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1，什么是职业教育

说起来就是教人学技术的教育

什么是职业教育

2，什么是职业认同感

是一个心理学概念，是指个体对于所从事职业的目标、社会价值及其他因素的看法，与社会对该职业的评价及期望的一致，即个人对他人或群体的有关职业方面的看法、认识完全赞同或认可。 职业动机包括三个方面：职业弹性、职业洞察力、职业认同感。 职业认同感的解析 职业认同感会影响员工的忠诚度、向上力、成就感和事业心。 职业认同感一般是在长期从事某种职业活动过程中，对该职业活动的性质、内容，职业社会价值和个人意义，甚至对职业用语、工作方法、职业习惯与职业环境等都极为熟悉和认可的情况下形成的。 职业认同感是人们努力做好本职工作，达成组织目标的心理基础。随着职业的发展及对职业研究的深入，职业认同感的概念也愈来愈朝着社会化、多元化、人性化的持续状态发展，而不再仅仅局限于心理角度。

什么是职业认同感

3，什么是认同教育

大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”教师对人、对学生的态度，直接影响到学学生对人对事对自己的的态度，也关系到他们接受教师教育的程度。 在一般情况下，教师应该这样看自己的学生：无论学生出身如何，成绩怎样，调皮不调皮，古怪不古怪，都会越看他们越特别，越看他们越可爱。这是教师对学生的一个基本态度。要坚信“人之初，性本善”，相信学生的内心透着诚实和良知。在学生犯错和有缺点显现出来时，教师应抱着一个态度－－认同。 所谓认同，就是在教育教学过程中，根据学生在思想感情和行为过程中，表现出来的独立性的举止而给予的承认和接受。认同不是赞成，只是对学生的宽容与自制、尊重与认可，真诚与爱心。这种认同可以缩短教育者与被教育者的心理距离，也最终能达到对学生的严格要求。

什么是认同教育


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