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1,教师属于什么工种

教师属于从事各级各类教育教学工作的专业技术人员

教师属于什么工种

2,与幼儿教育有关的有哪些职业

首先是幼儿园方面的工作:主班教师、配班教师、保育员等;然后是家庭教育方面的工作:保姆,家庭教师等;还有机构教育方面的工作:早教中心的教师,亲子中心的教师,音乐中心的教师,早教机构的前台、顾问等等;最后还有从事教研方面的工作:教研员,大学里的幼教专业讲师等。

与幼儿教育有关的有哪些职业

3,教师的工种是什么

教师是一种职业,不是工种。
老师

教师的工种是什么

4,教育类专业有哪些

1、初等教育专业培养目标:培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有初步文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。2、英语教育专业培养目标:培养掌握英语教育的基本理论、基础知识与基本技能,具有初步英语教学研究能力和应用能力的中小学英语教师。3、特殊教育专业培养目标:培养具有特殊教育、特殊儿童心理教育的基础理论和系统知识,掌握相应的教育技能、方法的教师和高级管理人才。4、学前教育专业培养目标:培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能,能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。5、应用心理学专业专业介绍:应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用,包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展,应用心理学有着日益广阔的前景。6、计算机教育专业培养目标:培养具有良好的科学素养,能较好地、系统地掌握计算机软硬件与应用的基本理论、基本知识和基本技能,特别是软件、数据库、网络和多媒体等实用技术;了解并适应计算机学科的新发展,有较强的动手能力和设计能力;熟练掌握现代教育技术。7、心理学专业培养目标:本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。8、科学教育专业培养目标:培养适应社会与经济发展需要,德、智、体全面发展,掌握科技创新教育、综合实践活动课程与教学论、以技术设计为核心的技术教育等基本理论、知识和技能,具备专业化科技教育、传播与普及能力的高级专门人才。9、教育管理专业培养目标:培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识,扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力,能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。10、美术教育专业培养目标:培养掌握美术教育的基本理论和基础知识,具有较强的美术绘画技能技法,能在中小学从事美术教学,组织课外活动和竞赛工作的中小学美术教师。

5,有没有什么职业是涉及的学科特别多的或者相对来说比较多的

出版行业图书出版本身就包含所有学科。
你说呢...

6,有什么工作会用到保育员

保育员 在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手,她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。综合以上所叙,保育员工作是幼儿教育工作的重要组成部分。 保育员职责: 1 .要遵守工作时间,不迟到、不早退。 2 .要着装整齐,语言文明,尽量讲普通话。 3 .要有高度的责任心,有爱心,不准打骂、体罚、变相体罚婴幼儿。 4 .要细心照看、呵护、教育婴幼儿,要调剂幼儿饭菜,做到科学喂养,细心观察婴幼儿精神、饮食等变化,发现异 常,及时通知家长。不准擅自离岗,或干私活。 5 .要与用户和睦相处,不准以任何理由与用户争吵。 6 .要做到安全第一,预见和发现不安全因素。有问题及时与公司联系,避免发生意外。 7 .要自备水杯、拖鞋、毛巾、餐具等生活用品。
幼儿园例会再看看别人怎么说的。

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