课外培训班停止，是不是明天所有课外补习课都暂停一次
来源：整理 编辑：职业培训教育 2023-08-06 06:06:14
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1，是不是明天所有课外补习课都暂停一次
2，还有一个月中考了 同学几乎把课外班都停了 大家觉得有必要停课外班
我觉得有必要。因为那样可以让学生放松一些可以更好的面对，给中考。该怎么做，就怎么做尽自己最大的努力迎接中考！想信自己加油蛾！
3，我想在小区门口租间店铺办个学生辅导班可以吗需要啥手续会被
课外辅导班，目前在政策上是“真空”。也就是说，目前国家没有明确的法律条款可以借鉴和规范。正式因为这个原因，所以，你无法办成真正意义上的合法机构。 没有合法的“身份”，但从事教育行业，又属于教育局，工商局，税务局等部门监管。所以，私自办班，风险很大。一旦被查处，后果很严重，尤其是辅导班是暴利行业，当别人看到你赚钱的时候，会眼红的，这是中国人的通病。所以，目前的问题集中在“如何既能摆脱职能部门的监管，又能不给周围爱打小报告的人以口实”，解决这个问题，你就可以放心，大胆地干了。 目前，国内90%的辅导班是通过注册公司或者个体工商的形式实现“合法”的（擦边球）。 ①、对于注册公司这条路途。首先要了解当地是否允许注册“教育科技”“教育咨询”公司，经营范围中是否可以写“中小学辅导”“教育信息咨询”等关键信息。自从2008年开始，全国绝大多数地方，都无法注册教育公司。当然，不排除你们当地允许，具体的需要去当地工商局咨询。注册公司的话，最低注册资金3万，手续费3000左右，半个月内完成。每年运营成本较高，自己要三思而行。 ②、对于注册个体工商这条途径。注册“家教中心”即可，名称没问题，关键是经营范围是否可以写“中小学辅导”如果经验范围没有关键的东西。那你的家教中心，就只能办家教中介了。注册个体工商，手续简单，1000元就可以搞定。 ③、自2008年起，国内的教辅市场，一多半是靠加盟实现合法化的。加盟的成本很高，不仅要注册分公司还要缴纳数额令人心疼的加盟费。 ④、如果以上都不行的话，还有一种办法。只需500元，即可合法化。目前，我们公司是为数不多，可以操作这个项目的。
4，英语点学啊
英语其实很简单，首先要培养学英语的兴趣与树立“我能学好”的决心，这样的开始会给你很大的帮助。
很多人觉得英语很死，只能靠背，其实不然，英语有时候也很灵活，当然，单词还是要靠你牢牢的背的，但是怎么才能有效且快速的背呢？我有一个很有效的方法，几乎看一遍就可以记住，那就是你要把单词读会，其实学英语我并不会语系，因为我觉得根本没有作用，只要你知道怎么读，就可以把单词拼出来了，方法很简单，但也要靠你用心。
其次来看看课文，课文背诵其实是很多人的难点，因为有的文章生词多且语句长，所以很难背，你可以把他翻译成汉语，这样比较好。考试时会考很多课文里的语法句型，所以一定要熟记课文，并时常温习老师总结的笔记。
还有要注重课外的积累，会对学英语有很大的帮助。学英语怎样才能事半功倍
中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。
很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
听不懂也要听
练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。
如何练习听力？要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就听外语录音，听外语广播，看原声影视（英文字幕或者无字幕）。坚持听写，没有电脑用复读机，有电脑弄一款复读机软件，如能飞英语视听学习机（http://www.langfly.com可下载）进行听写练习，如此下来听力不提高都不可能。
敢于开口
学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点：
一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。
二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。
不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。
而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。
学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。
“盯住”一套教材
现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果―――今天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。
还有，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把希望寄托于做“真题”上，以为这样就能通过考试。其实，很多正规的考试取材十分广泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用。
面对这样的考试，仅仅以做题备战显然是治标不治本的做法，做题只能起到帮助考生了解题型的作用…… 对考生来说，语言能力的提高才是关键。
不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，但是有时也有局限性，教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。
学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。
比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。
更不要在急用英语的情形下，病急乱投医，不管学校学习方法是否适合自己，先上着再说，等觉得不合适了再换。这对于孩子尤其不好―――英语学习进行不下去，就停止或换班，不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了，而且，由于师资水平不一，孩子学到的是“夹生英语”，以后想要纠正过来都比较困难。所以，家长们选择好、决定好可信任的教学思想、方法和师资之后，不要轻易换来换去，这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。
寻找一个学习伙伴
学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情―――这是最难的。所以许多人开始学习英语， 过一段时间很快就放弃了―――我们学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及 间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，你都可能注意不到英语的巨大提高，在这些时候，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。
避免“高原效应”的好办法是，尽量不要完全一个人学习。如果你不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，这样，你们能够互相鼓励和支持。当然，如果能到一个好的语言中心学习就更不错了
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