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1，教育系都有什么专业

教育学、教育技术学、小学教育学、 ···应用心理学···

教育系都有什么专业

2，教育学类专业包括哪些具体专业

教育学原理、课程与教学论、教育管理、比较教育、职业教育、特殊教育、学前教育

教育学类专业包括哪些具体专业

3，教育业除了老师还有什么职业

那你可以到教育部门作管理职务,比如到教委或教育局当个工作人员.
职业教育的话，除了教师还有，比如说：1）会计师，用来清算学校财务。2）行政人员，不上课负责行政方面。3）后勤人员，像二楼说的看门的就属于保安，还有食堂，维修等等。4）心理咨询师，越来越多学校开始引入或是自己培养，用来给师生调理心理。5）培训处人员，负责对外培训。6）招生就业，有些学校是老师兼职，有些有专门负责人。其他待补充，暂时想到那么多。

教育业除了老师还有什么职业

4，什么是教学型专业

教学型的大学，以培养本科生为根本任务的高校为代表，其中许多是近几年从专科学校升格为普通本科院校。 教学科研型大学或称应用型大学，主要培养应用技术的高层次开发人才；
我国的大学分成四类： 第一类是技术教学型大学，以职业技术学院为代表，主要培养在第一线工作的高级技术人才； 第二类是教学型的大学，以培养本科生为根本任务的高校为代表，其中许多是近几年从专科学校升格为普通本科院校。 第三类是教学科研型大学或称应用型大学，主要培养应用技术的高层次开发人才； 第四类是研究型大学，以研究生教育为主，是精英教育，科学家、社会活动家、各类高层次专家等会从这类学校走出来。据《中国大学评价》课题组所提供的“中国大学分类新标准”[3]，其标准分别为科研规模和学科比例两种。以科研规模为分类标准，中国大学（含专科）可以划分为四种基本类型——研究型大学、研究教学型大学、教学研究型大学、教学型大学；以学科比例为分类标准，则可划分为五种基本类型——综合类大学、文理类大学、理科类大学、文科类大学、专业类大学。据《中国大学评价》课题组所提供的材料，区分这四种类型的大学的具体标准是： （1）研究型：将全国所有大学的科研得分降序排列，并从大到小依次相加，至得分累计超过全国大学科研得分的61.8％为止；各个被加大学是研究型大学。其中又细分为研究1型和研究2型，其标准分别是：研究1型——科研成果得分列全国大学前10名；或者研究生创新环境高于研究型大学的平均水平，且每年授予博士学位不少于100人；研究2型——不符合研究1类标准的研究型大学。 （2）研究教学型：不统计研究型大学，将全国其余大学的科研得分降序排列，并从大到小依次相加，其中研究生各一级学科第一名的大学先行计算，至得分累计超过被统计大学科研得分的61.8％为止；各个被加大学是研究教学型大学。其中又细分为研究教学1型和研究教学2型，其标准分别是：研究教学1型——研究生创新环境高于研究教学型大学的平均水平，且每年授予硕士学位不少于100人；研究教学2型——不符合研究教学1型标准的研究教学型大学。 （3）教学研究型：不统计研究型和研究教学型大学，将全国其余大学的科研得分降序排列，并从大到小依次相加，其中本科各专业第一名、研究生各二级学科第一名、有博士学位授予权的大学先行计算，至得分累计超过被统计大学科研得分的61.8％为止；各个被加大学是教学研究型大学。其中又细分为教学研究1型和教学研究2型，其标准分别是：教学研究1型——培养的学士质量高于教学研究型大学的平均质量，且每年授予学士学位不少于1000人；教学研究2型——不符合教学研究1型标准的教学研究型大学。 （4）教学型：不符合研究型、研究教学型、教学研究型标准的大学。其中又细分为教学1型、教学2型和教学3型，其标准分别是：教学1型——培养的学士质量高于教学型大学的平均质量，且每年授予的学士学位人数超过每年毕业的专科生人数；教学2型——每年授予的学士学位人数超过每年毕业的专科生人数；教学3型——每年毕业的专科生人数超过每年授予的学士学位人数。参考资料：学校的评估手册
那请问每年这个专业（英语学科与教学论）的招生人数是多少啊？有知道的么？急啊！！！！

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