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1，教育法学试卷1883案例分析题初中生违纪被开除能不能起术学校

可以起诉。
应该不能吧。

教育法学试卷1883案例分析题初中生违纪被开除能不能起术学校

2，法学题目 急寻答案

我认为乙取得了所有权 但不是甲交付给他之时取得的 而是付完价款后 所以A不对 根据物权法定原则 甲乙约定的那部分：半年内……是无效的 只有法律才能规定物权的内容所以丙自符合不动产物权变动的要件后 就取得了自行车所有权
你跑错地方了吧再看看别人怎么说的。

法学题目 急寻答案

3，教育法学案例分析题本中的涉案主体主要有哪些

法学的案例分析应该有以下几个部分：第一：介绍你要具体讲的案件情况，要说清楚时间、地点、人物以及事件的经过，造成了什么后果，当事人的反应以及司法部门的反应。当然重要的是司法部门的认定和判决。第二：分析本案的争议点或者焦点是什么，这个就是按键的主要矛盾，这个案件要解决什么问题，这里就要写什么问题。第三：写上关于第二部分争议焦点的法理分析，以及处理案件的法律依据。第四：那就是你的观点了，结合上述的分析谈谈你的看法。基本上一个案例分析就是这几个方面了，如果你满意的话请给分，不满意的话可以继续交流，O(∩_∩)O~
1、答案要点①王是可以“视为完全民事行为能力人”已年满16岁以自己工资收入为主要生活来源是可以独立进行民事活动的。因而这项买卖行为是有效的、合法的。②王某父母要求公司退款不符合法律规定。王某可以独立进行民事活动不需要徵得父母同意。其父母以她未成年未徵得家长同意为理由是不符合法律规定的。(评分标准全对给4分即每一点为2分。)

教育法学案例分析题本中的涉案主体主要有哪些

4，求教育学教育心理学教育法律法规类资料

教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。“教育心理学”和“学校心理学”这两个名词经常交替使用，但通常从事理论工作及研究的人员较倾向称作教育心理学家，而在学校或学校相关埸所从事实务工作的就被归类为学校心理学家。教育心理学关注学生如何学习与发展，实务工作上特别关注有特殊教育需要的学生（不论是资优儿童或有情绪、行为问题等学童）。通过与其他学科的关系，对理解教育心理学也有一定的帮助。首先，教育心理学是以心理学为基础，两门学科之间的关系就像医学与生物学、或工程学与物理学之间的关系。然后，从教育心理学又可以发展出研究教育问题的众多特殊领域，包括教学设计、教育技术学、课程发展、组织学习（Organizational Learning）、特殊教育和课堂管理。教育心理学从认知科学及学习科学中得到养分，也回馈到这些学科之内。在大学里，教育心理学专业通常设于教育系内，原因可能是在心理学导论教材中常缺少教育心理学的内容。《中华人民共和国教育法》对教育基本制度、学校及其他教育机构、教师和其他教育工作者、受教育者、教育与社会等事宜作出了详细的规定。该法自1995年9月1日施行。
发了。

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