科学的教育方法引领孩子成长，怎么教育自己的孩子最科学
来源：整理 编辑：职业培训教育 2024-03-21 17:49:22
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1，怎么教育自己的孩子最科学
好孩子不是教育出来的 你要跟他做朋友 你们之间是平等的父母是孩子的榜样，大人做的事，孩子无意中就学会了，所以父母平时要注意自己的行为和言语，给孩子做个好的榜样啊。父母对孩子要讲原则，说到做到，让孩子知道规矩，父母也要多跟孩子交流，了解孩子的想法，孩子表现不好时，要先告诉孩子是对是错，错在那里，不要骂孩子的，而是平静的告诉孩子事实。教育这事，没有绝对的方法。大多数人都是摸石头过河。最重要的是因材施教，一定注意观察孩子的性格，并对孩子的生活习惯，处事方法等等进行合理的调整指导。 让孩子在小时候养成良好的习惯是很重要的，甚至影响到其性格的发展，而性格或多或少都影响到人的一生。3到6岁是孩子性格塑造的关键时期，人的很多性情在这个时候，就已经初步定型了，所以说孩子小的时候要经常陪着不是没有道理的事，如果错过这一时期，以后对孩子的教育会比较累而且成效很小。所以在这个时期，家长对孩子的关注和引导尤为重要。无论什么气质的孩子都可以成材。与孩子交流的时候，最好用商量的口气，像朋友一样平等的交谈。尊重孩子的想法，换位思考，不轻易用家长的身份对其进行威压。对待孩子要细心，耐心，还有陪伴给予其足够的安全感，但是不代表包办一切，这会抹杀他的独立性。说这些其实很多人都懂，去网上搜也是很多关于孩子教育的方法，大同小异。我不是专家，说的这些都是个人看法和一些经验。教育孩子，是要不停去探索的，光说不做，不去做一些改变就不知道哪些具有可行性。希望可以给你一点帮助或者启示。 顺应他们的天性，充分赏识他们的优势；“慢”着来养，欲速则不达；给孩子足够的发展空间，而不是限制他的发展自由；多看看现代教育类的书籍，形成科学的教育观；孩子在成长过程中肯定会出现各种各样的不足，为什么我们能容忍孩子学步时的蹒跚而不能容忍孩子长大过程中出现的一些小毛病？有谁能在学习过程中一躇而蹴不出现过失？所以，学会控制自己的情绪是父母必修的功课，要掌握教育的智慧，而不能让情绪控制你的智慧的发挥。另外，学会跟孩子沟通，建议看看《如何说孩子才会听 如何听孩子才会说》，并且在实践中操练，你会发现有意外的收获。
2，家长从哪些方面引导孩子掌握科学的学习方法
学会听课：1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。学会记忆：1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。学会总结：一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
3，如何培养孩子的科学素养
运河中心幼儿园 孙小云【摘要】幼儿经常会问一些这样或那样的问题，如“小草怎么是绿的？”“天上为什么下雨？”“人是怎么生出来的？”“我能把太阳画成蓝色的吗？”等等。在家庭教育中保护幼儿的这种好奇心，激发他们探索问题的兴趣，非常重要。无论家长从事何种职业，我们都可以养成这样一种习惯：认真倾听幼儿提的问题，保护幼儿的好奇心，培养幼儿的探索精神,让幼儿体验研究问题和寻找答案的过程和乐趣，使幼儿学会思考，学会逐步具备良好的科学素养。关键词：好奇心、探索精神、思考、科学素养一、做支持孩子探索科学的有心人有时候我们可能会认为科学很深奥、很专业，其实生活中处处有科学。就看我们是否善于引导幼儿去认识、探索这些科学现象了。幼儿觉得好玩、将一勺糖放进了水杯中，这时候家长会怎么做？请看下面的三种选择：A、告诉孩子糖会溶解在水中的，然后赶紧把糖收起来，告诉幼儿不要浪费。B、先让幼儿自己去观察糖的变化，等发现他失去兴趣或耐心的时候，用筷子在杯中进行搅拌，提醒孩子注意观察糖的变化，并尝一尝水的味道有没有变化，告诉幼儿，糖会溶解在水中，所以水会变甜。C、乘此机会再给他几杯水和各种各样的物品，如洗衣粉、盐、面粉、芝麻糊等，引导幼儿分别尝试、观察哪些可以溶解在水中，水有什么变化，最后一起讨论和总结。下面让我们来分析一下：A是一位不太善于引导幼儿进行科学探索的家长。他没有意识到这是因势利导、引导幼儿探索科学知识和培养幼儿科学素养的好机会。虽然他告诉了幼儿糖会溶解在水中，但并没有让幼儿理解“溶解”这个过程，只是生硬地给了幼儿一个概念。我们认为在引导幼儿进行科学探索的过程中，让幼儿感受探索过程远比记住一个概念更重要。B是一位能支持幼儿进行科学探索的家长。他懂得要放手让幼儿尝试、体验，让幼儿通过自己的实验找到答案，这比简单地告诉幼儿一个答案要有价值得多。C是一位善于引导幼儿进行科学探索的有心人。他觉察出这是培养幼儿喜欢科学的大好机会，是教幼儿学习如何做研究的大好机会。他及时地将问题拓展，提供可以帮助幼儿进行“实验”的各种材料。幼儿通过多种尝试，讨论后得出结论，这不但使幼儿所得颇丰，而且有助于培养幼儿的探索能力和科学态度。 家庭生活中，在引导幼儿进行科学探索时，并不一定要灌输给幼儿多少现成的科学知识，重要的是让幼儿觉得科学很有趣，美好的生活处处离不开科学，促进幼儿对生活中的科学现象进行积极的关注，在此基础上给予幼儿合理的、符合幼儿认知水平的讲解，尽可能创建条件让幼儿参与到科学探索的过程中来。 二、带孩子走进大自然大自然中的花草树木、虫鸟禽兽、山川河流、风霜雨雪等都是对幼儿的好奇心、探索精神发出的呼唤。经常带幼儿到大自然中去观察生活、了解生活，能够潜移默化的培养幼儿的观察力和发现问题、提出问题、自主探索的能力，培养幼儿热爱大自然、珍爱生命的情感。持续的观察活动，还有助于幼儿注意力和专心的培养。1、观察植物。幼儿都喜欢植物，颜色鲜艳的水果，姹紫嫣红的花卉，都吸引着幼儿的眼球。还可以试着让幼儿种植一两种植物，让他们观察种子的形态、颜色等特征，记录下植物在生长过程中发生的变化。待出芽、长叶后，引导他们进一步观察茎和叶，查找一些有关植物生长规律的书籍或资料，让他们了解光、水、空气对植物生长的作用。2、观察动物。幼儿对小动物可以说是情有独钟，我们可以充分利用幼儿的这种天性，带着幼儿去观察、了解小动物，如观察蚂蚁如何相互交流、观察蜗牛喜欢吃什么，还可以饲养一些小动物，如小乌龟、小兔、小鱼、小鸡等。幼儿既能了解小动物的生活习性、生活环境及其分类，还学会了如何照顾它们，懂得了要爱护小动物，和动物和睦相处。3、观察自然现象。
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