职业规划在教育哪个阶段，职业生涯规划一般包括哪几个阶段
来源：整理 编辑：职业培训教育 2024-02-02 14:13:57
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1，职业生涯规划一般包括哪几个阶段
成长阶段进入工作领域阶段早期职业确立阶段职业生涯中期阶段职业生涯后期阶段衰退和离职（退休）阶段
2，35岁以下的青年教师按照他的职业划分一般处于哪个阶段
一般属于专业知识上升阶段，在这一阶段自己的教学风格基本形成，
3，职业生涯有哪六个阶段
职业生涯阶段在人的一生中划分为6个阶段：探索期、测试期、实验期、立业期、守业期、衰退期。下面对这几个阶段做一简要说明：
探索期（学习期间）
描述：在小学、初中、高中或职高、大学接受教育，积累理论知识。
任务：学习好基础理论知识，确定今后的学习和工作方向（如高中分文理科，职高、大学分不同专业），利用业余时间根据个人兴趣爱好辅修一些专业技能（如绘画、乐器、舞蹈等），为今后职业规划做准备。
要求：积极主动学习各类基础知识和技能。
测试期（正式工作前）
描述：在学校假期中进行实习或做兼职工作。
任务：学会在主管指导下做事，初步认识人际技能的重要性，注重团队协作精神，并掌握与人沟通、将理论联系实际的技能。
要求：学会面对挫折；吃苦耐劳地认真做事并体会工作经验；确定自己适合做的工作种类。
实验期（毕业后刚工作的1～2年）
描述：学会自己独立做事、被同事接受认可、获得成功和失败的事例并总结经验教训。
任务：调整自己以应对工作的挑战性、在某个领域形成专业技能、开发创造力和革新精神。
要求：学会面对失败；处理好突发事件、竞争和各种人际关系；在工作中不断主动向前辈学习、积累工作经验。
立业期（30岁以前/博士年龄稍后）：
描述：在自己喜欢并有发展潜力的行业中做成专家。
任务：在专业知识和工作经验积累上不光要有深度，还要有广度。
要求：对自己的事业、生活安排要具有战略眼光；扩大个人的交际范围；处理好工作与家庭的冲突；平衡个人的全方位发展。
守业期（30～50岁）
描述：拥有稳定的职业、丰厚的收入和稳定的家庭。在工作中个人绩效可能提高，也可能不变或降低。
任务：技术更新、培训和指导的能力；转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。
要求：表达中年的感受，与他人分享自己的心得和体会；重新思考自我与工作、家庭、社区的关系，减少陶醉感。
衰退期（50～65岁甚至更晚）
描述：中期继续发展者可以安然处之，生涯开发停滞或衰退者将面临困境。
任务：计划退休、从权力转向咨询角色；确认和培养继承人、从事公司以外的活动。
要求：看到自己的工作成为别人的平台，为他人提供支持和咨询，在公司外部的活动中找到自我的统一。 
4，多早做开始给孩子做职业规划
越早越好，最好从幼儿园阶段就开始关注并引导其兴趣所向，之后随着其不断成长在进行调整，最迟不要超过高一，因为这时选择大学和专业的问题已经迫在眉睫了，这时必须要一个清晰的职业规划，才能保证不会盲目的选择，造成时间和精力的浪费，而且一浪费就是四年说起职业规划，大多数人都会以为这只是面临找工作的人或正在工作的人需要考虑的，其实这想法不够正确。职业规划是人的一生都要进行的，说到学生孩子阶段的职业规划，高中生职业规划对其未来的发展非常重要。 高中生职业规划对其未来的就业和职业发展尤其关键。因为这阶段孩子的个人的气质都已经形成，有自己的性格、兴趣、爱好等，如果能通过专业的职业咨询机构帮助学生科学的分析并认识自己，同时结合他们对就业市场和形势的了解，对高中学生进行初步定位。根据职业定位，明确他们近期和长期的努力目标，这对他们的未来事业发展是非常有益的。 helen是一所大学的英语专业的学生，英语已经过了八级，而且还拿到了英语口译资格中级证书，并打算在本科毕业以前，拿到英语口译资格高级证书。我感觉这个女孩子很不一般，想了解有关她更多的情况。心蓝对我说，她高二的时候就已经确立了以后的职业发展方向，想做一位出色的英语同声翻译。高考时就只报考了一个英语本科专业。现在就全力实现做英语同声翻译的第二步，在大学期间不但要过cet-8，同时也要拿到英语口译高级证书，为进入职业场后以后的目标做事前准备。这样目标明确、长远打算的女孩相信她的未来是美好的。 但是现实生活中，许多高中生还对自己的未来的职业定位相关信息不是很了解，而且在未来职业的选择上受师长父母的影响还很大，这就给以后职业发展造成了很多阻碍。 小群从小就很喜欢中国传统文化，对文科也很感兴趣，作文写得尤其棒，打算以后从事和文字有关的工作，但喜欢文学的她一开始竟不知道理科不能报考中文、文案等专业。以为理科也是学语文的，那么以后在大学里一样可以读中文系！ 一直喜欢设计的有强现在也在为前途担忧。由于高考报志愿时考虑到读师范好就业，收入稳定有保证，强是在父母的安排下，违心地报读了一所师范院校的中文专业。可大学毕业后，阿勇嫌教书没有前途，辞职下海干起销售。可销售真干起来后，辛苦程度和业绩压力远远超过自己的想象。何去何从，有强现在也很迷茫。 向阳生涯ccdm职业规划师专家建议：中国有句古话，“有志之人立长志，无志之人常立志”。只有在高中阶段弄清楚自己特长，兴趣才能明确地为自己立下一个可持续发展的职业目标，并且在以后的学习生活中不断增强自己为了需要达到这个目标所必需的动力，同时要排除掉外界的各种各样的诱惑，尽量减少要走的弯路，才能早日实现职业生涯的成功。 距今年高招填报志愿的日子越来越近了。高校年年扩招，如今的家长和考生关心的已不仅是能不能上大学，而是如何“上好大学”、“上适合自己的大学”。于是填对志愿，选对学校、挑好专业就显得尤为重要。 高考填志愿选专业是人生的关键一步，太多考生，太多的家长在迷茫、紧张、不知所措中做出了并不科学的决定。等到事隔四年，又有多少毕业生感叹“早知如此，何必当初”，多少家长为子女的就业问题焦心。向阳生涯职业规划专家提醒全国的考生和家长，请在这关键时刻，务必仔细考虑，稳扎稳打，做好规划，为未来的职业之路做出正确的选择！人的职业发展过程有五个阶段，即成长、探索、确立、维持、下降。14岁以前是成长阶段，15-24岁的时间段是处于探索阶段。在苏格兰，孩子在3—18岁的年龄段就有十分完善的职业教育体系，帮助孩子们逐步意识到和做好个人的职业生涯规划。在国外，有很多小孩子从0-10岁开始进行职业生涯规划。具体情况，需要求助于职业规划咨询公司，根据孩子的特质及偏好等方面来确定学习方向及职业初步定位。
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