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1,什么是职业观

职业观就是择业者对职业的认识、态度、观点,如对职业评价、择业方向等的认识,是择业者选择职业的指导思想。

什么是职业观

2,我国大力发展职业教育的意义

大力提倡多种形式的联合办学,联办各方共同承担办学
一是提供一个就业的机会,而是培养专业的人才
大力发展我国民办职业教育具有重要意义 http://www.edu201.com 2007-8-21 中国信息报 鼓励和支持民办职业教育发展的政策建议 当前,世界各国对职业教育的重视程度日益提高,各种形式的职业培训和非正规教 育的规模日益扩大。我国应当树立大职业教育观,在继续加强基础教育、高等教育的同 时,大力发展职业教育;在发挥好公办职业教育作用的同时,大力促进民办职业教育的发展;在抓好学校职业教育的同时,大力推动职业培训和非正规职业教育的发展。 一、深化职业教育办学体制改革。根据职业教育特点,并借鉴国际经验、结合我国 国情,职业教育不可能也不应当由政府包揽,而要依靠政府、行业、企业、社会团体、 公民个人等各方面力量来办。国家要积极鼓励事业组织、社会团体、其他社会组织及公 民个人兴办、支持和赞助职业技术教育;并吸引境外组织和个人依照我国法律及有关规 定,与境内有关组织和机构联合举办职业学校或培训机构。要积极创造条件促进民办职 业学校与企业进行产学研合作,大力提倡多种形式的联合办学javascript:;,联办各方共同承担办学

我国大力发展职业教育的意义

3,作为一名在校大学生你对当代大学生的职业观怎么看从自身社会环

经济全球化、产业知识化、社会信息化的态势;中国的改革开放不断深入,市 场经济体制逐步确立,经济成分和利益主体、社会组织形式、社会生活方式、 社会岗位和就业形式呈现出多样化的特征,特别是“入世”使中国面l临着更多 的机遇和挑战。这些发展变化,将直接影响到人们的思想观念、价值取向、思 维方式、行为习惯、就业观念和人际交往等诸多方面。这些发展变化,必然冲 击当代大学生的价值取向,大学生正处于青年时期,其自身的职业价值观正在 迅速形成阶段;处在当今中国改革开放大变革时代的大学生,其自身职业价值 观的形成,又是整个社会价值观念变革与按合的一部分,具有鲜明的时代特征 和较大的变动性。社会主义经济体制改革需要巨大的精神支持和科学的价值导 向,而促使传统的职业价值观的更新,形成适应社会主义市场经济发展的职业 价值观.就是其中的一项重要内容。当前。我国大学毕业生面临就业赡的问题。 导致大学毕业生就业难的因素很多,除经济社会发展状况、高校培养的学科及 专业结构、就业环境、就业体制、人事制度等外在的客观因素外,大学生个人 的职业价值取向及观念也是导致就业难的重要原因。在大学毕业生就业难现象 已经出现,并有可能进一步扩大的情况下,进行相关的研究是非常必要的。 妇何准确她把握当代大学生职业价值观变化和发展的特点与规律。这就涉 及到对大学生职业价值观进行比较研究的问题。论文通过对“湖南省千名大学 毕业生就业问题的调查”,归纳了大学生职业价值观的现状特征,分析了大学 生职业价值观的成因,提出了对大学生职业价值进行J下确引导的对策。有利于 大学生形成适应社会主义市场经济发展要求的职业价值观,有利于促进毕业生 及时、充分、颇利就业。有利于高等教育的健康发展和“科教兴国”拨路的顺 利实施。 论文内容由五个部分组成。导言部分说明了论文写作的意义、研究现状、 需要探讨和重点解决的问题等。第一部分主要从职业选择和职业评价的调查结 ⑧ 硕士学位论文 MASTERS THESIS 果入手,对大学生在职业选择和职业评价上表现出来的特点进行了重点阐述, ”阳绕职、Ip价值观念、职业价值评价标、职业价值取向、职业价值目标和实现 职业价值的途径及手段对当代大学生的职业价值观进行了分析。第二部分对影 响当代大学生职业价值观形成的因素进行了分析,重点论述了社会体制,社会 制度和就业政策、社会文化和社会风尚、学校教育,家庭教育等方面的原因。 第三部分作为整篇论文的重点,提出了加强当代大学生职业价值观教育的对策 ^!l与。这些时策分五个方面,高度重视职业价值观教育.加强职业价值观的理 论指导,明确职业价值观教育的内容,运用多种形式加强职业价值观教育,切 实加强就业指导,营造职业价值观教育的良好环境。结论部分总结性地指出: 目蔚大学生的职业价值理与当前社会的主导价值体系是一致的,现实主义是它 的最大特征,在市场经济这一大的时代背景下,呈观出前所未有的功利性色彩和 个人主义色彩;与此并存的一些传统的职业价值观念如就业中的“求稳”心态 也留下了深刻的烙印;随着就业结构由传统型向现代型转变,大学生的就业行 为将日趋理智与成熟。寻求自我价值实现与社会发展的协调统一,兼顾个人发 展与经济收入将成为当代大学生职业价值观的主流。

作为一名在校大学生你对当代大学生的职业观怎么看从自身社会环


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