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1,新中国第一个学制政务院公布实施什么决定

1951年10月1日,政务院公布实施《关于改革学制的决定》。这是新中国第一个学制。它以法令形式确立和充分保障工农干部受教育的机会;明确规定了职业技术教育和业余教育在学制中的适当地位。

新中国第一个学制政务院公布实施什么决定

2,从制度上首次确立我国学校职业教育体系是

应试教育。 一切学习都是为了分,只要你学习好,人品再差、没有公德心、没有孝心,同样可以居高临下
一句话,在基于我国的现实文化上,吸收国外的适应我国的教育体制,并作适当改变。拿来主义吗

从制度上首次确立我国学校职业教育体系是

3,学制怎么填

学制即学校教育制度,是国家根据教育方针、政策,对各级各类学校的任务、学习年限、入学条件等所作的规定。填写者只需要填写自己所受高等教育的年限,如三年、四年、五年。学制,即学校教育制度,是国家根据教育方针、政策,对各级各类学校的任务、学习年限、入学条件等所作的规定。它是教育制度的主体,是现代教育制度的核心内容。有时专指各级各类学校的学习年限。学制规定了不同教育类型之间的关系、学校的设置原则和组织办法。另外,学制也指学校的制度。学制这一栏就是学习的这段时间是多久,一般全日制专科是三年,本科是四年。成人的话学制是两年半或三年,是多久就填多久。学制就是填学习的时间。现代学制有三种基本类型:双轨学制(一轨是普通学术教育,另一轨是职业教育)、单轨学制、分支型学制。双轨学制双轨学制以英国为代表。一轨自上而下,其结构是大学(后来也包括其他高等学校)、中学(包括中学预备班、独立学校),此外在中学以下还有家庭教育;另一轨从下而上,其结构是小学及其后的职业学校(早期主要是与小学相连的初等职业教育,后来增加了初中,形成了与初中连接的中等职业教育)。后来随着社会改革的深入,英国尝试在初中高中进行融合,允许双规之间进行一定程度的交流。单轨学制单轨学制以美国为代表。从小学、中学到大学,各级各类学校相互衔接,但是艺术教育、体育教育等独立于这个体系之外。分支型学制分支型学制以苏联为代表。在初等教育阶段和中等教育阶段由单一的学校系统构成,此后(初中或高中)开始分化,形成多种学校系统(普通学术教育和职业教育)与之衔接。这样构成的整个学校体系就像一把叉子,所以这种学制类型又被称为分叉型学制。

学制怎么填

4,大学里的专科班是什么本科班是什么指的是概念

两者区别主要有两点:1、学制:大学本科4-5年,大学专科2-3年。2、学位:大学本科可申请学士学位,大学专科没有学位。 大专包括高专和高职两种形式。 大专教育主要有两种实现形式:高等专科学校(简称高专)和高等职业技术学院(简称高职),两者只是侧重不同,无本质差别,前者重能力(如师范高等专科学校),后者重技术(如水利职业技术学院)。高专和高职同属大专。 大专和高职的区别:高职全称是高等职业教育,大专是高中起点的专科。过去的大专偏重应试,学生实践能力不强,为了加大实践教学力度,培养既有大学文化程度,又有高级专门技能的所谓应用型人才,就把除师范类以外的大专,都改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格,也变成了高职。所以,高职和大专还不能完全画等号。目前高职还属于大专层次。高职和大专的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大专毕业证书,其区别就在于学习课程不同,高职教学侧重于职业技术。 入学要求普遍低于同类同专业的本科学校。学制2-3年,毕业生获专科毕业证书。继续进入本科深造称为“专升本”,可以通过全国成人高考中的专升本考试进入成人本科、参加普通本科学校自行组织的入学考试入读普通本科,或者通过自学考试直接获得自考本科文凭。
本科 是指 全日制本科教育 一般是4-5年(根据专业不同,需要完成学业的时间不同) 毕业是学士学位 专科是指 全日制专科教育 一般是3年左右 毕业后没有学士学位 但是可以升本科(参加专升本考试)
专科院校的本科班,毕业拿到的是本科文凭,没什么区别,都是本科文凭,只不过形式不一样。有些专科院校想升为本科院校,在考验时期,就用这种本科班来实行一下,为升为本科院校做铺垫

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