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1，急求 德育的四个基本过程

1.培养知、情、意、行的过程 2.教育和自我教育的过程 3.组织实践活动多方面施加影响的过程 4.长期、反复的过程
1、备课2、上课、3、听课、评课4、评改作业、课外辅导

急求 德育的四个基本过程

2，教师职业道德教育过程的基本环节有哪些

1. 树立远大的职业道德理想；2. 掌握正确的职业道德知识；3. 陶冶真诚的职业道德情感；4. 磨练坚强的职业道德意志；5. 树立坚定的职业道德信念；6. 养成良好的职业道德习惯。
1. 树立远大的职业道德理想；2. 掌握正确的职业道德知识；3. 陶冶真诚的职业道德情感；4. 磨练坚强的职业道德意志；5. 树立坚定的职业道德信念；6. 养成良好的职业道德习惯。

教师职业道德教育过程的基本环节有哪些

3，会计职业道德教育途径是什么

会计职业道德教育途径1、岗前职业道德教育。包括会计专业学历教育及获取会计从业资格中的职业道德教育。2、岗位职业道德继续教育 。形势教育、品德教育、法制教育。3、会计职业道德教育的自我教育和修养
会计职业道德教育的主要内容包括：职业基础教育、职业宗旨教育、职业素质教育和职业纪律教育。 会计职业道德修养的内容包含培养职业道德信念，培养职业道德情感，培养职业道德意志，培养职业道德习惯和适应职业道德环境。 转自育路会计从业资格考试网

会计职业道德教育途径是什么

4，职业道德养成方法途径

在日常生活中培养职业道德行为最大的特点： 自觉性 、 习惯性 有意识地坚持良好习惯，就会成为一种自然（自觉）的行为。 培养：是按照一定的目的长期地教育和训练。 职业道德行为养成的途径和方法有： （一）从小事做起，严格遵守行为规范 1．行为规范：指在行为方面约定俗成或明文规定的标准、准则。 2．从小事做起，严格遵守行为规范，点点滴滴见规范。 3．不能随心所欲放纵自己。举例：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” （二）从自我做起，自觉养成良好习惯 1．良好习惯是终身受用的资本。 2．不好的习惯是人一生的羁绊。 “习惯决定性格，性格决定命运”
职业道德行为养成的途径和方法1、在日常生活中培养2、在专业学习中训练3、在社会实践中体验4、在自我修养中提高5、在职业活动中强化

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