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1，临沂中师教育在哪里想报个2013年教师招考辅导班

我来帮助您吧同学。中师教育在临沂大学城大学生购物中心2楼向右走一点就能看到中师教育的牌子。在法学院317好像也有报名点。我看见单页上有7822733这个电话，您可以打电话问问！望采纳！！！

临沂中师教育在哪里想报个2013年教师招考辅导班

2，太原中师教育怎么样听说考教师资格证通过率挺高的挺贵的谁知

你说的是不是山大那开的？我那会是朋友带着一起去上，能便宜我就报了。我在他家上过笔试面试的课程和教师招聘的课程。老师挺好的，讲很多能用的上的东西，不像其他老师给你的模板让你照着来，比其他培训学校贵点，但是上课时间挺长的，我上了将近两个多月，讲的比较细吧，但是我是分开上的，没有一直上。
我有个同学在那上的培训班，听她说挺好的，跟她一起学的都考过了，貌似还不错。

太原中师教育怎么样听说考教师资格证通过率挺高的挺贵的谁知

3，大家有在中师教育培训过的么

我们都知道，普通的教育，只能够提供一些基本的专业知识和层次很低的技能；而面临规模化的企业发展，必须进行多次的技能培训，才能使员工逐步达到企业的不断的发展的要求。所以，组织为了提高劳动生产率和个人对职业的满足程度，直接有效地为组织生产经营服务，不断采取各种方法，对组织的各类人员进行教育培训投资活动。再看看别人怎么说的。
中师教育未在线下做任何实体培训。假冒北京中师教育在山东分支机构大肆敛财，这种行为有点不对。官方网站已经出声明了。 可以看看

大家有在中师教育培训过的么

4，教育培训机构如何做好在线直播教育

自己做好内容呗，然后用一些好一点的工具。我听别人说短书就可以做直播啊
当下越来越多的机构意识到布局线上的重要性和紧迫性，但是当众多传统教育机构在面对在线教育纷繁复杂的模式（在线1对1、在线小班课、在线大班课、线上双师等）时，不知道如何迈出第一步。在线教育绝对不是简单地做直播课，也不是简单地做录播课，在线教育应是要满足教学的多种业务教学场景，具备多种多样的形式。每家机构基于自身实际需求理性思考，用线上方式解决一些线下做不到的事情。当线上业务的第一步走熟走顺后，再逐步扩展出更多的线上业务场景，丰富线上业务，形成有自己特色的业务升级之路。我们的产品支持直播、录播、在线作业批改、在线答疑辅导、在线教研备课等多种功能，基本满足线下所有的教学场景且方便易操作。可以“拍照+板书+语音“的多形式制作课程、支持回看，自动归档，包含多种互动方式，并可一键分享至微信/朋友圈或QQ群，支持设置分享页面的宣传语，助力机构实现人效、增收、招生、营销快速提升。在帮助教学的同时能大大提升营销招生方面的续办转化率，有很多个体老师和我们合作1年营收达40万以上。
可以用一些SaaS型平台来实现，比如短书，省去了技术开发、管理、部署这些麻烦的过程，轻量快速，很适合中小企业、创业小团队甚至是个人进行在线直播教育的。短书平台在图文、系列课程、音视频、社群等丰富的内容变现形态基础下，还针对教育行业大量中小机构与个人，增加了垂直线上教育培训类的功能，如“开课提醒”、“线下活动报名”、“作业点评”、“题库测验”等功能，更好的覆盖和适应教育培训行业。
教育培训行业的课程直播跟一般的企业直播还是有差别的，这一块上直播在功能的区分上做的还不错。一般的企业直播，使用场景类似发布会、论坛峰会、内部培训等等场景，这些场景一般来说，只需要做好直播间相关的企业品牌的设置，让整个直播间看起来跟自己企业形象是契合的，就会达到相对比较好的效果。再就是为了活跃气氛，在直播间做一些发红包等等的活动，可能更能调动直播间的氛围。教育培训直播的需求则更为复杂，在直播过程中可能会需要以下功能实现点：1、授权观看。很多课程需要设置不同的权限观看方式。付费观看。这种形式适合培训机构推出的一些收费课程，并且希望能够凭借这些课程内容为自己机构带来收益的。密码观看、手机白名单观看。这两种方式，一般用在已经拿到潜在客户的联系方式，想通过邀请这些潜在客户通过授权观看的方式，来体验机构设置的部分课程，最终的目的是希望吸引这些潜在客户变成付费客户；表单收集。这种形式一般用在培训机构对外推出自己的公开课，用来吸引大范围的人群关注自己，并且通过公开课能够收集到目标人群的联系方式，进而通过针对这部分人群推出体验课来最终达到转化效果。以上这些授权观看的功能，目前上直播已经有了成熟和完善的解决方案了。2、简单易操作的直播方式培训机构最终去做课程直播的人还是老师，老师在自己的专业领域自然是权威，但对于使用电脑或者一些其他设备发起专业直播，则不一定擅长，所以课程直播的前提，就是要提供给老师一种简单、易操作的电脑推流直播方式，能够同时获取老师的画面和PPT画面的方式。上直播自行开发了一款桌面直播软件，让所有的操作都基于可视化的选择来完成，而不需要用户去配置推流地址之类的信息，将难度降到了最低程度。3、直播平台子账号管理权限试想，如果机构把直播平台的主账号给到每一个老师，一方面可能会出现管理混乱的情况；另一方面，也可能会导致数据泄露。所以这里，直播平台需要给机构一种子账号管理的功能权限，能够给每个老师设定一个独立的子账号，同时这些子账号的管理权都在子账号之下，子账号只能管理主账号分配给他的活动。目前上直播的S系列套餐都已经支持了子账号的设置和权限分配管理功能。4、直播录制回看每一堂课，学生不太可能只通过一次直播课程就完全都能明白所有知识点，这时候，直播平台需要能够在直播课结束后，自动生成录制回放视频，可以支持学员反复观看。5、直播聚合页&微门户对于一些系列课程，直接通过直播平台生成一个专题页，学员只需要收藏这个专题页的地址，后续整个系列课程，都通过这个专题页面观看即可。如果你需要做教育培训的课程直播，建议了解一下上直播平台。
做好在线直播教育，技术方面除了基本的保证不延迟、不卡顿，还要满足全平台全终端都可适应，这样体验才会好。像ZEGO的解决方案就可以覆盖各种教育场景，比如：1、互动小班支持1v1，1v6、1v16、1v32等多种班型，跨国一样低延迟，尤其是适合k12这类。2、招生大班支持H5、web观看，尤其合适招生、家长会等场景，无参与人数上限。3、互动大班支持电脑和手机，随时上麦提问，即时IM群聊。4、双师学堂支持多个教室实时通信，支持跟拍摄像头、全景镜头和特写镜头。
教育机构适用的在线教育直播系统一般功能包含在线直播教学、课程录播授课、考试题库、智能排课、教学管理等。一、专业的教学直播平台系统解决方案，在线教育直播系统应支持全部功能体验、支持多终端同步 。二、现在主流的直播平台形式社区问答、直播教学、录播教学、考试题库、互动答疑、课程笔记、课程分享、模块管理、用户管理、版权保护等。通过直播教室将教师与学生的视频、语音、讲稿、板书、提问，把授课过程逼真地搬到网络上。三、自由切换网站界面，无需ui美工与编程人员系统配置多套精美模板可选择,仅需一键更换应用模板,轻松的进行模板界面自定义修改。

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