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1，目前对于我国的职业教育管理改革主要有哪些思路

思路要创新

目前对于我国的职业教育管理改革主要有哪些思路

2，职业教育有何改革创新发展思路和举措

未来的职业教育必须为单一的培养专业性的职业人才为目标，更加针对性的建立人才培训机制。告别传统的为了指标和任务招生。同时更要出现素质较高的专业职业教育机构。
二者主要区别一个是流程一个是重点。工作思路强调过程，工作重点强调先做哪些，后做哪些。二者都属于工作规划工作思路是为完成某项工作或者某个项目而设计的工作步骤、路线、流程，强调把工作分解。工作重点强调在工作思路中抓住重点步骤，先攻克哪个。

职业教育有何改革创新发展思路和举措

3，职业教育如何真正做到服务于区域经济建设

文章通过对职业教育目的和作用的分析，阐明了英国职业教育开展的方式和方法，重点探讨了职业教育如何为区域经济建设服务。关键词：职业教育；区域经济；建设与服务职业教育的成败关系到一个国家制造业水平高低，每个国家职业教育开展方式各不一样，但其目的都是服务于该国的制造业，职业教育如何为国家制造业服务，西方发达国家在这一领域走在前列，我国职业教育的体系长期以来是学习前苏联工业生产的方式制定的，即是：技校教育、中等职业教育、企业职业教育（生产培训）。
旅游。很多

职业教育如何真正做到服务于区域经济建设

4，互联网时代 职业教育怎么发展

首先要了解市场与需求。你要做的是广义上的职业培训还是某个领域的垂直培训，市场有多大，要为哪些人提供哪些服务，是否能了解这部分人的刚性以及隐性需求。其次，搞明白做职业教育需要的资源有哪些。你所把握的资源有哪些，没有的资源通过什么方式如何去获取等等，不要去做只有idea而其他一切条件都不具备的无意义的创业。第三，在了解市场、明白用户人群、拥有一定资源的基础上，进一步了解整个产业链的情况。从上游、中游、下游等各环节寻找还没有人做或者所有人都做的不好的点，然后以这个点为突破口做一些有些改变的事，一定是能够解决用户痛点的事。第四，本质上都是做电商。在模式方面，还要明白无论你是网校模式，做平台还是靠工具来满足用户的某个点，在本质上最终要做的还是电商，但是前期首先要积累足够的用户，不然什么模式都是白扯。第五，除了以上几点，职业教育要尽量与企业直接关联。与企业的衔接越紧密越好，甚至可以由企业的人为学生授课，职业教育的供应链与价值链能否延长乃至下沉到企业内部，是职业教育能否做成功关键。从现在主流职业培训教学模式上，基本上体现的是O2O、资源、职业体系等几个关键词。当然更重要的是要做到教学内容符合实际，其实职业培训已经是当前互联网及传统企业都离不开的工作内容。要进一步做好职业培训，还要求将来的职业教育最基本要做到人才梯度、培训体系、产品理念、线下线上O2O渠道等几方面的建设与研究，这也算是“互联网+”时代对职业教育乃至教育全行业的一个更高标准的要求。
互联网最重要的几个指标①流量：本质是人气，是用户数量规模②入口：是流量（用户）引导的方法或是渠道 ③变现能力：提高成交概率和客单价 所以，互联网+教育的发展逻辑是：第一链：低成本、高速的获取用户，并维持粘性，再寻找商业模式去货币化；第二链：做好线下教育体验、服务，完善教育闭环，提高品牌知名度。

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