1，教师对我们来讲有甚么意义

是人生的导师
是园丁，是人生的导师，是朋友。
传道授业解惑。道德思想观念中的敬。

教师对我们来讲有甚么意义

2，教师职业有意义吗

教师职业的特殊性质，决定了教师的“身教”在整个教育过程中具有不可忽视的重要作用。教师是人类灵魂的工程师，是知识与文明的传播者，那么教师身上所担负的责任既有传授知识又有塑造灵魂的双重性。我们要把教会学生做人和使学生掌握现代化科学知识，又要不断发展完善自我。
教师职业道德和教师职业素养，有助于认识和掌握教育规律，提高从事学校教育工作的水平和能力，有助于推动学校教育改革和教育科学研究。
有意义

教师职业有意义吗

3，当老师有什么好处呢

用心去发掘他们的能力和特长，而后获的成就感的同时收获不错的经济效益和社会地位。但是如果你仅仅是想找个安稳的，让每个学生都能够找到适合自己的路，那当老师的好处有很多的，追主要的是你可以实现自我价值选择职业应该从兴趣和志向来考虑。如果你有教书育人的职业理想，想去把知识和道德传承给下一代，有假期的，挣钱尚可的工作而已，那还是别当老师了。想想我们自己，已经被这个教育残害的够深的了，别误人子弟
老师其实是一个很神圣的职业，堪称人类灵魂的工程师！一个民族的崛起，国民的整体素质是至关重要的，而教师作为知识传递的纽带起到了很关键的作用。
旱涝保收、一年2次假期，属于公务员，退休了可享受公务员的工资级别。有住房公积金 ，可以贷款购房。是铁饭碗（如果在编的话），可以晋升为政府官员！
受人尊重

当老师有什么好处呢

4，老师是一门怎样的职业意味着什么

教师是人类灵魂的工程师。如果就其广义来说教师是人类灵魂的工程师，那么就其狭义而言，教师就应该是其学生灵魂的工程师。可事实上，任何一个教师都无法完整地设计和塑造其学生的灵魂，因为一个人灵魂的形成是受多方面的因素影响的，概括而言，除了受学校教师的教育影响以外，还受其家庭及其所处的社会环境的影响。因此，用“人类灵魂的工程师”来定义教师，头衔太大，不切合实际。因此，“只有不会教的教师，没有教不好的学生”的说法也是荒谬的。教师只是教育领域的最普通的劳动者，是一个辛勤劳作的园丁。 教师是燃烧自己照亮别人的蜡烛。可如果说教师是燃烧自己照亮别人的蜡烛，那么，一旦这根蜡烛燃烧完，别人就要处于黑暗之中，至少暂时要处于黑暗之中。因此，这也贬低了教师的作用。教师是一根火柴，他燃烧了自己，点燃了别人，使星星之火变成燎原烈火。 但是现在教师的素质有待提高，在社会中有的老师虐待小孩，还有为了自己牺牲他人的这种行为 教师，是太阳底下最光辉的职业，当代社会已经不把“ 教师”当成一种职业了。教师有什么？有神的要求，乞丐的待遇，无端的骂名。 　　教师是神，不是人。人们 对待教师，就以神的标准来衡量。神，可以不食人间烟火，可以一心为民。神的精神是高高在上的，纯洁高尚。神 ，有着崇高的境界。社会对教师，就要求教师必须有崇高的精神境界。教师是蜡烛，必须蜡炬成灰泪始干；教师是 春蚕，必有春蚕到死丝方尽；老师是孺子牛，必须只能吃草，而挤出来的一定要是奶。教师，当冠于“太阳底下最 光辉的职业”时，老师只能为这虚名而出卖自己。他们只能是默默无闻，淡薄名利，任劳任怨，无私奉献，象神一 样，不吃不喝，一心为了学生。如果做不到这些，教师，就是这个职业中的败类，就会被社会所唾弃。
是一门祟高的职业
让小朋友气的冒名父母，但是比亲父母还要有责任
好的职业
是一个天天瞪眼说谎，却又为社会培养大量人才的职业！
老师是人类灵魂的工程师。老师，不仅仅是传授知识的师者，也是每个孩子成长路上极具影响力的导师。

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