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1，职业技能培训有哪些

太多了，国家把这些培训的职业分为五大类，几百个职业。如电工、焊工等。人力资源管理师是五类的职业等等。你想做什么培训，可以到你当地人力资源和社会保障局职业技能鉴定指导中心咨询。
职业技能培训一般涉及汽车技术、电脑技术、it技术、服装设计等内容，具体学哪个建议结合自己的兴趣爱好选择合适的项目，个人觉得汽车技术不错可以考虑。

职业技能培训有哪些

2，国内知名的职业教育机构有哪些呢

国内知名职业教育机构很多，有培训类、技工类、还有大中专院校，像万通汽车教育、新东方烹饪、新华互联网科技等都是。
开林教育不错，主要是做各种职业的考证培训、学历提升，尤其是建工领域的证书，一建二建监理造价这些，在全国很多城市都有分校
感情还是看自己的，如果你硬要说知名机构的话，好像有汇嘉，花镇，保爱，他们都名气比较大。你可以去试试。

国内知名的职业教育机构有哪些呢

3，中国上市的职业培训学校有哪些

目前，教育行业服务项目已逐步走向完善，国内教育行业可大致分为教育培训机构（其中又分为外语培训机构，网络教育机构，早期教育机构，中高等教育机构，IT培训机构，电子娱乐教育机构等），教育产品研发行业（语言服务产品研发，电子阅读及教育辅导产品研发，益智游戏娱乐产品研发）等，随着社会经济的发展，教育行业的发展也随之崭露头角。 目前上市公司有五家：正保远程教育、ATA、弘成教育、诺亚舟、新东方。因为教育行业国家政策规定不能以盈利为目的，所以目前教育行业处于发展阶段，上市企业 不多。 呵呵，这是我了解的
其实我觉得晓得蛮多这样的教育培训机构都说的都蛮好的 但是出来了,说是包就业,也就那样啦.. 什么室内设计啊,动漫培训啊,满大街都是的.. 个人觉得去学比较偏门一点的...比如说去学游戏设计 最近听说了那个好像叫武汉华卓，出来了做游戏设计师，蛮牛逼的 对这方面我也不是太了解，不过我觉得做游戏这一行前景蛮好的，现在对这方面的需求量也比较大，建议你去了解一下，去网上查查他们的学校，也可以去实地考查一下。不过，我还是建议你参加高考完了再考虑，如果考上大学了，不去读岂不是也很可惜？我刚才帮你找了下资料,毕竟互联网的威力是很大的嘛。我了解到，华卓现在有六年，是武汉及至华中地区最早的游戏人才培养机构。有近两千人从华卓毕业找到工作。网上关于华卓的资料挺多的，有时间你自己去网站瞧瞧，地址给你， <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.zogame.org" target="_blank">http://www.zogame.org</a>

中国上市的职业培训学校有哪些

4，职业技能培训学校有哪些

你想学什么职业技能呢，我觉得现在去学软件开发蛮好的呀，湖南长沙就有个 欧柏泰克软件学院蛮不错的。
1、职业培训的基本项目一般分为基本素质培训、职业知识培训、专业知识与技能培训和社会实践培训。(1)基本素质培训包括文化知识、道德知识、法律知识、公共关系与社会知识、生产知识与技能。这种培训主要是培养熟练工，培训的内容以基本素质培训为主，并结合用人单位的岗位设置及职业要求进行培训;(2)职业知识培训包括职业基础知识、职业指导、劳动安全与保护知识、社会保险知识等。使求职者了解国家有关就业方针政策以及个人选择职业的知识和方法;掌握求职技巧、开业程序与相关政策;了解职业安全与劳动保护有关政策和知识;掌握社会保险方面的知识和政策;(3)专业知识与技能培训包括专业理论、专业技能和专业实习。学员在专业理论的指导下掌握一定的专业技能，并通过在企业的实习，提高解决实际问题的能力，为就业打好基础;(4)社会实践包括各种社会公益活动、义务劳动、参观学习和勤工俭学等。2.职业培训具有以下几个主要特点:(1)具有较强的针对性与实用性。职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据职业技能标准、劳动力市场需求和用人单位的实际要求确定。经过职业培训的毕(结)业生可上岗作业。(2)具有较强的灵活性。在培训形式上可采取联合办学、委托培训、定向培训等方式;在培训期限上采取长短结合的方式，可以脱产也可以半脱产;在培养对象上依据岗位的实际需要灵活确定;在教学形式上不受某种固定模式的限制，根据职业标准的要求采取多种形式的教学手段。(3)教学与生产相结合。主要体现在一方面教学要紧紧围绕生产实际进行，另一方面要贯彻勤工俭学、自力更生和艰苦奋斗的原则，通过教学与生产经营相结合，既培养了人才，又创造了物质财富，获得社会、经济的双重效益。拓展资料：一、职业培训的种类包括技能培训、劳动预备制度培训、再就业培训和企业职工培训，依据职业技能标准，培训的层次分为初级、中级、高级职业培训和其它适应性培训。培训工作主要由技工学校、就业训练中心、咨询公司、社会力量办学等各类职业培训机构承担。二、技能1、技工学校 技工学校是培养技术技能型人才的主要基地。招生对象主要是初中毕业生，学制3年。技工学校实行教学实习与科研生产相结合。经过几十年的改革发展，技工学校已形成初中高级培训并村，学历教育与职业资格证书教育相结合，多层次、多功能、多元化的职业培训体系，遍及机械、电子、航空、电力、石油、冶金、铁路、计算机等近30个部门和系统。1998年，全国共有技工学校4362所，在校生181万人，毕业生68万人。其中国家及重点技工学校266所，高级技工学校63所。2、就业训练 就业训练中心是培训失业人员的重要基地。其培训对象主要是失业青年和失业职工。就业训练中心组织就业前训练和转业训练，多以实用技术和适应性培训为住，学制灵活，少到1-3个月，多到6-12个月。全国已有就业训练中心所，年组织培训万人次。3、社会力量办学 社会力量办学是企业组织、社会团体及其它社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办的培训机构，社会力量办学主要实施以职业技能培训为主的职业资格培训、技术等级培训、劳动就业职业技能培训。全国此类社会力量办学机构达2万多所，年培训能力达1000多万人。4、为使职业培训工作更好地适应劳动力市场的发展，针对劳动者就业的需要开展多层次、多形式的培训，并促进培训与就业紧密结合，原劳动部制定了《综合性职业培训基地的基本要求》，组织进行综合性职业培训基地和集团试点工作。通过进一步化办学体制改革，扩大培训利用现有办学条件和挖掘师资、设施设备等方面的潜力，将技工学校或就业训练中心建成兼有职业需求调查、职业培训、职业技能坚定、职业指导并与职业介绍紧密联系的多功能的综合基地，充分体现培训与就业相结合、培训为就业服务的功能，并发挥示范和辐射作用。职业培训集团主要是依托培训、就业、鉴定等职能机构的紧密协作，加强本地区职业培训实体的联合，为劳动者培训、鉴定与就业提供全方位、一体化的服务。集团主要依托于社区，着眼于联合与调动全社会力量办培训，发挥整体优势，成为区域性职业培训工作的主导力量。全国已建成职业培训综合基地和集团200多个，在当地为促进就业发挥了重要作用。

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