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1，有哪些值得关注的教育热点新闻

杭州地区开始实习小学最早上学不得早于八点的制度，并且在2018年9月，即下个学期开始实行小学低年级三点半放学后由学校统一托管的制度。
中国发布百人红色通缉令，全球通缉外逃人员，其中涉贪贿超六成。

有哪些值得关注的教育热点新闻

2，一个难以释怀的教育事件

欲擒故纵。她对你可能也有点意思，但是她想要吊着你胃口。个人觉得你首先邀请她，她知道你对她有意思，就拒绝，结果你后面不邀请了，她就郁闷了，问你怎么不邀请了呢，然后你邀请了，她怕不答应你就放弃了，于是有了你昨天的结果。至于她今天放你鸽子，两个可能，一个是她玩你，第二个是她要继续吊着你胃口等明天再问就好，如果人家不再理会你，证明人家只是耍着你玩～
是吗
你好！看来一点仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

一个难以释怀的教育事件

3，求助 校园安全事故 案例分析求助

过错责任与过错推定责任的差异;教师注意义务的性质(宏观监督，而不是对每一个自由活动的学生进行看管过错责任原则。最高人民法院《关于贯彻执行民法通则若干问题意见》第160条规定“在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的，可以责令这些单位适当给予赔偿。”根据此条规定，学校承担人身损害赔偿的民事责任的前提是“单位有过错。”学校有过错才承担赔偿责任，无过错即无责任。过错推定虽然在实质上是过错责任，但究其目的是加强侵害人的责任更好地为受害人提供救济，基于学校与学生的关系，在司法实践中，校园伤害事故案件中能不能适用过错推定责任原则存在分歧，一种意见认为：学校在无行为能力人致人损害或自身受到不法侵害的，可以适用该原则，即是学校在不能证明自己没有过错情况下推定学校有过错，应承担赔偿责任。另一种意见认为：校园伤害案件中不能适用过错推定责任原则。我同意第二种意见，因为学校与学生是一种法定的教育管理关系，如果适用该原则，过错推定责任将会加重学校负担，学校为免责会减少各种有可能形成责任的活动，如春游、做实验等活动，不利于学校实施多种形式的教学活动，事实上已有许多学校已取消了学生集体活动，且根据《学生伤害事故处理办法》的规定，学校在校园伤害案件中也不适用过错责任推定原则。
1，不服责任2，如果b摔伤是自己不小心，c人不负责任，如果由c所致，c也不负责人，责任由c的监护人承担3，班主任有责任。教育机构负有保护学生的义务

求助 校园安全事故 案例分析求助

4，有教育意义的新闻急

在最近几年的汉语学习中,我不仅开始慢慢地懂得了孝顺的意义和它在中国传统文化中的重要地位,同时也在学习中比较着中美文化. 　　最近,我读到了人民教育出版社八年级教材中的一篇文章,题目是《种瓜得豆》.这篇文章给我留下了很深的印象.故事讲的是在中国的一个普通家庭,父母为女儿的学习和教育而牺牲和奉献了一切.女儿高中毕业后考入了一所著名的大学.不幸的是,她爸爸得了一种可怕的脑肿瘤,她的妈妈很伤心,就给女儿打电话,希望得到她的帮助和安慰.可她听了以后却说“我又不是医生”.寒假从大学回家,女儿看到爸爸因为手不灵活,不能自己吃饭,只能靠别人喂；她的妈妈一边喂饭,一边用毛巾帮她的爸爸擦净嘴角.一天晚上,妈妈忙不过来,就让女儿把给爸爸擦过嘴的毛巾拿去洗.这时的女儿脸上带着“极不情愿的表情”,用两根指头尖夹着毛巾,“小心翼翼地像拿着有什么秽物似的”.妈妈看到此情此景,既心疼又心痛；“想用劲扇女儿一巴掌,但是她挪不动脚”.父母含辛茹苦地把女儿拉扯大,但女儿的回报却让母亲伤心至极! 　　我从中明白了一个道理：即使父母为孩子提供了成功所需要的环境,但也有可能到最后“颗粒无收”!一个人拥有高学历,但仍然可能是一个无知、没有基本道德观念的人.在中国的许多传统经典中反复强调并教育学生和孩子：先爱父母,孝顺父母,才可能升华到爱他人、爱国家.这是十分正确的. 　　在西方,有很大一部分人不太理解中国父母对子女教育的苦心.通过学习中文,我对此有了较深刻的理解.是的,中国父母督促孩子努力学习,无视孩子的心理或情绪,其实他们同样是在表达一种爱,他们在用另一种和西方文化不太一样的方式表达着他们的爱.他们知道这种方式不那么完美,但是他们坚信,无论他们的孩子在学习上遇到多大的困难都能克服,都能成功! 　　所有的父母都希望自己的孩子能成为人才,可能使用的方式不同而已.我认为,在现代社会里,无论东方西方,父母对子女的期望和子女对父母的孝顺应该共存!爱是没有国界的,孝顺也应该是没有国界的. 　　学习中国语言和文化让我睁开了双眼——它让我理解了中国和美国不同的教育理念和思维方式.为了让新一代年轻人能生活得更好,我们应该从中美两种文化中吸取精华,而不是仅仅教条地对二者进行比较.

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