不同国家如何选择职业教育，职业技术学校哪家好如何选职业学校
来源：整理 编辑：职业培训教育 2023-10-22 20:20:12
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1，职业技术学校哪家好如何选职业学校
职业学校有很多家，看你个人的兴趣爱好了，学厨师啊，美容美发啊，计算机，汽修之类的，现在这样的职业院校有很多。当然个人觉得学厨师还是比较靠谱的，毕竟民以食为天嘛。说起职业教育,人们常常想起现代著名教育家黄炎培先生的名言:"使无业者有业,使有业者乐业"。随着国家对职业教育的大力支持，越来越多的人意识到，职业教育才是我们最好的出路，特别是对于农村的孩子来说。我知道郑州西儒学校开设的室内设计专业和网络营销工程师专业，都是和企业合作办学的。这对于农村孩子来说是一件很实际的事情，用最短的时间，话费最合理的费用，学到最实用的技能，而且，毕业之后就拥有了一份可观的工作，这是很多统招院校都做不到的。郑州西儒学校采取学校，企业联合办学的模式，赢得了用人企业的好评，也得到了学生的欢迎。所以，我建议大家在选择学校的时候一定要理想选择，不要盲目，更不要随大流。
2，请问国外先进的职业教育或成人教育模式有哪些
美国学校根据社会需求设置课程并及时调整专业门类；学生根据劳动力市场需求的变化，选择自己的专业方向。美国职业技术教育管理，大体实行州政府和地方政府分级管理、以地方为主的管理体制。目前，全美有8个州成立了职业技术教育委员会或类似的机构，作为政府的职能部门，统筹、协调和规划全州职业技术教育，其他州职业技术教育大多归高等教育委员会管理。美国职业技术学校的教师分为专职和兼职两种，其中大部分为兼职。英国则强调职业教育应从中学抓起:一是使孩子更早接触职业教育，让13岁的学生就开始学习与工作有关的课程，如对学生进行办公室常用软件的培训，根据学生兴趣进行相关职业的培训。二是职业教育的课程设置必须具有实用性和针对性，与公司业务接轨，使学生在中学毕业进入职场后能迅速胜任入门级的工作。法国针对高中毕业生的短期职业教育很有特色。短期职业教育是指学生在高中毕业后，接受2～3年的专业培训，然后可以直接参加工作。它有些类似于中国的大专、高职，但是专业分得很细，有几百个。其教学计划与内容由专业人士设计，紧密联系企业需求，学生每年都必须在企业实习，其目的是为企业培养高级技术员。近30年来，法国的短期职业教育操作得非常成功，学生毕业后可以继续深造，也可以很容易地找到工作。德国职业教育的经费85％来源于企业，15％由州政府列支，对学生免收一切学杂费。另外，失业者参加培训时，政府会按每学时拨给补贴费7～12马克，一年1.5万～2万马克。英国、美国、法国等国家及其地方政府都对涉及支柱性产业的职业教育学院给予资金和政策上的倾斜。⑤肯定有的，别的国家不不清楚，对菲律宾宿务是非常了解的
3，怎样选择职业学校
在与许多牛耳学生以及家长交谈后，我发现越来越多的学生和家长在选择学校的时候，把目光瞄准职业教育，而这些学生和家长选择牛耳的原因除了牛耳将职业教育与学历教育相结合培养人才之外，就业保障是吸引学生和家长的重要原因。 大多数职业教育学校在学生入学时便签定就业协议，负责学生毕业后的就业推荐，在“大学生毕业即失业”的今天，这对学生无疑是一种全面的就业保障和一条快速成才的捷径。但是目前，职业教育机构鱼龙混杂，考生和家长如果要选择职业教育学校的话，一定要对职业教育学校进行全面深入的考察。以IT职业教育为例，为了选择一家正规的、真正有实力的职业教育学校，考生和家长务必注意以下几点：一、要看规模和硬件，规模越大学校就越值得信赖。良好的教学环境、教学设备除了能更好的保证学生学好知识之外，也能够体现出学校的实力，而学校实力越强学生获得的机会就越多。二、要看品牌和师资。品牌过硬的学校教学质量更有保证，而专业、有责任心的老师是学生学好知识的保障。三、要看课程设置。好的职业教育学校通常具有课程设计合理、符合市场需求、课程更新快、课程标准明确等特点。以牛耳为例，牛耳在2008版课程体系的基础上又按期推出了2009版全新课程体系。09版课程体系除了完全面向用户特点设置产品体系以及课程12个月更新一次之外最大的亮点就在于，牛耳作为国内首家通过CMMI3（软件能力成熟度模型）国际认证的IT职业教育机构，把CMMI的软件过程管理体系运用到新版课程体系中，用国际规范来教育学生，培养国际化软件人才，进一步拉大了与其他IT教育机构的距离，深刻地影响了中国IT职业教育行业未来的发展。四、要看学生的就业情况。衡量一所好的IT职业教育机构最重要的标准就是能够保障学生毕业之后顺利地找到一份好工作。如果满足了以上几点，那么选择一所IT职业教育学校是完全可以实现孩子成才的梦想的。所谓靠谱就是学校有知名度， 教学质量有保障，能让学员学到真正实用的技术，并毕业后高薪就业，21世纪中国已经进入信息化，国家化，与之相对应的肯定也是信息技术了，所以建议学软件方面的，发展空间大，就业面很广的 ，不知道你是哪里的？我们重庆这边现在对计算机方面的人才很短缺，尤其是软件应用类的，发展前景很大，重视人才的培养，在重庆新华 电脑 学校成立了实训基地，建议关注一下这样的学校，不能说只要去了就能就业，但最起码相对其他学校来说还是有一定保证的。
4，职业教育有哪些分类如何选择职教学校
职业培训包括哪些内容? 职业培训是职业教育的重要形式之一，职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训。 1．从业前培训 从业前培训是对未就业人员进行的职业技能养成训练。劳动者就业需要一定的知识和技能。随着经济发展和社会的不断进步，各种职业对就业者的要求越来越高，劳动者如不具备一定的专业知识和技能就难以实现就业。我国改革劳动人事制度的一个重要方面，就是有步骤地推行“先培训，后就业”的制度，首先在专业性技术性较强的行业实行，进而争取尽快做到：在城市未经职业技术教育、达不到岗位规范要求的一律不得就业、上岗；在农村，企事业单位，包括乡、镇企业，招工、招干及从事技术性强的生产经营工作，必须从经过相应的专业对口的各种职业技术学校比较生中择优录用，在对口专业合格毕业生尚未全部录用的情况下，用人单位一般不要另行从社会上招用人员。职业教育法也规定，做作业技术工程的职工，上岗前必须经过培训；从事特种作业的职工必须经过培训，并取得特种作业资格。 2．转业培训 转业培训是为需要转业的人员学习新的职业技能所进行的一种专门训练。现代社会是一个知识、技术不断创新的时代，随着新技术应用，原有的技术被淘汰或者原有的生产能力过剩，大量的产业工人就面临着重新就业的问题。但每个行业有每个行业的特点和技术要求，所以从一个行业转到另一个行业，就要经过必要的培训。 3．学徒培训 学徒培训是一种传统的培训方式，是在生产现场采取师傅带徒弟的方式培训技术工人。学徒培训是在工业化、社会化程度比较低的手工业时期产生的一种技术传播方式。从我国国情出发，在一定时期内，学徒培训仍是培训新技术工人的一种重要方式，国家对学徒的学习期限、培训目标、考核制度等作了规定。 4．在岗培训 在岗培训是对已就业人员开展的培训活动，目的在于提高在职人员的技术业务水平。现代社会，知识和技术在发生日新月异的变化，不断有新技术、新工艺和新方法应用到生产中去，这就需要劳动者不断地学习和掌握这些新技术、新工艺和新方法。因此，对于劳动者来说，并不是掌握了现有的技术和知识就可以一劳永逸，要适应社会的发展，就需要不断地学习，提高自己的技术业务水平。 5．转岗培训 转岗培训是根据不同工作岗位的要求，对从事某个工作岗位转到别的工作岗位的在职人员进行的业务培训。即使是在同一个行业，不同的工作岗位也有不同的技术要求。因此，劳动者从一个工作岗位转到另一个工作岗位，也要进行必要的培训，以适应新的工作岗位的要求。
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