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1,中职生如何适应社会的变化发展

加强自身修养。。提高自身能力。。是适应社会的前提

中职生如何适应社会的变化发展

2,现代职业教育体系从根本上讲必须与什么发展变化相适应

现代职业教育体系,从根本上讲必须与经济发展变化相适应,主动调整和改变,以满足市场对于专业人才的需求。
?教育部副部长鲁昕3月22日在“中国发展高层论坛2014年会”发表《建立现代职业教育体系推动教育结构战略性调整》的重要讲话,对构建“以就业为导向的现代职业教育体系”做了明确的阐述,指出了构建“以就业为导向的现代职业教育体系”的基本特征。 一是以就业为导向,特别是要服务好青年就业。 二是建立系统化的技术技能人才培养体系。即构建从中职、专科、本科到专业学位研究生各个层次的技术技能人才培养体系。 三是将产教融合、校企合作贯穿体系建设全过程。强化行业指导,深化企业参与,使专业与产业企业岗位,专业课程内容与职业技能标准,教学过程与生产过程的紧密对接,积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度,使职业教育更加适应产业需求、职业需求。 四是构建开放立交、内外衔接的人才成长立交桥。推进职业教育体系内部有机衔接、职业教育与普通教育双向沟通,职业教育和继续教育统筹发展,特别是要建立符合职业教育特点的招生考试评价制度,实现多种途径,多种形式、多次选择,为广大年轻人打开通向成功人才的大门。 五是充分发挥市场作用充分调动社会资源?。?

现代职业教育体系从根本上讲必须与什么发展变化相适应

3,如何面对现代的职业教育

你现在很失意吗?不要这样啊。年轻人应该从脚下的路走起。不会有很好的工作等着你,所以不要有很高度期望值。职业中学培养的人才是操作型的人才,说白了就是技术工人了。技术工人要有很熟练的程度工厂才重视的。不是一出校门就有多好的工作等你做,有多好的待遇等你拿的。所以还是要有平常心,正确对待你现在的工作,好好干吧。干久了,技术纯熟了,就有人重视你了。想想现在有多少大学毕业生,又有多少人可以找到满意的工作,你还不满意吗?每个人上大学之前都是满怀憧憬,毕业之前都是酬躇满志,工作之后都是失意满心,所以你不是最倒霉 的。每个人都是高兴过一天,不高兴也是过一天,为什么不高高兴兴呢?
发展职业教育的出发点和落脚点主要是为地方经济建设、社会的发展以及行业发展服务,为人的就业服务。以服务经济社会发展为宗旨,以解决青年就业为导向。这是发展现代职业教育的出发点和落脚点。要促进中等和高等职业教育协调发展,鼓励推动地方本科高校向职业教育转型,使专业结构和层次结构与人力资源需求相适应,以增强学生就业创业能力和职业转换能力,提高就业率和就业质量。要把技能培训放到与学历教育同等重要的地位,不断满足职业岗位对人才素质、人民群众对终身学习的多元多样需求。\r\n职业教育比较明显的特色体现在地方性与行业性,技术技能性,市场导向性等三个方面。

如何面对现代的职业教育

4,工业40时代背景下职业教育应如何发展

在全球产业转型升级的驱动下,世界制造业发达国家纷纷实施了为制造业提质增速的战略,因此,深入把握工业4.0进程中引发的就业变化,思考和推动职业教育改革,应对产业新要求,显得尤为重要。面对工业4.0所带来的前所未有的颠覆性变革,我国职业教育还存在着专业与产业的动态对接有待完善,职业教育专业技能和通用技能的平衡有待调整,职业教育与培训功能有待拓展与增强等瓶颈制约。应对工业4.0与职业教育发展的新一轮矛盾,牢牢把握工业4.0对职业教育人才需求的脉搏,通过新渠道、新途径实现新的就业增长与结构优化,成为当前职业教育改革与发展的重大战略选择和关键发展方向。依据产业动态调整专业结构。在生产与再生产的过程中,经济发展对信息、服务、技术等“软要素”的依赖程度加深,“经济服务化”趋势明显,另一方面紧跟产业变革步伐,增设发展营销、设计、创意等与服务业相关的专业,以适应经济服务化、市场需求重心向服务业转移趋势。希望中国可以牢牢把握此次的机遇!
工业4.0第一重天:智能生产之前说过,生产设备和管理信息系统也各自连接起来,并且设备和信息系统之间也连接起来了。有没有觉得还缺点什么没错,就是生产的原材料和生产设备还没有连接起来。这个时候,就需要一个东西,叫做rfid,射频识别技术。估计听不懂,简单来说,这玩意儿就相当于一个二维码,可以自带一些信息,他比二维码牛叉的地方,在于他可以无线通讯。搜索还是来描述一个场景,百事可乐的生产车间里,生产线上连续过来了三个瓶子,每个瓶子都自带一个二维码,里面记录着这是为张三、李四和王二麻子定制的可乐。第一个瓶子走到灌装处时,通过二维码的无线通讯告诉中控室的控制器,说张三喜欢甜一点的,多放糖,然后控制器就告诉灌装机器手,“加二斤白糖。”(张三真倒霉……)。第二个瓶子过来,说李四是糖尿病,不要糖,控制器就告诉机器手,“这货不要糖。”第三个瓶子过来,说王二麻子要的是芬达,控制就告诉灌可乐的机械手“歇会”,再告诉灌芬达的机械手,“上。”看到了,多品种、小批量、定制生产,每一灌可乐从在网上下单的那一刻起,他就是为定制的,他所有的特性,都是符合喜好的。这就是智能生产。工业4.0第二重天:智能产品生产的过程智能化了,那么作为成品的工业产品,也同样可以智能化,这个不难理解,们看到的什么智能手环、智能自行车、智能跑鞋等等智能硬件都是这个思路。就是把产品作为一个数据采集端,不断的采集用户的数据并上传到云端去,方便用户进行管理。德美工业4.0和工业互联网的核心分歧之一,就是先干智能工厂,还是先搞智能产品。德国希望前者,美国希望后者。至于中国,就搞加,还是加这个东西好,正加反加都行。工业4.0第三重天:生产服务化

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