本文目录一览

1,护士职业都学些什麽内容要学好什麽文化课现在好就业吗

三基的比较专业一些,不会那么笼统欢迎你来中国护士论坛网来 ,更多的护士姐妹会为你解答问题,我们一起交流.

护士职业都学些什麽内容要学好什麽文化课现在好就业吗

2,护理组织文化量性内容包括哪些

护理组织文化量性内容包括(D)A护理哲理B组织精解C道德规范D护理工作环境E价值观念
搜一下:护理组织文化量性内容包括哪些

护理组织文化量性内容包括哪些

3,我所认为当代护士应具备哪些职业素养

当代护士应具备以下职业素养:1 . 心理素质: 护士是临床护理工作的主体,要提供最佳的护理服务,就必须加强自身修养,有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、乐观自信的生活态度;稳定的情绪,遇挫折不灰心,有成绩不骄傲;能临危不惧,在困难和复杂的环境中能沉着应对;有宽阔的胸怀,在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术,能听取不同意见,取众之长,补己之短,工作中能互相交流经验。 2 .专业技术方面的素质:(1)有扎实的专业理论知识,掌握各种常见病的症状、体征和护理要点,能及时准确地制定护理计划。掌握护理心理学和护理伦理学知识,了解最新的护理理论和信息,积极开展和参与护理科研。(2)有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件,除了常见的医疗护理技术外,对现岗位的专科护理技术应精通,能稳、快、准、好地完成各项护理工作,高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦,而且能增强自己的自信心,给人一种美的享受。(3)掌握急救技术和设备的使用,熟悉急救药品的应用,能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救。(4)具有高度的责任心,严守工作岗位,密切观察患者情况的变化,严格执行操作规程,认真做好查对制度,时刻牢记医疗安全第一,杜绝医疗差错事故发生。(5)具有敏锐的观察力,善于捕捉有用的信息;有丰富的想象力,勇于技术创新。有较强的语言表达力,掌握与人交流的技巧,能根据患者的具体情况灵活运用语言进行心理护理。 3 .职业道德方面的素质:护士是白衣天使,救死扶伤是其工作职责,因此应具有良好的职业道德。护士与患者是两个地位平等的个体,只是社会分工的不同,对患者应象对待朋友亲人一样,为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境,及时热情地接待患者,用同情和体恤的心去倾听他们的诉说,并尽量满足其提出的合理要求,施予人性化的医疗服务。 4 . 身体素质:护理工作是一个特殊的职业,是体力与脑力劳动相结合的工作,且服务对象是人,关系到人的生命,工作中稍有不慎就会断送一条生命,因而工作时精神高度集中,因此要求护士要有健康的身体,精力的充沛才能保证顺利地工作。 5 .文化仪表方面的素质:护士除了要有丰富的医学知识和精通护理专业知识外,还要加强自身的文化修养,有不断进取的求知欲,积极参加继续教育的学习,扩大知识面,跟上医学发展的步伐;多学一些语言学、哲学、社会公共关系学、人文医学等知识,丰富自己的知识内涵;学习礼仪知识,使自己的言行举止、着装更得体有气质,提升自身形象,增强自信心和公众信服力,应对各种挑战。 6 .健康教育的义务宣传员:护理工作的特殊性,既懂医学知识又与患者密切接触,护士应利用这一有利条件,向患者及家属进行健康和卫生知识的宣传教育,对一些常见的慢性病,如:糖尿病、高血压、心脑血管病等进行饮食、日常生活和用药等方面的指导。根据本地的实际情况做好防治传染病的宣传工作。 随着医学的飞速发展,对护理工作的理论和技术也在不断提出新的要求,对护理工作的主要执行者-护士的要求也不断提高,为了适应新医学模式下护理工作的要求,当代护士应不断进取,提高自身的修养,才能在竞争中立于不败之地。
以下参考: http://journal.shouxi.net/html/qikan/hlxyylbj/zhxdlchlxzz/2007626/hlgl/20080831071929142_308222.html 【摘要】 护理学科的发展,新的医学护理模式的确立,要求护理工作者不仅要具有广泛的医学知识和系统的护理知识,同时还要掌握或了解有关心理、社会、伦理及人文学等诸多方面的知识。目前我国对护理专业的教育偏重于医学知识和技术操作训练,尚缺乏对护士素质、护士职业形象等有目的地、系统及规范地培训,出现了各种影响护士职业整体形象的问题。 【关键词】 护士 职业素质 护士素质是护士应具备的职业修养,是护士通过培养、教育、自我修养、自我锻炼而获得的一系列知识技能、行为习惯、文化涵养、品质特点的综合。随着传统护理向科学护理的过渡,护士不仅是医生的助手,而且是医生的合作者;护理的手段不仅是技术操作,还担负着身心整体护理及社会性的防病治病;护理体系的发展,对护士的综合素质要求越来越高。因此,护士应对自己的工作有充分认识,随着护理知识的不断更新以及边缘学科的发展,要不断地接受在职业务技术训练及继续教育,要巩固提高专业技术水平,脚踏实地工作。强烈的事业心和责任感是我们做好护理工作的动力。只有高素质的护士才能承担起当今的护理工作。笔者认为现代护士应具备如下素质才能适应现代护理要求。 1 心理素质护士是临床护理工作的主体,要提供最佳的护理服务,就必须加强自身修养,有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、乐观自信的生活态度;稳定的情绪,遇挫折不灰心,有成绩不骄傲;能临危不惧,在困难和复杂的环境中能沉着应对;有宽阔的胸怀,在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术,能听取不同意见,取众之长,补己之短,工作中能互相交流经验。 2 专业技术方面的素质专业技术方面的素质有;(1)有扎实的专业理论知识,掌握各种常见病的症状、体征和护理要点,能及时准确地制定护理计划。掌握护理心理学和护理伦理学知识,了解最新的护理理论和信息,积极开展和参与护理科研。(2)有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件,除了常见的医疗护理技术外,对现岗位的专科护理技术应精通,能独立并准确地完成各项护理工作,高超的护理技术不仅能极大地减轻患者的痛苦,而且能增强自己的自信心。(3)具有高度的责任心,严守工作岗位,密切观察患者情况的变化,严格执行操作规程,认真做好查对制度,时刻牢记医疗安全第一,杜绝医疗差错事故发生。 3 职业道德方面的素质护士是白衣天使,救死扶伤是其工作职责,因此应具有良好的职业道德。护士与患者是两个地位平等的个体,只是社会分工的不同,对患者应像对待朋友亲人一样,为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境,及时热情地接待患者,用同情和体恤的心去倾听他们的诉说,并尽量满足其提出的合理要求,施予人性化的医疗服务。 4 文化仪表方面的素质护士除了要有丰富的医学知识和精通护理专业知识外,还要加强自身的文化修养,有不断进取的求知欲,积极参加继续教育的学习,扩大知识面,跟上医学发展的步伐;学习礼仪知识,使自己的言行举止、着装更得体有气质,提升自身形象,增强自信心和公众信服力,应对各种挑战。 5 健康教育的义务宣传员护理工作的特殊性,既懂医学知识又与患者密切接触,护士应利用这一有利条件,向患者及家属进行健康和卫生知识的宣传教育。根据本地的实际情况做好防治传染病的宣传工作。随着医学的飞速发展,对护理工作的理论和技术也在不断提出新的要求,对护理工作的主要执行者——护士的要求也不断提高,为了适应新医学模式下护理工作的要求,当代护士应不断进取,提高自身的修养,才能在竞争中立于不败之地。

我所认为当代护士应具备哪些职业素养

4,如何培养护士职业礼仪

首先要知道这些礼仪有哪些,(一)护士的语言修养 1、护士语言的规范性 2、护士语言的情感性 3、护士语言的礼貌性 (二)护士的仪表风范仪表 1、护士的职业淡妆 2、护士的服装服饰 3、护士的基本姿态
一)护士的语言修养  语言是人类特有的交际工具,语言不仅传递信息,还起着交流思想、沟通情感的作用,而护士的语言还应达到“治疗”的目的。   1、护士语言的规范性  首先,语义应准确,表词达意,合乎语法要求,尽量应用通俗易懂的语言,避免使用患者听不懂的医学术语。其次,语音要清晰,语调适中、语气温和。交流中以普通话为主,也要努力掌握当地方言,以适合不同的对象,排除和减少交谈中的障碍。医学教育网搜集整理   2、护士语言的情感性  语言是沟通护患之间情感的桥梁,护士应将对患者的关怀、爱心、同情心及真诚相助的情感融化在语言中。护士在与患者的语言交往中,为了体现对患者的同情、爱护之情,还应注重体势语言的作用。如亲切温和的微笑、关注同情的目光、耐心仔细的聆听等。   3、护士语言的礼貌性  护患交往中应使用礼貌性的语言,如“您好”、“对不起”、“别客气”、“请稍候”、“谢谢您的协助”等。对患者的称呼要有区别、有分寸,应根据患者的年龄、职业、身份而选择不同的称呼,切不可以床号代称呼。护士接待患者时,要有礼貌地介绍自己,如“您好,我是您的责任护士,我叫×××,有事请找我”。为患者进行治疗护理时,要采用商量的口吻,避免用命令式的语言。如操作进行不顺利或有失误时,应向患者表示歉意。当患者由于各种原因不配合甚至吵闹时,应耐心说服解释并加以安慰,避免训斥。患者出院时应用适当的送别语言与之告别,如“请多保重”、“注意休息”等。   4、护士语言的保密性  在护理工作中,护士应十分重视尊重和保护患者的权利。一般情况下,护士要实事求是地向患者告知病情和治疗的有关信息,但有些情况患者知道后可能会带来精神上的压力,护士应选择时机,委婉、含蓄地加以说明。护士必须尊重患者的隐私权,对患者的隐私如生理缺陷、性病、精神病以及其他不愿意让别人知道的所有个人资料加以保密。   (二)护士的仪表风范仪表  是指人的仪容、姿态、穿着与风度。仪表美虽然是一种外表美,但也在一定程度上反映一个人的内心境界与情趣。   1、护士的职业淡妆  护士的妆饰要适度,以自然、大方、高雅为宜,与护士角色与工作环境相协调。护士工作时应着淡妆,薄施粉黛,可使容光焕发,显得精力充沛。   2、护士的服装服饰  护士的帽子与制服是护士职业的象征,体现了护士特有的精神风貌。护士工作时着装应以整洁、大方、适体和方便工作为原则。燕帽要洁白无皱折,系戴高低适中,系燕帽要求短发前不遮眉,后不过衣领,侧不掩耳为宜,长发要梳理整齐盘于脑后,发饰素雅、大方。护士服穿着要整齐、合身,以身长刚好过膝、袖长至腕部为宜。衣扣到位,腰部用腰带调整,宽松适度。不外露内衣,内衣颜色也不宜过于鲜艳。下着白衬裙或白裤,裙子的长度不能超过工作衣长。袜子以肉色为宜,袜与裙之间不应有过度,即袜边不外露于裙摆之下。着白色软底鞋。护士工作时不配戴首饰和其他饰物,尤其是戒指、耳环等。   3、护士的基本姿态  姿态是指姿势、体态,主要包括站姿、坐姿、走姿、操作姿态等,总的原则应为文雅、健康、有朝气。   (1)站姿护士正确的站姿 是:头正、颈直、两肩平齐、外展放松、立腰提臀、两腿并拢、双臂自然下垂、两手相搭在下腹部,双脚呈“v”字形或“丁”字步。   (2)坐姿落座 单手或双手向后把衣裙下端捋平,一脚后退半步,轻轻落座在椅面的2/3-3/4处,上身挺直,两膝并拢、小腿略后收,双手轻握置于腿上。   (3)走姿 在站立的基础上,行走时以胸带步,自然摆臂、步履轻捷、弹足有力,柔步无声,左右脚沿一直线两旁,小步前进。在抢救患者时需要快步行走,应保持上身平稳,步履紧张有序,切忌奔跑,给人以紧张慌乱之感。   (4)持治疗盘 双手握托治疗盘、肘关节呈90°贴近躯干。   (5)持病历卡 左手持卡,轻放在同侧胸前,稍外展,另一手自然下垂或轻托病历卡的下端。   (6)推车 双手扶持治疗车的两侧,身体略向前倾,稳步向前推进。   (7)拾物 在地上拾物时,应走近物体,一脚后退一步,下蹲拾起,不要弯腰蹶臀。   (三)护士工作中的交际礼仪   1、护士与医院内人员的交际礼仪  护士在医院内与熟人、同事、患者相遇时,应点头示意,主动打招呼问好,不宜作握手的礼仪。与医院内的医生、医技及后勤人员工作接触时,应注意使用礼貌语言,多说“谢谢”、“请”、“劳驾”、“麻烦您”等尊重对方的语言,有利于工作的开展。在遇有参观、检查人员到院时,应起立、以微笑表示欢迎,并主动热情招呼对方。护士在工作时间内不能聚在一起聊天谈私事,也不能在护士办公室或病房内吃东西,不接受患者的馈赠。与患者交谈时不应坐靠病床,在办公室与医生或患者讲话保持平等水平并注意保持适当的距离(一般为1-1.2m)。   2、电话礼节  电话是当今最重要的通讯工具,在医院里用电话进行信息交流是最普遍的,因此,电话交际的礼节也是护士职业礼仪重要内容之一。(1)打电话:应做到有称呼,如“您好,请您找一下××听电话”。(2)接电话:电话铃声响三声内应接电话;向对方问好后先自报受话部门,如“您好!这里是五病区,请讲。”(3)电话是唯一的靠语音来传递信息,因此要特别注意语调和缓、亲切悦耳。(4)掌握电话交谈的时间,尽量长话短说。(5)通话结束,向对方道别后,轻轻放下电话。
1.护士基本礼仪  言谈、举止、仪容和服饰,往往能反映出一个人的思想修养和精神风貌,这是护士的必修课。  1.1说话护士需要语言修养,提高言语交流技巧。说话要态度诚恳、亲切;用语要谦逊、文雅、多使用敬语;声音要大小适当,语气应平和沉稳,使听者感到亲切和自然。  1.2举止一个人的礼仪修养,别人从他的一言一行中就可以觉察出来。应表现自然、轻松、优美。同时,还要掌握具有特殊礼貌意义的动作。  1.3服饰穿着是一门艺术,根据不同场合的要求,要选择适时、适体的服饰,充分展现自己的特点,显示出高雅的审美情趣,再加上富有个性的饰品,必将光彩照人。  1.4注意个人卫生和公共卫生一个举止庄重的人,应注意个人卫生和公共卫生,养成良好的生活习惯。如适时理发,经常梳洗,鼻毛剪短,修剪指甲。内衣外衣经常保持整洁,要衣帽整齐。在公共场合避免当他人面擤鼻涕、掏耳孔、掏鼻孔、剔牙齿等。2.护士职业礼仪  护士职业礼仪在护理中至关重要,它体现自身的修养和风度。  2.1迎接病人入院,减轻病人的陌生感病人被送至病区时,值班护士应起身向前迎接病人,要热情、主动、友好、面带微笑,有礼貌的介绍自己和病房环境,介绍有关住院规则、生活制度和探视制度,使病人消除陌生感,能够安心接受治疗。  2.2收集病人资料,做病人的知心人收集病人资料是护理程序中最为关键的一步,也是了解病人,做病人知心人的首要途径。在病人入院后尽早与其交谈1次,应用多种沟通技巧,了解病情,体现病人的内心活动。  2.3制订护理计划护理计划要充足体现对患者的尊重,要保证密切配合治疗。  2.4要使病人得到充分的信息现代医疗护理强调必须从人的生理、心理、社会及文化全方位来关注病人,提倡共同参与型的护患关系。因此在对病人实施护理工作前后,要为病人提供充足的信息。  2.5劝慰病人,做好病人的心理支持每个病人因其社会背景、个性、认识、文化水平的不同,其心理状态、行为表现均有所不同。护士要通过细致入微的观察设身处地为病人着想,运用心理学、社会学、伦理学和医学及护理学,巧妙地化解病人内心的矛盾与焦虑。  2.6欢送病人出院病人最需要的是早日康复。当病人得到出院的决定后,会感到重获新生的欢乐。这时,护士应向病人表示祝贺,帮助病人整理用品、办理出院结算手续,向病人交待出院后如何用药,诚恳地征求病人及家属的意见,让病人愉快的离开病房,重新走向社会。

文章TAG:护士  职业  文化  文化教育  护士职业文化教育内容包括哪些  
下一篇