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1,教师的意义是什么

教书育人

教师的意义是什么

2,做教师真正的意义是什么

贡献栽培下一代成长
教书育人 是教师的意义
奉献爱心

做教师真正的意义是什么

3,教师对社会的意义30字

为人师表、授业解惑、播种希望、延续文明、继承传统、培养人才、开创未来。
培养社会下一代啊,很重要呢,教的学声要肩负起建设祖国未来的重担呢.老师是很伟大滴

教师对社会的意义30字

4,老师的含义是什么

老,即是辈分,不管他年龄与你相差多少,他的辈分就是比你高一辈。 师,即是传授,教好它的学生。。。
教师是一种职业,它能给我独立生存的物质基础,而一个合格的教师应该能够遨游于古今中外文化的海洋,采撷精华,酿造蜜样的精神营养,这就要求我自己必须具备自由的精神和独立的人格,从这个意义上,我获得了自立。自从步入教师的行列以来,我一直在深思“人民教师”这一词的内在含义。同时,也在实际教学生活中,努力的实现着这个既普通又特别的称呼。做一名教师并不难,但要做一名人民满意的教师却很难很难。 孔子说过:“己欲立而立人。”做教师,就是要用全人类所创造的文化知识和生存智慧去浇灌学生的心智,让他们在接受文化遗产的同时实现人性的生成,在立人的过程中实现文明圣火的传承。当我和我的学生都以大写的人的形象站起来时,我们的社会也就自然会向前发展。读了李烈校长的《给生命涂上爱的底色》更使我明确了做教师的意义和价值,也许曾经有过的怀疑、沮丧和彷徨也不复存在了,我要自信而坚定地对自己说:“没有什么比做教师更好的了!”我自己是否热爱所教科目,刻苦钻研,并在该科目上有所创建,或至少有独到的见解?我是否指导学生钻研他们感兴趣的问题,即使并不在我自己所教的科目之内?我们是否引导他们热爱知识本身,体会阅读、思考和写作所带来的心灵的愉悦和心智的升发,以及由此产生的成就感,而不是一味地要他们追逐知识的“副产品”——分数?我是否给学生足够的参考资料,以便于他们自己去学习和研究,而不是热衷于扮演“博学”或“救世主”的角色?我是否将书本之外广博的知识世界介绍给他们,给他们充分的自由去研究他们感兴趣的东西,即使他们的考试成绩因此下降,而不是把学生的心智仅仅局限在“科目”甚至“教材”范围之内?我想这一切我还做的不够多,做的不够好,但是我确实深刻的体会到,作为教师,作为一个班主任老师,给予学生的应该更多更多,即使他们可能还很小,还不明白。 做“人民的教师”,不仅需要教师有扎实的教育理论知识,它还需要教师有良好的师德、师风。人民需要能真正为人民服务的教师,人民需要能真正为人民的教育现身的教师。过去是这样,现在是这样,未来也将是这样。 总之,要做一名好教师,一名人民满意的教师,就需要我们从自身出发,从教师养成自身良好的素质出发,让学生满意,让家长满意,让社会满意,让人民满意!我将我做教师的原则整理成四条,那就是开放、宽容、尊重、求知
老师是传道授业解惑也…
在文人眼中,教师是培育祖国花朵的花匠;在不知情的人眼中,教师是一天到晚都在放假;在医生眼中,教师更容易患咽喉癌、子宫癌和卵巢癌;在商家眼中,教师是一个吝啬鬼;在妈妈眼中,女儿当教师,容易找一个好老公;在未婚男人眼中,娶回一个教师,相当于娶回一个保姆、一个家教和一个文秘。教师是什么?法律说,教师归属事业单位管理,工资不得低于当地公务员平均水平;经济说,教师是“臭老九”;神圣一点说,教师是天底下最光辉的职业;纯真一点说,教师是孩子王。
师道,传道受业解惑也

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