职业教育核心客户是指哪些，职业教育的重点核心问题是什么
来源：整理 编辑：职业培训教育 2023-10-11 20:00:08
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1，职业教育的重点核心问题是什么
职业教育的人群决定了这类人走搞科研是不太适合的，谈素质又缺乏学历，沃认为核心应该是打造成为企业一流的服务员工，为企业一线生产提供强有力的帮助。
2，百度百科核心用户是指的什么
是从百度百科用户中产生的优秀科友，需具备原创及信息整理能力，了解百科相关规则，能够为百科词条内容建设持续发光发热。直接进入你的SOSO就可以找到这个问题。百科核心用户是从百度百科用户中产生的优秀科友，需具备原创及信息整理能力，了解百科相关规则，能够为百科词条内容建设持续发光发热。可以参考一下下面的链接，看一下标准：http://baike.baidu.com/cms/s/core/index.html
3，什么是职业教育
业教育是指为使受教育者获得某种职业技能或职业知识、形成良好的职业道德，从而满足从事一定社会生产劳动的需要而开展的一种教育活动。 职业教育的目的是培养符合社会经济发展需要的专业技能人才，满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要，进而推动社会生产力的发展。与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。 如对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职业教育一、职业教育的目的是什么？ 是为了学习理论知识？为了完善知识体系？为了增进学习能力？为了培养动手能力？为了提升社交能力？这些都是职业教育所要达到的结果之一，职业教育是为了培养技能型的人才，并给予学员从事某种职业或生产劳动所需技能的教育。 二、21世纪人才的分类 1、学术型人才 这类人才可以发现和研究客观规律，并具有较深厚的理论基础、独立研究的能力、创新精神；目前中国一般将研究生以上的教育定位输出的主要是这部分人才。 2、工程型人才 这类人才是运用科学原理进行工程或产品设计、工作规划与运行决策，具有一定的理论基础、较宽的知识面，以及开发设计和解决实际工程问题的能力。 3、技术型人才/技能型人才 使设计、规划、决策变成物质形态，在生产第一线或工作现场直接操作，具备必要的专业理论知识，有综合运用专业知识解决具体问题的能力，以及解决现场突发性问题的应变能力和一定的操作技能等。 三、技能型人才要具备的知识 技能型人才具备的就是职业能力： 1、专业能力 ? 工作过程知识是实践性的知识与理论性知识的交集，它是与情境相关并以实践为导向、有明确目的的知识； ? 理论性知识是与情境无关的、科学相关的并做为实践基础的知识； ? 实践性的知识是与情境相关、通常没有明确目的的知识； 2、方法能力 一般可包括： ? 持续学习能力 ? 把已经获得的知识、技能和经验运用到新的实践中的能力 ? 制订计划 ? 协调工作过程 ? 创新 3、社交能力 一般可包括： ? 人际交往 ? 协调沟通 ? 职场应变 ? 如何变成一个职业人 四、职业教育的质量衡量指标 1、培训结果衡量的指标：用人单位是否接收培训出来的学员直接反应教学质量。 2、职业教育的质量指标 ? 就业指标 ? 就业率 ? 就业质量 ? 就业周期 五、职业教育与学历教育特点比较 1、职业教育的核心就是以就业为导向 （1）、课程设计以就业为导向 只讲授必须的理论知识 （2）、授课过程以实践/项目为导向 培养各种能力 （3）、质量检验以就业为导向 就业质量 学员学习心态是为了就业，会努力的学习 2、学历教育的特点 （1）学习周期比较长 IT行业的发展（摩尔定律） （2）课程设置以学科为导向 理论知识的系统性 学习和认知方法的培养 教材不统一，每个老师按照自己对学科的理解设计和选择教材 （3）质量检验 考试成绩（毕业证书） 学位证书 （4）学员的学习心态 放松 游戏 （5）更像一种身份教育
4，在生产管理上FCST是指什么
在生产管理上FCST是指预估的意思，是Forecast的简称。 生产管理对企业生产系统的设置和运行的各项管理工作的总称。又称生产控制。其内容包括：①生产组织工作。即选择厂址，布置工厂，组织生产线，实行劳动定额和劳动组织，设置生产管理系统等。②生产计划工作。即编制生产计划、生产技术准备计划和生产作业计划等。③生产控制工作。即控制生产进度、生产库存、生产质量和生产成本等。生产管理的任务有：通过生产组织工作，按照企业目标的要求，设置技术上可行、经济上合算、物质技术条件和环境条件允许的生产系统；通过生产计划工作，制定生产系统优化运行的方案；通过生产控制工作，及时有效地调节企业生产过程内外的各种关系，使生产系统的运行符合既定生产计划的要求，实现预期生产的品种、质量、产量、出产期限和生产成本的目标。生产管理的目的就在于，做到投入少、产出多，取得最佳经济效益。而采用生产管理软件的目的，则是提高企业生产管理的效率，有效管理生产过程的信息，从而提高企业的整体竞争力。在生产管理上FCST是指预估的意思，是Forecast的简称。 生产管理对企业生产系统的设置和运行的各项管理工作的总称 。又称生产控制。其内容包括：①生产组织工作。即选择厂址，布置工厂，组织生产线，实行劳动定额和劳动组织，设置生产管理系统等。②生产计划工作。即编制生产计划、生产技术准备计划和生产作业计划等。③生产控制工作。即控制生产进度、生产库存、生产质量和生产成本等。生产管理的任务有：通过生产组织工作，按照企业目标的要求，设置技术上可行、经济上合算、物质技术条件和环境条件允许的生产系统；通过生产计划工作，制定生产系统优化运行的方案；通过生产控制工作，及时有效地调节企业生产过程内外的各种关系，使生产系统的运行符合既定生产计划的要求，实现预期生产的品种、质量、产量、出产期限和生产成本的目标。生产管理的目的就在于，做到投入少 、产出多，取得最佳经济效益。而采用生产管理软件的目的，则是提高企业生产管理的效率，有效管理生产过程的信息，从而提高企业的整体竞争力。通常FCST是预测、预估(Forecast)的缩写如果上述答案解释不通，那您可以再补充在forecast预测交货计划里未清交货数量：未创建交货单的销售订单数量(只要创建交货单了在md04里就没有需求，所以未清交货数量为没有创建交货单的销售订单数量(交货单有没有发货过账不管))总计累计数量：根据销售订单已创建交货单和未创建交货单的数量之和(即根据forecast创建的销售订单总数)接收累计数量：为客户接收到的产品的数量(有时候客户接收到的产品数量不等于我们发货给客户的数量，接收累计数量不能大于已经发货过账的交货单的数量)传送中累积数量：总计累积数量减掉接收累积数量(表示还有多少数量客户还没有接收到，正在传送中，比如更加forecast创建的销售单数量为100个，已经发货过账的交货单数量为30个，则传送中累积数量为70个)跑MRP的时候不会考虑接收累计数量，只考虑传送中累积数量，也就是说只有传送中累积数量会消耗掉预测交货计划的数量，比如：总计累积数量：45接收累计数量：40传送中累积数量：45-40=5预测交货计划里：2013.06.30 订单数量 1002013.07.31 订单数量 100则在MD04看需求的时候可以看到 2013.06.30的需求为95个，被消耗掉5个没有建议的新交货计划：点击该按钮会创建一个新的没有内容的交货计划有建议的新交货计划：点击该按钮会复制旧的交货计划创建一个新的交货计划当创建一个新的交货计划时旧的交货计划就失效了，对MRP没影响，在MD04里看不到相关需求。forecast有一个有效期，该有效期对MRP没影响，如果超过有效期，跑MRP的时候不会考虑到该有效期，在MD04里还是可以看到forecast的需求，该有效期只是在根据forecast创建销售单的时候，如果超过有效期就会提醒或者不允许创建销售单了的作用。
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