教育职业情况，教师的职业现状该职业现阶段的就业率薪酬社会需求量等和教

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1，教师的职业现状该职业现阶段的就业率薪酬社会需求量等和教
2，你觉得教师职业现状如何怎么评价
3，初等教育专业职业规划2500字
4，中国的职业教育现状又是怎样的呢

1，教师的职业现状该职业现阶段的就业率薪酬社会需求量等和教

都需要考试进入，就业率一般，只要考试就有竞争。薪酬可观（实行绩效的话努力才会客观），职业很好，完全可以达到中产，只要用心才会受到社会尊重，不过现在一般口碑不太好，当然这也有体制原因。

教师的职业现状该职业现阶段的就业率薪酬社会需求量等和教

2，你觉得教师职业现状如何怎么评价

教师职业道德失范是教育领域中存在的一个突出的问题。教师职业道德失范是指在教学领域、人际交往领域与教育科研领域中违悖教师职业道德规范或伤害学生身心健康、损害教师形象的行为或状态,其中未包括教师的违法行为和犯罪行为。研究教师职业道德失范既具有丰富师德建设理论、开阔教育失范问题研究视野的理论意义,也具有为矫治教师职业道德失范提供对策建议的实践价值。

初三主要还是对知识的复习巩固了，作题固然重要，但主要还在于能否对三年来所学的知识进行系统地整合、归纳、再理解，如果能达到“故知新”的效果是最好不过的。选择练习册的时候也应侧重与一些有系统复习、归纳，并配合新颖化习题的。现今的中考经过改革后，大趋势是重基础，求创新。所以，练习的题目不一定要难，但一定要够新、够好，考察内容要全面。 3、学习是靠积累的，实在没什么捷径可走。但是如果你真正抓紧时间用心去学了，成绩总会有一定程度地提高的。而且通过自己比以往更认真地学习，取得收获，自己也回觉得很有充实感

你觉得教师职业现状如何怎么评价

3，初等教育专业职业规划2500字

初等教育专业职业规划书：一、认识自我 1.个人性格我平时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，尤其是在陌生的长辈面前，我一般是不会有太多的话语的，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的与值得信赖的人，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣、爱好以及专业，我觉得自己适合教师、文秘或者医生。 2.职业兴趣我是一个相对来说不是很外向的女孩，因而我不是很喜欢过于外向的工作。所以，我喜欢比较稳定的工作，如教师，文秘、医生。当然，我也想尝试一些适合于自己的其他方面的工作。总而言之，我会根据自己的爱好、特长、专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路。 3.胜任能力我认为自己待人真诚，具有一定的亲和力，这是我在很大的优势吧。自己也比较勤奋好学，专业知识还算扎实，相信一定能做好本职工作。我个人的业余爱好很广泛，如篮球、钢琴、画画、书法等，我快乐我做主，我精彩的每一天使我更加热爱生活。至于自己的劣势，我认为自己要多锻炼胆量，多参加一些社交活动，尽量在大众面前畅所欲言，提高自己的口头表达能力。 4.职业价值观我不太看重名利与地位。我只想找一份适合自己的工作，因为“适合的才是最好的”，更想通过努力充分发挥自己的才华，尽快找到自己的最佳职业定位，并实现自己的人生价值。自我分析小结 “世界上没有哪一个是废物，只是没有放对位置而已”。要找到一份适合自己的工作，必先正确认识自己，客观评价自己优点与不足，并对自己的职业生涯做出合理的规划，以期待自己能够在未来有更大的发展。二、职业生涯条件分析 1.家庭环境分析我家住在小山村里，家里的经济情况不是很好，为了生计爸爸不得不在外打工。但家里人对我的学习很重视，不在乎我在学习方面花了多少，尽他们所能为我创造更好的学习环境。其实，他们并不是期望我能做出什么惊天动地的大事，他们只希望我将来过的好好的就行了。 2.何时何地受何种专业技能培训我所就读的是一所普通职业技术学校，学校的教学设备齐全，学校的环境好，老师的责任心强。所学专业是幼儿教育专业。 3.将来从事的职业的发展前景分析对幼儿教师这一职业的需求量是很大的。现在国内正大量兴办幼儿园，一些办园较早的开始办分园了，这带给我们很多选择的机会。同时，幼儿的教育要求提高了，我们必须学好专业知识，提高业务水平，以适应未来竞争的需要。 4.人职匹配分析幼儿园的工作环境舒适，充满着童真与童趣，职业从各个角度来看都还算轻松，我喜欢这项工作。孩子是我们的主要服务对象，对这个职业要有爱心。本职业的就业前景还是十分乐观的。职业生涯条件分析小结幼儿教师的各种教育教学活动已经在一个定程度上达到了专业标准的要求。现代教育本身的发展对教师的要求与专业化的标准是非常一致的。新的课程改革对教师提出了巨大挑战，许多教师面对新课程、教材茫然失措。我要不断努力，学好各门课程及各种技能。三、职业目标定位 1.我的职业目标我要当一名出色的幼儿教师。 2.确定职业目标的依据（1）做为孩子的第一任老师，是一份很神圣的工作。（2）孩子童稚纯真的眼光，让你感到世界的美好。（3）整天和天真、活泼的孩子在一起，感到年青，富有朝气，充満活力。四、具体执行计划（一）短期目标好好学习，多积累专业知识，努力提高我的教学水平，并学好舞蹈、钢琴、画画、书法等。（二）中期目标在校的两年时间不长，正所谓光阴似箭，日月如梭，所以我要好好地把握这两年的光阴，我要给自己制定几个计划： 1、努力地学习各门学科，掌握扎实的专业知识； 2、学习技能的同时，要积极参加学校组织的课外活动，充分发挥自己的特长； 3、做一名优秀的中职生。（三）长期目标出色的工作能力，积极的工作态度，这是毕业后将在职场中不可缺少两大元素。毕业后我将继续完善自己的专业技能和个人素质： ①通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展示自我；②重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围。； ③迅速适应周围环境； ④保持积极的人生态度。尽自己最大的努力获取更高的学历，不断充实自己，敢于尝试新事物，不断的完善自己。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，保持积极的人生态度。毕业十年后创办一家自己的幼儿园。通过几十年的不懈努力，最终把自己的幼儿园办成全国知名的品牌幼儿园。结束语能力与机会并存,机会总是给有准备的人。计划是实践的前提,良好的计划要靠实践来完成。社会是广阔的，他将历练我的生存能力,我无力改变社会,但我用心改变自己。在现实生活中,我选择了幼儿教育，我的目的是教书育人，挑战自己的能力,实现自身价值。我坚信:天生我材必有用！

职业规划的写作结构大致相同，不同的是个人情况分析与不同环境的分析。 可上阿邦网职业规划专栏看看，这是一个没有任何商业目的职业规划网站，内有大量相关实用文、案例、范文，包括：大学生就业、大学生如何做职业选择，大学生如何做职业规划，职业规划的范文（2500字以上）。网站地址： <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fcareerplanning.abang.com%2f" target="_blank">http://careerplanning.abang.com/</a> 职业规划范文： <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fcareerplanning.abang.com%2fod%2fzcal%2fa%2fguihuaanli1.htm" target="_blank">http://careerplanning.abang.com/od/zcal/a/guihuaanli1.htm</a>

初等教育专业职业规划2500字

4，中国的职业教育现状又是怎样的呢

职业技术教育，特别是中等职业技术教育这条道路却走得越来越艰难，技工型人才需求不断增长和职业教育培养水平偏低之间的矛盾日显突出。如何改革和发展我国的职业技术教育，已是摆在我们面前的一项重要任务。一、我国职业技术教育的现状1.院校现状一是职业技术院校的数量呈减少趋势。2014年，全国中等职业教育学校的数量是1.19万所，比2013年减少384所，比2008年减少了近3000所。二是职业技术院校体系复杂。行政管理部门和管理方式不尽相同，一些地区按照不同类别分别归属于教育、人社、卫生等部门，院校之间缺乏衔接。三是学校布局结构不合理，条块分割、自成体系和重复办学的现象依然存在，整体办学效益低下。四是教育教学质量不高。师资力量和师资素质普遍偏低，实验实训条件不足，专业教师缺乏，很多教师只在学术层面上教学，重理论轻实践，脱离生产实际，不能掌握最新的专业技能，与社会需求脱节。2.生源现状近年来，随着我国人口结构的变化，当前高中阶段教育学龄人口逐渐减少，再加上“两高扩招”的影响，职业技术教育面临生源数量急剧下降的严峻考验。生源数量的减少，导致了招生成本不断增加，需要花费更多的人力、物力和财力以加大招生宣传力度。更重要的是，生源数量的减少，势必会影响生源质量。这其中虽然不乏热爱学习和钻研技能的学生，但因教育体制和上述背景等原因，大多数是被认为厌恶学习、表现不好、成绩落后的学生。这些学生犹如沙子一样被普通教育筛选淘汰下来，从而流入了职业教育的大河。所以有人形容职业技术院校是升学无望者的收容所也不为过。此外，一些院校的生源渠道比较杂乱，尤其是中等职业技术学校，生源可为在读或者毕业的初中及高中学生，抑或通过“分流”的方式招生；缺乏统一正规的招生考试，招生门槛极低，只需通过报名入学，甚至不经考查，可谓来者不拒。3.就业现状随着我国产业结构调整，社会失业人数剧增，企业用工乏力，所提供的职业岗位有限，同时，农村剩余劳动力又不断涌进城市，就业市场竞争激烈，就业形势比较严峻。在高校扩招的拉动下，接受高等教育的人数增多，大批高学历人才涌向就业市场，“人才高消费”现象愈演愈烈，企业用人过多地考虑学历因素，使得职业技术院校毕业生就业压力增大。职校向市场输送人才质量不高也影响就业率。其一，生源质量的下降以及教学质量低下，致使毕业生质量无法达到企业生产需要，往往需要企业的二次培训，增加了企业的成本。其二，与地方经济社会发展的结合不够，凭靠主观办学，不能准确有效地做好市场定位，按需培养技术型人才，学生就业后职业稳定性较差，换行业者居多。4.观念现状长期以来，职业技术教育一直不被看好，职校往往作为学习道路上的最后选择，这与我国传统的人才观念是分不开的。传统人才观是培养“君子”型的人才，君子为“劳心者”，而职业技术教育为培养“劳力者”，自然会遭受排斥。再者，许多家长把普通教育看成是正规教育，而把职业教育看成非正规教育。认为只有接受高等教育才会学到真东西、真本事，才能成为有用的人才，而职业技术学校毕业的学生只能从事一线生产工作，体力劳动多，工作任务重，一辈子地位低、收入少。

职业教育是教育体系的重要组成部分，是由国家统筹安排，为适合一定文化层次的人就业的需要的就业前教育培训。这对于应用人才与专业技术人才的培养有着直接作用，如果正确的认识职教、了解职教的发展形式，这样会促进职业教育快速发展。现在，随着我国教育体制的深入改革，职业教育的发展受到社会关注。职业教育院校，以及其他中等职业学校是培养应用型人才与技术型人才的主要阵地，加强职业教育的力度，对于社会人才的培养有着积极的影响。在教育改革的今天，职业教育发展面临的挑战越来越大。高等教育扩招政策的开展，使得职业教育学校的生源质量大大下降，加之职业教育学校管理所存在问题，职业教育的未来何去何从，是一个亟待解决的大问题。职业教育是我国教育体系的重要组成部分，关注职业教育的发展，对于社会应用型人才与专业型人才的培养都有着直接的作用。然而，教育事业的改革却给职业教育发展带来了新的机遇与挑战，如何正确迎接机遇，了解教育发展形式，开发正确的管理与教学手段，会促进职业教育的快速发展。一、我国当前职业教育的现状分析。经过几年的快速发展，职业教育的成就越来越大。但发展问题也不断出现，下面是所发现的几点主要问题：1、职业教育生源质量下降。高校招生量的扩大，使得本来就不高的高职院校招生标准再一次降低，因为只有降低了招生标准，才能有效完成学校的招生计划。在近些年的职业教育招生工作中，甘肃东方工业中等专业学校东方老师发现，某些职业教育专业的分数每年都在下降，招生计划也可能随时进行调整，有时甚至需要招录一些落榜生才能完成招生目标。新生报到率不足，已经在为影响高职院校发展的重要问题之一，高职院校所录取的学生质量不足，大大影响了学校的声誉以及教学成果。高职学生的起点过低，让职业教育学校的教育工作面临更大的挑战。2、职业资格证书协调机制不足。职业教育学校的学生，只有取得了相关专业的职业证书，才会在未来的社会竞争中提高自己的竞争能力。但是，我国的许多职业资格证书的含金量不足，职业资格证书的权威性下降，影响了行业内人士对职业资格证的认可度。在职业教育过程中，受到学校教育目标的影响以及社会用人制度的影响，学校将学生的双证书与多证书制度看得较为重要。职业资格证书的发证单位多种多样，教育考试院、社会保障机构以及信息产业组织都有职业资格证书发放的权利，职业资格证书的审定与发放工作责任不明，造成职业资格证书的协调机制不足，影响了职业资格证书的实际质量。3、职业教育管理体制不尽先进。我国的职业院校办学理念较为传统，具有较为深厚的传统管理思想。许多职业教育学校都是在小型的计划经济环境上建立起来了，行政化程度较深，且具有官场性。学校内部的人事管理制度比较落后，且学校的管理人员的管理职责不尽明确。大部分职业院校的学术氛围不足，没有创新管理的机制，也没有激励学生进行科学研究的制度。职业教育的管理体制大致分为政府管理与政府相关部门管理、企业管理与行业管理几种，管理体制的多样化，使得职业教育的管理情况较为复杂。把职业教育规范起来，保证生源，严格教育，严格管理，完善教育管理体制，为保证职业教育毕业生满足社会市场的各方面需要而努力。

随着国家越来越重视职业教育这一模块，现如今的中国的职业教育现状前景还是不错的，有了国家的重视，加上国民对职业教育有了全新的认识，现在市场上对技术人才的需求也是越来越多，不过现在科技发达、经济发展迅速，很多传统院校的入学条件降低，基本上现在上本科、专科不是什么难事了，对于职业教育的市场还是有一定的影响的。

提高职业教育整体高度，在上一年的统计中显示，2017年毕业的中职生25%以上都升入了更高一级的院校（专科或本科）进行全日制学习。

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