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1，如何教小孩快速背上加减法口诀

最好别被加减法口诀，否则会和乘法混了！亲身经历

如何教小孩快速背上加减法口诀

2，怎样让孩子快速背会加法口诀

可以找一些孩子感兴趣的图或物，比如教他2+3=5时，可以找5样相同的食物教他
用实物打比方是不错的方法，还有就是可以利用一些棋类，比如五子棋和飞行器让孩子对数字现有概念，慢慢就好了。！
没有必要让孩子短时间内背会加法口诀的，你要做的就是，教会孩子如何去做加法，也就是说要教会孩子做加法的方法，学会方法比背会口诀更重要。

怎样让孩子快速背会加法口诀

3，你们学习教基的口诀是什么啊

其实教基是不太好记忆的，所以这就要求我们在学习的时候尽量去认真的听老师讲课，另外老师在上课的时候也会告诉我们一些快速记忆的方法，把老师利用的这些记忆口诀给记下来，这样我们在背诵的时候可以尽快的利用老师所给的方法进行记忆。另外我们还可以自己去创造一些口诀，常用的记忆方法有很多，可以用首字法。因为有时候我们在背诵的时候，第一个字想不起来就会接下来的也想不起来，另外一个就是可以采用关键词法利用关键词我们可以通过关键词把内容一点一点的顺下来，这也是一个好的方法。学习教基，我们一定要学会掌握一些记忆的方法。
兴趣加背诵，就这么简单。英语多读多听多练多记；政治要背，没办法；语文多阅读，扩展思维和眼界；生物很简单，划下重点，名词解释，定义啊什么的，通读几遍就行了；地理嘛，要有兴趣学起来就简单，没办法，记吧；化学就是反应式啊，定义啊，特点啊什么的，反正课本上的基础知识要记得，然后练练就可以了。不管怎么说，课本是最重要的，一定要把基础知识弄明白，不要鄙视死记硬背，因为你需要它，你才能知道“是什么”，然后才能明白“为什么”，然后做题就是让你产生条件反射，知道哪种题用什么方法而已。基础知识是一切的先决条件，没有它你连题都读不懂，更别说做题了。所以嘛要重视课本，学会从课本上学到知识，我从来就通过阅读课本，然后从中发现知识点，再到运用，万变不离其宗嘛。基本上就这样。其实方法不是最重要的，最重要的是学习态度。你知道你想要做什么，然后你想要怎么做，坚持不懈，就会有结果，因为学习是没有捷径的，投机取巧没用。

你们学习教基的口诀是什么啊

4，请问如何教孩子将乘法口诀背下来

每天背一小部分！第一天背1X几，第二天再重复，第三天背2X几，带1X几，第四天再重复1X几带，如此。。。。。。。。。。
我就跟儿子讲，爸爸有一个手，有5个指头。2个手有多少？我们数数（其实以前数过多次了），小孩很快就回答10个。我重复下25得10。我估计当时孩子根本不知我在说什么，其实不要紧，这就是开始建立初步抽象，使他有2个5的思想。接下来，我就说：儿子你借爸爸一个手，我们就是3个5了。数数3个5是多少（其实以前数过多次了），小孩很快就回答15个。我再重复我重复下35得15。接下来，我又就说：儿子你再借爸爸一个手，我们就是4个5了。数数4个5是多少（其实以前数过多次了），小孩很快就回答20个。我再重复我重复下45得20。这个活动一直重复好多次。这个过程小孩是很愉快的，因为他有时会不自觉说，25得10。别人都夸他，这个小孩是天才。我相信别人由衷的夸奖对于他的心理健康是帮助极大。真正的突破是有一天，我和他数数1到100。我把1一直写到100（其实以前数过多次了），我开始将前面5个数画在一齐，我说：这是爸爸的一支手，15得5；再将后面5个数放在一起，我说：这是爸爸的两支手，25得10。他会主动将后面5个放在一直说，35,15；45；20。再下来，我就说，5个5呢，他主动回答25，接下来就非常简单了。其它的学习，也很快就会了。到中班时候冬冬（我儿子）就能够非常熟练掌握乘法口诀了。这个过程他一直很享受，因为总是有人表扬他。总结一下：1、数学不是记忆，即使是乘法口诀也不要背的。一定要让孩子知道乘法口诀的其中道理，了解其中数学结构。2、数学学习有一个从具象到抽象过程，不能指望孩子一天就建立抽象思维能力，乘法口诀也不例外;要提前培育、长期培育。3、学习是一种快乐过程，要让孩子能够体会其中成就感。
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