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1，中小学教师职业道德规范内容

中小学教师的职业道德规范是： 1、爱国守法 2、爱岗敬业 3、热爱学生 4、教书育人 5、为人师表 6、终身学习
一、依法治教。二、爱岗敬业。三、热爱学生。四、严谨治学。五、团结协作。六、尊重家长。七、廉洁从教。八、为人师表。

中小学教师职业道德规范内容

2，精锐五心师德包括什么

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恒心、责任心、创新、爱心、童心 恒 心 循序渐进，有始有终，以身作则，持之以恒。 责任心 教书育人，为人师表，明确目标，踏实执行。 创 新 勇于探索，敢于实践，及时总结，终身学习。 爱 心 关爱学生，严格要求，良师益友，教学相长。 童 心 质朴率真，风趣幽默，赞赏激励，寓教于乐。

精锐五心师德包括什么

3，现代老师应具备怎样的师德

高尚的人格，渊博的常识，博大无私的爱热爱教育，忠于教育事业传道授业结合，教书育人学而不厌，诲人不倦尊重同仁，相互支持师生人格平等，不歧视差生应该就是这些了吧
这种老师我也见多了，想当年我们学校校长就是市教育局的，上哪告去啊，在校期间你就好好学习吧，看他不爽就直接忽视他的存在，上他的课认真听讲，他讲的那些废话就当没听见，自己好好表现，让他找不出你的缺点，只要他不是没事找事的就忍忍吧，别因此影响自己的心情。
和学生建立良好关系

现代老师应具备怎样的师德

4，教师的职业道德是什么

教师道德，简称“师德”，是一种职业道德。它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质，是教师的从业之德，是对教师这一行业者的道德要求。它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则。它包括教师的道德意识、道德规范、道德范畴、道德修养、道德行为等内容。师德是教师职业实践的产物，具有稳定性和继承性的特征，并随着社会的发展而发展。就其内涵而言，师德通常是指教师的职业道德，是教师在从事教育教学活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。主要包括：（1）忠诚于教育事业。要求教师正确处理事业需要与个人利益的关系，具有高度的事业心、责任感和奉献精神，严谨治学、勤于进取。（2）热爱学生。教师对学生的爱，是师德的核心。它要求教师践行以学生为本、教书育人的教育理念，尊重学生，关爱学生，因材施教，诲人不倦。（3）团结协作。要求教师正确估价个人的作用，尊重他人的劳动，加强同行之间的交流与协作，彼此互勉共进；关心集体，维护学校的整体利益与荣誉。广义的师德包括对教师个人道德的全面要求。教师对学生的影响和教育并不局限在课堂上，教师日常生活中的一言一行都会对学生产生影响，都是一种教育。要承担起“人类灵魂工程师”的神圣职责，教师对自身的道德、人格要有更高的要求。因此，要求教师不仅在教育工作中做到严于律己，表里如一，言行一致，还要模范遵守家庭美德和社会公德，在各个方面都以身作则，率先垂范。 教师之所以要遵守职业道德，主要是因为，人民教师作为人类思想文化的传播者，各种人才的培养者，对于传播人类文明，开发人类智慧，塑造人类灵魂，影响人类未来起着重要的作用。教师的职业道德同社会进步、经济发展、国家兴盛紧密相连。教师的职业道德体现着广大人民群众的根本利益，反映着整个社会教师的利益，它对促进教师完成教书育人工作，陶冶学生的情操，推动社会物质文明和精神文明起着重要的作用。

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