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1，高职教育存在哪些弊端该如何改进

避免过多的硬实教育模式 把想和做联合起来 分数和实战能各占一半

高职教育存在哪些弊端该如何改进

2，职业教育对中国社会发展弊大于利

职业教育对中国社会发展弊大于利这话对的职业教育基本上让人去混日子浪费金钱和时间

职业教育对中国社会发展弊大于利

3，职业教育对中国社会人才的发展弊大于利辩论赛跪求解救 搜

弊大于利。假如中国的职业教育减少为零，那么中国国民素质将有很大的提高。1.职业教育为一些初中学生提供了不认真学习的出路。在初中，不必认真学习，将来也能有学上。进入职业学校也能混到“高中”毕业，进入就业领域。2.很多职业学校教学活动不认真，三年的学习，能够有2年就很不错了，对于学生来说是浪费，不如经过高中学习必要的文化后，经过短期的技能培训就可以上岗，不必经过职业学校的学习。3.在15-18岁期间多学文化和基础知识而不是专业技能对于学生来说更重要。中国人如果早早定型，18岁前学习适应面很窄的专业技术，对于发展来说，弊大于利。
同问。。。

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4，职业教育的利与弊

职业教育是指为使受教育者获得某种职业技能或职业知识、形成良好的职业道德，从而满足从事一定社会生产劳动的需要而开展的一种教育活动，职业教育亦称职业技术教育。你受过教育当然是利大于弊，有一门好手艺好好干，比什么都强，关键是要踏踏实实干！
中国的职业教育办的很糟，对于办教育者的尴尬是招生难，对学员的困境是低等级培训学后就业还是学徒水平，用人单位招到技术高超的人员也难，政府抱怨尽了最大的努力。所有的一切困惑关键还是在政府，政府应该把关职业教育的培训质量，严格审批从教者的资质，职业教育的技能老师必须是该行业的大师级别，工程承包质量要求，必须由政府指定技术学校派遣大师有偿示范为准，使职业教育成为企业提升质量的救援点。只要政府的服务观念转换一下，所引出的结果完全是不一样的。

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