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1，谈一谈你对小学数学教学的认识要全方面的 急需谢谢

1激发学生学数学的兴趣, 2培养学生养成良好的学习习惯. 3要因材施教注重个性差异,4教无定法但要得法
计划天数：（48+8）/(6-4)=28总数为：28*4+48=200

谈一谈你对小学数学教学的认识要全方面的 急需谢谢

2，大家来谈谈对于小学教师这个职业怎么看

一个充满爱心的职业哈~~~
小学教师是教育界最关键的人物,每个人的童年,成长,及懵懂中对社会的认识都是在这个时期,学习的基础.,我想,一个人的个性及对社会的定位,除了家庭教育,关键的就是在读小学的年龄段.于是,小学教师有着莫大的责任.

大家来谈谈对于小学教师这个职业怎么看

3，论述1谈谈你对教育的认识和理解

如果要谈论一下对教育的认识和理解的话我给他教育自己是一个非常伟大的事业他可以把我们的知识呀或者能力要传承下去
教育其实就是要从小让父母父母是孩子的第一任老师，所以一定要父母好好的教孩子啊。不能光靠学校的老师，孩子是自己的，自己一定要从小教育好，让孩子养成好好学习的习惯。
国家的命运在教育，教育的命运在教师。”教师是一份神圣的职业，他决定了国家的民族的命运和一个个个体的人生走向。教师坚守着三尺讲台，身上肩负着振兴中华民族的神圣使命，光荣而艰巨、任重而道远。“为了中华民族的伟大复兴。”需要我们教育工作者团结奋进，认真工作，无私奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”是我们教育工作者的真实写照。我们就是一束光，闪烁着智慧的光芒，照耀着祖国前进的征程。 教师是光荣的，但是想成为一名合格的优秀教师其实并不容易，这需要很多方面的综合能力。教师的职业是教书育人。教书就是教授学生知识和能力，这需要有灵活的方法和技巧。育人就是教授学生道德和做人，这需要的是教师必须要有正确的人生观，世界观，价值观。

论述1谈谈你对教育的认识和理解

4，1 结合自己的专业小学教育专业谈谈对数学的认识 2 举数学

1].数学不但研究现实世界中数量关系与空间形式还研究现实世界的任何关系和形式的一门学科。数学的e79fa5e9819331333330363831特点 :1. 高度的抽象性。数学的抽象性在高等数学中非常突出。第一在数学的抽象中只保留“数”和“形”而舍弃了其他的一切第二数学的抽象性是经过一系列阶段而产生的它达到的抽象程度大大超过了自然科学中一般的抽象。 2. 严谨的逻辑性。数学的每一个定义、定理只有当它已经从逻辑的推理上严格被证明以后才能在数学中成立。并且各概念、理论之间又有强的连贯性。 3. 广泛的应用性。例如用函数导数的概念和法则来刻画物理学中的速度、密度等、经济学中的边际成本问题等。高等数学广泛的应用性是很明显的。2].1910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。他家境贫穷，决心努力学习。上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“有一个数，3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个地数，还余2，请问这个得数是多少？”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。从此，他喜欢上了数学。.........................
你要是肯花钱的话，我可以考虑帮你写篇
你好！?如有疑问，请追问。

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