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1，教育系统职称如何称谓

固然不1样了。讲师和教授不是1个系列的职称。小学有小高、小1、小2等，中学有中高、中1、中2等，大学有助教、讲师和教授。

教育系统职称如何称谓

2，教师评职称有哪几级从高到低

教师的职称级别包括高级、中级、初级。特级教师是荣誉，不属于教师职称系列。因此应该选高级、中级、初级。
中二不用评，只要你是本科毕业，拥有教师资格证，同时有了教师事业编制，就会定级为中教二级，教龄达到4年以后，就可以参加中教一级的评报，现在据说第一步就是考试，资格方面要有很多，个地方都不一样，可以问问你就职的学校。

教师评职称有哪几级从高到低

3，教师职称分几种

小学教师职务是根据学校的教育教学工作需要设置的工作岗位。小学教师职务设：小学高级教师、小学一级教师、小学二级教师、小学三级教师。各级教师职务应有定额。小学高级教师为高级职务，小学一级教师为中级职务，小学二级教师和小学三级教师为初级职务。中学教师职务是根据学校的教育教学工作需要设置的工作岗位。中学教师职务设：中学高级教师、中学一级教师、中学二级教师、中学三级教师。各级教师职务应有定额。中学高级教师为高级职务，中学一级教师为中级职务，中学二级教师和中学三级教师为初级职务。大学教师职务为教授，副教授，讲师，助教，教授和副教授是高级职称，讲师是中级职称，助教是初级职称。
如大学本科毕业转正后一般具备中学二级教师职称；晋升一级教师必须符合以下条件：本科学历者取得中教二级资格后再从事教育四年才可申报，大专学历则稍长些；另外规定教学论文一篇（有规定发表的也有未作严格规定的）；还有教学能力和工作表现等方面。当然这些规定目前尚多争议，执行起来也颇有差距，但这都不会影响人们对教师职称的基本认识，即一般地拥有某等级职称的教师应当具备与之相称的任职资历、教学业绩等。彻底地说，教师职称应该是教师的综合素质（包括教学能力、教研能力或突出贡献等）、实际水平的凭证及物化体现。 也就小学教师职称分了小二、小一、小高，小一（也就是中二）、中一和中高。

教师职称分几种

4，教育系统职称

如果是教育局参考政府机构公务员，如果是老师则是三级教师 二级教师 一级教师 高级教师 正高级教师 大学也是 助教 讲师 副教授 教授
教师职称等级 目前，中小学教师的职称有未定、二、一、高级职称， 在大学有助教、讲师、副教授、教授等职称； 中学里有:特级教师、高级教师、中学一级、中学二级; 小学：小教二级 小教一级 小教高级 小教特级。 教师资格证书等级 高校教师资格证:大专院校任教的人员。 高级教师资格证:高级中学从业人员。 初级教师资格证:初级中学从业人员。 小学教师资格证:小学从业人员。 幼儿教师资格证:幼儿教育从业人员。 职业教师资格证:中等院校从业人员 根据[2007]9号文件规定，对已取得专业技术资格，后因工作变动转换了专业技术职务系列的人员，须在现专业技术岗位工作满一年，才能按现岗位资格条件规定评审同档次的专业技术资格（俗称“同级转换”）；按现岗位申报比转换系列前高一档次的专业技术资格的，在现岗位专业技术工作时间至少须满两年，资历可按变动专业技术工作前后实际从事相应档次专业技术工作的年限累加计算。 目前，中学教师的职称有未定、二、一、高级职称；在大学有助教、讲师、副教授、教授等职称。小学有小教二级 小教一级 小教高级 小教超高 高中教师等级职称由低到高有几级,大学本科毕业要多久才能评? 四类： 中学二级教师 中学一级教师 中学高级教师 中学特级教师 中教三级——大学刚毕业一年见习期内。 中教二级——工作一年后自动转。 中教一级（中级职称）——工作5年后有资格参评，未满5年可走破格。 中教高级（高级职称，相当于副教授）——评一级后4年有资格参评，未满4年可走破格。 特级教师——荣誉职称。 具体时间不好说，得具体情况具体分析。 教师的职称比较复杂，要看你教授的是小学、中学还是大学？都是需要参加职称评定的。总的说来分几个级别：助理级、中级、高级。 小学的分：小教二、小教一、小教高（中级） 中学：中三、中二、中一（中级）、中教高（高级） 大学：助教、讲师（中级）、副教授（副高）、教授（正高） 在大学有助教、讲师、副教授、教授等职称； 中学里有:正教授级高级教师、高级教师（相当于副教授）、中学一级、中学二级; 小学里有：小教超高、小学高级（相当于中学一级）、小学一级（相当于中学二级）、：小教二级。 进入到教师队伍中，你才能评职称。（在中学的话，大专毕业，职称起点是中学二级教师，研究生毕业，职称起点是中学一级教师。

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