职教20条的意义，阐述我国大力发展职业教育的意义

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1，阐述我国大力发展职业教育的意义
2，职教的意义是什麽
3，职教二十条1 x的证书制度是什么意思
4，加快发展现代职业教育的意义

1，阐述我国大力发展职业教育的意义

学生眼界变得越来越开阔，很多孩子在家长的支持下脱离传统教育体系，寻找符合自己兴趣的教育方式和职业。所以专业性、针对性强的职业教育就变成一个越来越抢手的选项。

阐述我国大力发展职业教育的意义

2，职教的意义是什麽

比如说畜牧兽医职业教育是指从事畜牧兽医行业的劳动者与后备劳动者获得现代畜牧兽医知识及学会其生产和工作技能技巧的一种教育。加强畜牧兽医职业教育对于科教兴牧，发展“两高一优”畜牧业，推进畜牧业产业化发展的进程，都有重要的现实意义。（1）畜牧兽医职业教育是畜牧兽医职业技能开发工作进步与发展的保证。（2）畜牧兽医职业教育是实现畜牧业现代化的迫切要求，是优化教育结构，提高教育整体效益的根本措施，是溶化畜牧行业企业改革的重要条件。（3）畜牧兽医职业教育可促进畜牧经济、劳动者就业和再就业工作的进步与发展。（4）畜牧兽医职业教育，是改革开放以来保持畜牧经济持续快速发展的一条基本经验，是促进畜牧业劳动者素质逐步适应改革开放和经济发展的基本手段。（5）畜牧兽医职业教育可推动全民素质教育的进步与发展，是畜牧业现代化建设的战略选择。

恩就是育人之地!!!

就是职业教育的简称

职教的意义是什麽

3，职教二十条1 x的证书制度是什么意思

职教20条一程的证书制度是什么意思？就是法治严明，让他们遵守法治，遵守纪律。

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职教20条的证书制度是什么意思？应该是职教的20项责任吗？

在《全国建设工程造价员管理暂行办法》中的第四章、第五章有规定，具体如下：第四章继续教育第十六条继续教育是指提高业务素质，更新知识，学习新技能，掌握新方法所进行的业务培训、专业教育等。第十七条各管理机构和各专委会负责本地区或本行业的继续教育教材的编制及组织培训工作。第十八条造价员每三年参加继续教育的时间原则上不得少于30小时，各管理机构和各专委会可根据需要进行调整。第五章资格证书管理第十九条《全国建设工程造价员资格证书》原则上每三年验证一次，由各管理机构和各专委会负责具体实施。第二十条《全国建设工程造价员资格证书》验证的内容为本人从事工程造价工作的业绩、继续教育情况、职业道德等。第二十一条有下列情形之一者，验证不合格或注销《全国建设工程造价员资格证书》和专用章：（一）无工作业绩的；（二）脱离工程造价业务岗位的；（三）未按规定参加继续教育的；（四）以不正当手段取得《全国建设工程造价员资格证书》的；（五）在建设工程造价活动中有不良记录的；（六）涂改《全国建设工程造价员资格证书》和转借专用章的；（七）在两个或两个以上单位以造价员名义执业的。

职教二十条1 x的证书制度是什么意思

4，加快发展现代职业教育的意义

加快发展现代职业教育，是党中央、国务院作出的重大战略部署，对于深入实施创新驱动发展战略，创造更大人才红利，加快转方式、调结构、促升级具有十分重要的意义。近年来，我国职业教育事业快速发展，体系建设稳步推进，培养培训了大批中高级技能型人才，为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。同时也要看到，当前职业教育还不能完全适应经济社会发展的需要，结构不尽合理，质量有待提高，办学条件薄弱，体制机制不畅。加快发展现代职业教育的总体要求是以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向。适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要，深化体制机制改革，统筹发挥好政府和市场的作用，加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。扩展资料：国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》（以下简称《决定》），全面部署加快发展现代职业教育。《决定》明确了今后一个时期加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施。提出“到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”。《决定》提出，要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向。适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要，培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。一是要加快构建现代职业教育体系。统筹发展各级各类职业教育，引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型。加强职业教育与普通教育沟通，积极发展继续教育，打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道，为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。二是要激发职业教育办学活力。参考资料来源：人民网-国务院部署加快发展现代职业教育参考资料来源：中华人民共和国教育部-国务院关于加快发展现代职业教育的决定

1.为当今社会经济飞速发展提供人才、2.为适龄青年提供就业机会、3.为在校学生提供更多合理升学选择

发展职业教育的出发点和落脚点主要是为地方经济建设、社会的发展以及行业发展服务，为人的就业服务。以服务经济社会发展为宗旨，以解决青年就业为导向。这是发展现代职业教育的出发点和落脚点。要促进中等和高等职业教育协调发展，鼓励推动地方本科高校向职业教育转型，使专业结构和层次结构与人力资源需求相适应，以增强学生就业创业能力和职业转换能力，提高就业率和就业质量。要把技能培训放到与学历教育同等重要的地位，不断满足职业岗位对人才素质、人民群众对终身学习的多元多样需求。\r\n职业教育比较明显的特色体现在地方性与行业性，技术技能性，市场导向性等三个方面。

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