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1，中国的教育将会有这样的发展趋势

我们的教育总是把焦点投射在知识的传播与积累上面。 科举制度更是将这一趋势强化并凝固成了中国教育的铁铸模式,作为十一.五，21世纪的教育应是充分发展人的个性与潜能的教育 中国社会发展需要现代化的人,而教育在促进人的现代化中起着重要的作用，中国教育在“面向现代化,面向世界,面向未来”的旗帜下,也试图不断地建构与调整,并呈现出健康发展的趋势，

中国的教育将会有这样的发展趋势

2，对中国教育现状的感想请畅所欲言

这个问题很严峻… 好好读书吧，混个文凭总比没有的好。课堂能教你的太局限，能给你知识的书很多，但能提高你能力的太少。读书就是一中投资，人脉是你在学校里的最大收获。我都高三了，即使无奈也要坚持，哥给你个明路，能让别人都把你看做好朋友比什么都好！
毁人不倦
自己交钱去坐牢，被洗脑。

对中国教育现状的感想请畅所欲言

3，你对现在的教育有何看法

现在的中国教育问题很多，不是2．3句就可以说的清楚的 ．我觉得中国的学生，我也是，真正可以学到的东西，有用的很少．难以适宜社会的发展．
看法很多，但只能是看法。国家在着手教育改革呢，但感觉不会改变很大。因为现在管理教育的高层思想没有改变，教育体质又怎么改呢？ 这也就造成人材浪费：：96年 ～ 07年的全国高考状元无一成材的原因。
我认为，现在的老师应该退到较为次要的位置，让学生成为主角，而老师应当担当辅导的工作。作为老师，应当培养学生的实际化学能力，不应仅停留在理论知识的教育，而应使学生同时具备一定的化学理论和化学实践技能。化学是一门综合性的学科，空有理论是不行的，还需要化学实践能力。同时，我认为老师应培养学生质疑的能力，对一些实际化学实验中与书本上不同的现象进行质疑与探讨，促进与激发学生学习化学的热情。

你对现在的教育有何看法

4，谈谈你对未来中国教育的设想

吸收中国传统教育的精华，去除西方宣传的素质教育之糟粕成分。并使得中国特色素质教育的门槛低于西方传统宣传的素质教育(降低素质教育的门槛才能使得真正的素质教育具有可行性，否则无论是学生，家长还是老师都不具备条件，也就丧失了其可操作性。西方的素质教育本质上是一种为精英阶层服务，强化阶层固化作用的统治工具，他们能对顶尖精英阶层做到，是因为这个阶层无论从学生，家长还是老师都更加合格，具有可操作性。
我不敢有什么设想，因为现在教育已经让人很头疼了。 主要有两点，一点是对学生的道德教育太少。另一点就是现在某些人主张的“不打不骂”教育，“严师出高徒”这是自古以来就有的，自然有它的道理，某些人总是拿一些极端案件来反对这种教育，有“虎爸、狼妈”的故事，也有“脖子上挂大饼”的故事，仔细想一想就会发现，这只是事物发展的两个极端，一个是太过严厉，另一个是太过溺爱，极端是不可取的，那样只会害了孩子，可某些人总是拿“虎爸、狼妈”来反驳打骂教育。 这两点不处理好，中国的教育是不会有什么前途的。好

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