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1，什么是职业导向

应该说的是学校里 就业指导中心 的老师，目前大学生就业难，需要更好的指导老师···
职业取向，简单说：就是选择职业的倾向性。分为两个层次： 一、求学者（学生职业取向：就是学生基于自己的兴趣和去将来工作的预期，所去专业选择的一个倾向。例如：想当律师，那职业取向是法律专业。 二、办学机构（学校）职业取向：就是学校基于自己的办学定位、发展规划和社会需要，在开设专业选择上的一个倾向。例如：社会去高级空乘人员的需求，有的大学开设了本科的空乘专业。

什么是职业导向

2，80后做什么工作好

想找好的工作，就要有一门好的手艺！因为有技术是最过硬的！但不是学了，就能找到好工作，手艺一定要精，在行业里要是佼佼者！没有竞争力很容易被淘汰的！现在最稳定的工作可能是网络行业，只是个人认为。看你的兴趣了，随着社会的信息化建设，计算机应用越来越普及，各行业对IT人才需求旺盛。单是网络这个技术方向，每年都面临近60万的人才缺口；另一方面，许多计算机专业的大学毕业生却面临就业的压力，出现就业难的局面。许多毕业生毕业后又再次选择职业学校进行技术上的“回笼”学习。学历教育是以课程为导向，重在培养学生的行为习惯和思维能力，职业教育以就业为导向，重在教给学生过硬的技术和优秀的职业素质。我们将职业学校的教育模式与高校的学历教育模式做了个比较，发现在从课程的设置，教材的选用、专业的定位、授课方法、教学形式等方面，职业教育要优于学历教育。过时的教材，大班授课，传统的教学方法，极少的上机实践……，无法让学生学到真正实用的技术，无发从根本上解决就业的问题
自己喜欢且擅长的工作

80后做什么工作好

3，现在的80后都是干些什么的工作事

80中间想独立还想依赖别人上网是生命的一部分没有电脑等于自杀了五分之三点七九没有音乐是活不下去的没有舞台没有观众那哪里是人的日子还在继续迷茫反复清晰不断堕落和进取然后博得艰难而快乐的生存一个极端的两面人最重要的就是努力！！！！别对自己失去信心！！ 想找好的工作，就要有一门好的手艺！因为有技术是最过硬的！但不是学了，就能找到好工作，手艺一定要精，在行业里要是佼佼者！没有竞争力很容易被淘汰的！现在最稳定的工作可能是网络行业，只是个人认为。看你的兴趣了，随着社会的信息化建设，计算机应用越来越普及，各行业对IT人才需求旺盛。单是网络这个技术方向，每年都面临近60万的人才缺口；另一方面，许多计算机专业的大学毕业生却面临就业的压力，出现就业难的局面。许多毕业生毕业后又再次选择职业学校进行技术上的“回笼”学习。学历教育是以课程为导向，重在培养学生的行为习惯和思维能力，职业教育以就业为导向，重在教给学生过硬的技术和优秀的职业素质。我们将职业学校的教育模式与高校的学历教育模式做了个比较，发现在从课程的设置，教材的选用、专业的定位、授课方法、教学形式等方面，职业教育要优于学历教育。过时的教材，大班授课，传统的教学方法，极少的上机实践……，无法让学生学到真正实用的技术，无发从根本上解决就业的问题

现在的80后都是干些什么的工作事

4，大学的网络教育一般什么时候能报名是去学校报名还是去培训机构报

网络教育 一般是三月和九月份入学 提前两个月报名 我觉得还是去培训机构比较好，像我朋友在远大学校报的名 省去了很多事呢
1，本科学生的毕业证和学士学位证，一般在大四第二学期的6月下旬发放，7月初就离校了。 2，大四学生考研，是在大四的第一学期的9月（预报名）和10月（正式报名），第二年的1月份考试。如果考试合格，将于9月研究生入学，之前已经在6月下旬获得了毕业证。 3，如: 你现在大四，预参加2013年1月的研究生入学考试，就可以在2012年的9月和10月报名。2013年1月考试，6月本科毕业，9月研究生入学报到。
当然是培训机构北大青鸟光谷校区“以就业为核心”区别学历教育“职业教育就是就业教育。”原教育部部长周济如此形容职业教育的本质，与学历教育相比，“以就业为核心”，“以企业的需求为导向”是职业教育的根本出发点。这也就是北大青鸟武汉光谷校区如此火爆的原因。 业内专家分析指出，目前，进入就业市场的劳动力结构大致分为三种：第一种是具有中专、职高、大专及以上学历，具备一定专业技术的劳动力；第二种是初中以上学历，年龄在18-45岁之间的低技能劳动力；第三种是初中及以下学历，无技能、高龄劳动力。这三种劳动力占市场比例大约为30%：30%：40%。而目前企业需求量最大的是第一种，其次是第二种，三种需求的比例大约为50%：40%：10%。 可以看出，企业对于人才的需求量集中在专业技术、技能型人才上。职业学校培养专业技能的人才，无疑是符合市场需求的，其毕业生就业率高无可厚非。教育部今年公布的数字显示，去年全国中等职业学校毕业生数为526.96万人，就业学生数为506.35万人，平均就业率为96.10%。 职业培训学校就业率较高，原因就是职业学校教育和市场的连接比学历教育更紧密、针对性更强。职业教育在逐步向贴近学生、贴近岗位、贴近就业环境发展。

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