　　八、举止大方，动作轻柔，坐、立、走姿势端正文雅。仪表端庄，服饰美观、轻便、整洁，便于工作。要根据时间、场合、教育目的的需要来调节自己的外在形象。 　　九、做事认真，有始有终，按时完成工作任务。 　　

幼儿教师的基本行为规范是

2，幼儿教师的行业规范

幼儿教师从业证书教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，必须依法取得教师资格。在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省（或北京市）统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。幼儿园教师专业标准（试行）（一）幼儿为本尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。（二）师德为先热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。（三）能力为重把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。（四）终身学习学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。

幼儿教师的行业规范

3，幼儿行为规范

《幼儿行为规范》1、我喜欢上幼儿园，自己走，不要大人抱。2、我爱祖国、爱家乡，尊敬国旗，升国旗时穿园服、立正、行注目礼。3、我爱父母、爱老师、爱小朋友，会使用文明礼貌用语，会主动打招呼。4、我能专心听别人说话，不插嘴，不乱丢别人的东西，不打人、不骂人。5、我能与小朋友友好交往，互相帮助，会关心人，并理解别人的情感。6、我会谦让，会等待与合作，愿与别人分享玩具、食物与快乐。7、我很能干，会叠被子，会穿、脱衣服，穿鞋袜、系鞋带，并摆放整齐。8、我会自己洗手、洗脸，自己吃饭。9、我节约用水，喝水不浪费，洗完手后拧紧水龙头。10、我懂得爱惜粮食，饭菜吃干净，不挑食，不掉饭粒。11、我会分发整理餐具、收拾桌子。12、我会物归原处，会收拾整理衣物、书包、图书、玩具，不丢落东西。13、我爱惜物品，不损坏幼儿园的物品、玩具，不把玩具带回家。14、我走路轻轻，说话轻轻，拿放东西轻轻。15、外出时我会排队，按右上左下的顺序上下楼梯、不拥挤，会自我保护。16、我遵守安全规则，不玩危险游戏，不去危险地方，不做危险的事情。17、我讲卫生、爱清洁，不乱涂乱画，不乱丢垃圾。18、不摘花，不踩草，我是环保小卫士。19、我爱护身体，积极参加体育锻炼。20、我懂个人卫生习惯和简单的防病意识，懂得眼睛、牙齿的保健。21、我喜欢学习，勤动手动脑。积极参加各项活动，有良好的看书学习习惯。22、我爱劳动，不懒惰。积极做好力所能及的事，认真做每一件好事。23、我诚实大方，不骄不躁，言行一致，做到家园一个样。24、我会简单地评价别人及自己的行为。25、我想说、我敢说、我会说。我是老师的小帮手。

幼儿行为规范

4，幼儿园教师职业道德规范的基本内容有哪些

幼儿园教师职业道德规范的基本内容有：1 .爱护儿童、尊重儿童。教师最重要的一点就是一定要爱孩子。孩子在家里有父母爱，到了幼儿园特别渴望老师的爱。我们要爱孩子，首先就要为孩子负责，为他的将来的发展负责。当你真正地爱孩子的时候，你不是说一味地满足他。更重要的是要对他提出要求，然后让他更好地发展，这才是真正的科学的理智的爱。除了爱儿童还要尊重儿童，3 .尊重家长，与家长合作。幼儿园教师工作的一个很重要的工作内容是和家长共同合作、共同协作来促进孩子的健康发展。家长的一些思想观念，行为习惯，兴趣爱好，学识水平等，也会影响到孩子的发展。他认为教育应该教什么，应该怎么教，也会对我们幼儿园的教育施加一些影响。所以幼儿园教师的一个很重要的工作，就是和家长配合。4 .尊重、团结同伴。教育是一个集体合作的工作，任何一个孩子的成长，不是一个老师就能够实现的，他需要所有的老师，不光是你班里这几个老师，甚至包括全园的老师来一起努力，才能够完成的。幼儿园每个员工，都是一个教育者。不光包括教师，还有厨师，或者是保健医、保洁员，甚至是门卫、保安等这些人，其实都是一个教育者。就是每个人都要清楚自己的一言一行，在无声无息地对孩子施加着一些影响。由于教育它是一个集体合作的结果，我们一定要尊重、团结我们同伴，5.不断更新知识，提高修养。教师要不断更新知识，提高自己的道德修养。俗话说学无止境，不进则退。因为面对的孩子是在不断发展变化的，每天都不断有新的情况出现。所以要不断地去学习，去提高自己的修养，提高自己的知识结构，然后更好地帮助孩子发展。教师的职业道德，很重要的一条就是你要不断地更新知识，不断地提高修养。只有这样才能够更好地完成教育任务，才能够成为一个合格的教师，进而成为一个优秀的教师。

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