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1，台湾台北有哪些职中

台湾没有职中,只有国中(初中),最有名的台湾台北高职(职高)为大安高工、士林高商、松山家商、松山工农、内湖高工、木栅高工、南港高工.
同问。。。

台湾台北有哪些职中

2，台湾有哪些中专学校

你好,我是台湾的学生,对这的教育制度算是十分熟悉了.台湾的中专学校,大部分称为高级职业学校,简称高职,需要念三年,大多分为高工与高商,有很多专业,包括工科的机械、板金、铸造、汽车、资讯、电机、电子、土木、建筑、化工等等,商科的会计事务、资料处理、统计、商业设计、商业经营、应用外语、国际贸易等等.台湾较有名的高职如台北的大安高工、士林高商,台中的台中高工、台中家商,高雄的高雄高工、高雄高商,其他地区也有很多优秀的高职.与大陆的技职体系不同点在於高职有另外的技职院校升学考试,念完高职可以升学至四年制的技职院校或二年制的专科学校,且好的技职院校也可以相当於大陆的二本甚至211、985.不知你为何会问这个,台湾的高中、高职皆无开放给陆生就读,若想来台湾求学只能透过高考成绩申请台湾的私立大学,明年开始可能有机会申请国立大学.

台湾有哪些中专学校

3，台湾教育分类

我对台湾升学制度还算清楚,稍微说明一下好了幼稚园大中小班3年-->国民小学6年-->国民中学3年-->高级中学3年/高级职业学校3年/五年制专科学校5年-->普通大学4年/四年制技职院校4年/二年制专科学校2年/二年制技职院校2年-->研究所硕士班2年-->研究所博士班4年从国中升高中/高职/五专开始要考升学考试,名为基本学力测验,根据个人志向选择高级中学,高级职业学校或五年制专科学校就读.高中要升大学要考大学学科能力测验,根据此测验成绩可申请普通大学或四年制技职院校,之后还可再考指定科目考试,以此成绩进入普通大学.高职要升技职院校要考四技二专统一入学测验,可根据此成绩进入四年制技职院校,二年制专科学校或甄选普通大学.二专及五专要升学则为插大考试进入普通大学,技职院校或考二技统一入学测验进入二年制技职院校.普通大学,四年制及二年制技职院校要升学可再考研究所进入硕士班就读研究所硕士班要升学再考研究所博士班就读.简单来说大概是这样.其实台湾的普通大学与技职院校之间的差异已经越来越模糊,高中生与高职生都可进入这两种学制,且两种学制都有再设立研究所,到了研究所几乎完全没有区隔,皆以学术研究为主.教育改革把技职教育都偏向学术路线了.
其实和大陆是一样的我所知道的差别在大专以及专升本的部分如果非技职教育实际上和大陆是一样的

台湾教育分类

4，台湾职业教育哪些值得大陆借鉴

德国双元制被称为德国经济腾飞的“秘密武器”，它是一种深层次的校企合作模式，是建立在完善的政策法规保障和严格的职业资格考试制度的基础上的，它的特点可以归结为“双元性”，即，两个教育机构、两种教学方式、两个教学场地、两种证书、两个经费来源等等.在教学实施的过程中强调学生的实际操作能力，以及理论和实践相结合的能力。美国的社区学院是美国高等教育大众化下的产物，也可以称之为“社区大学”，或“两年制大学”，学生在社区学院毕业后，学校会颁发副学士学位，如果想继续深造也可以申请四年制大学，主要的特点是，灵活性和开放性，注重学生的实践训练，可以认为是美国的高等职业教育。我国目前大力发展职业教育，引进了较多的国外先进的教育理念和教学模式，其中就包括德国的双元制模式和美国的社区学院制度，同我国传统职业教育理念相比，他们更注重实践性和实用性；在教学方式上，强调教育环境同工作环境的统一，理论教学和实际操作相统一；在教育制度保障方面，他们颁布了多项相关法律政策以及相应的保障措施，更注重整个教育实施的规范性；在教育的价值取向上，更注重个人的发展，是一种真正的人本主义。就目前我国的职业教育发展方向来看，教育的教育过程的规范性、教育实施灵活性、教育同社会经济发展的契合性、以及办学主体多元性等方面仍然有待提高，这就是我们要借鉴德国双元制以及美国社区学院教育的地方。
小学教育之後的学历教育机构，通常也称为中等教育（Secondary Education）机构在台湾,中学教育分为国民中学与高级中学两级。国民中学为第7到第9学龄，在三年国民中学教育结束後，以「免试入学」方式进入高中职，或是经过一场全国性的「国中教育会考」依分数以「申请入学」或「登记分发」等多元入学方式做为升学的参考指标。

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