职业教育法改了什么，职业教育法对我国发展职业教育很重要这有没有语病
来源：整理 编辑：职业培训教育 2024-01-27 18:13:39
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1，职业教育法对我国发展职业教育很重要这有没有语病
职业教育和普通教育是两种不同的教育类型，具有同等重要地位。职业教育发展好了，能够为学生提供多样化的成长成才路径，并有效分流高考升学的压力，避免千军万马挤独木桥的现象，为深化教育改革创造更好的条件，培养复合型技术技能人才。目前我国有比较完整的职业教育体系学历的：高等职业教育——》中等职业教育（中专、职高、技校、成人中专）——》少量的初等职业教育非学历的：职业技能培训（包含很广）
2，根据国家职业教育改革实施方案文件精神职业教育下一步工作的着里
牢固树立新发展理念，服务建设现代化经济体系和实现更高质量更充分就业需要，对接科技发展趋势和市场需求，完善职业教育和培训体系，优化学校、专业布局，深化办学体制改革和育人机制改革，以促进就业和适应产业发展需求为导向，鼓励和支持社会各界特别是企业积极支持职业教育，着力培养高素质劳动者和技术技能人才。经过5—10年左右时间，职业教育基本完成由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变，由追求规模扩张向提高质量转变，由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变，大幅提升新时代职业教育现代化水平，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。
3，你认为职业教育法哪些需要完善
时至今日，职业教育的改革与发展日趋深入，当时提出的相关法律规范和目标有的已经落实，还有些新的问题涌现出来。因此，面对新的情况，应对《职业教育法》进行修订和完善，其重点应在以下10个方面。
1.应用法律语言明确职业教育在建设人力资源强国、构建终身教育体系、建设学习型社会、促进经济和社会发展、提升国民基本素养、提高产业和产品质量水平中的地位和作用。
2.明确职业教育在现代教育制度体系框架中的地位，并建立普职教育的融通机制。
3.明确中、高等职业教育的定位，并建立与义务教育、高校工科教育等的衔接与合作通道。
4.归纳和尊重职业教育的办学、教学和人才培养特点，加强基础能力和教师队伍建设，改善办学条件、提高教育质量，并给予相应的法律、政策、经费等支持，增强职业教育的吸引力。
5.扩大职业院校面向社会、面向产业、面向人人办学的自主权，保障职业院校依据学校办学、教学特色推进教育发展。
6.明确各级政府及其职能部门、行业组织、企业、事业单位、社会团体，以及其他社会组织和公民个人依法履行实施职业教育的责任、义务、权力和利益等方面的法律规范。
7.完善职业教育管理体制和工作机制，加强政府统筹和部门协调，依法确定职业教育保障机制，增加经费投入，加强督导评估。
8.结合地方实际和行业特点，制订相关的实施条例或细则，加强相关法律的有用性和实操性。
9.通过国家相关法规在税收减免、行业改进、产品更新、政府褒奖、政策倾斜等方面对参与和支持职业教育发展的企业、部门予以肯定和扶持，完善职业教育发展的社会环境，形成支撑职业教育发展的法律结构。
10.将职业素质定位国民基本素质之一，而非低人一等的“另轨”标准，提高国民敬业、乐业的水平，促进社会健康和高水平发展。
4，转述句改直述句的10个例子什么写
妈妈对我说：“我明天还要去开会。”改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。2、妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。”改为：妈妈对爸爸说，她明天要去开会。3、军官对夜莺说“要是路带对了，就把这东西送给你。”改为：军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。4、“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。5、“我明天还要去开会。”妈妈说。改为：妈妈说，她明天还要去开会。6、妈妈对我说：“你要好好学习。”改为：妈妈对我说，让我好好学习。7、妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。8、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。9、他对我说：“这是我的铅笔。”改为：他对我说，那是他的铅笔。10、妈妈对我说：“我来给你烧饭。”改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。理解直述句和转述句的含义：直述句就是把说话者的原句原意写出来，也叫做直接引用。例如：李明说：“其实我不生气。”转述句就是把别人说的话转达出来，也叫间接引用。例如：李明说，其实他不生气。 0 15 30周围人还关注冰晶画技术双眼皮跳液体壁纸比亚迪的车型1、妈妈对我说：“我明天还要去开会。”改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。 2、妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。”改为：妈妈对爸爸说，她明天要去开会。3、军官对夜莺说：“要是路带对了，就把这东西送给你。”改为：军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。4、“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。5、“我明天还要去开会。”妈妈说。改为：妈妈说，她明天还要去开会。6、妈妈对我说：“你要好好学习。”改为：妈妈对我说，让我好好学习。7、妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。 8、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。9、他对我说：“这是我的铅笔。”改为：他对我说，那是他的铅笔。10、妈妈对我说：“我来给你烧饭。”改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。 转述句转述句就是将直接叙述变为间接叙述的句子，将别人说的话用第三人称的方式转达出来。 在进行直述句和转述句的相互转换时，人称、标点符号都要做相应改变，也要适时进行词语的增删，使得句子更加通顺。https://baike.sogou.com/v7457859.htm?fromTitle=%E8%BD%AC%E8%BF%B0%E5%8F%A5陈述句陈述句(Declarative Sentence)是陈述一个事实或者说话人的看法的句型。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句（The Negative Sentence）。https://baike.sogou.com/v477954.htm?fromTitle=%E9%99%88%E8%BF%B0%E5%8F%A5
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