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1，小学教育理论基础知识的介绍

小学教育理论基础知识作 者： 中公教育教师招聘考试研究院 编著出 版 社： 人民日报出版社
教育学，教育心理学，还有语文科目的专业知识，全部都要考的。（我们浙江是这样的）

小学教育理论基础知识的介绍

2，小学教师资格证中的教育教学知识重点是啥背那些内容

分数主要集中在以下四个章节：1、【第一章 教育基础知识和原理】重要程度：占总比19%重要考点：考查教育基础知识与基本原理的掌程度。需重点掌握教育的涵义及构成要素、有关教育目的的理论，对于国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想应重点识记。出题方向：单选、辨析、材料分析题2、【第二章 中学课程】重要程度：占总比14%重要考点：需掌握基本的课程类型及其特征。理解课程开发的主要影响因素。【高频考点】出题方向：单选、辨析、材料分析题3、【第三章 中学教学】重要程度：占总比18%重要考点：需理解教学的意义。熟悉和运用教学过程的基本规律。掌握教学工作的基本环节及要求;掌握和运用中学常用的教学原则、教学方法。【高频考点】出题方向：单选、辨析、材料分析题4、【第四章 中学生学习心理】重要程度：占总比17%重要考点：对于认知过程的相关知识应结合具体的教学实际以及中学生的特点重点掌握。对于教育心理学的相关知识重点掌握。【高频考点】出题方向：单选、简答、材料分析题
不一样的，初中和小学面向对象不同，书本内容有所区别。根据改革试点规划，国家教师资格考试仅发布考试大纲，不指定教材，这就给广大考生选择备考教材增加了一定的难度。目前市面上针对教师资格统考的备考资料已经逐渐增多，从教育部考试中心编写的这套参考书可以看出内容有所不同。1小学教师资格申请用书 教育教学知识与能力：上下册（小学）；综合素质（小学）2 幼儿园教师资格申请用书 保教知识与能力（幼儿园），综合素质（幼儿园）

小学教师资格证中的教育教学知识重点是啥背那些内容

3，2008年小学教师教育基础知识考试内容

试所占比例约为：教育学基础知识40%，教育心理学基础知识40%，教育法规20%。 第一部分：教育学基础知识。考试内容主要有：教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生。 1．教育学概论包括教育学的研究对象和任务，教育的起源、发展、本质和基本规律，教育劳动的特点及教育思想的历史演进。 2．教育与人的发展包括人的发展的理论构建基础、人的身心发展及其规律、人的发展的主要影响因素。 3．教育与社会发展包括现代教育的功能、教育优先发展、教育现代化以及未来社会的发展与教育等。 4．教育目的包括我国和国外的教育目的。 5．教育内容包括我国的教育内容和教育内容的科学规范。 6．教育途径包括教学过程、教学环境、综合实践活动等八方面内容。 7．学校包括学校的教育制度。 8．教师与学生包括教师的职业、角色、特点、心理品质、威信、基本素质，教师职业专业化，教师教育，学生和班主任。 第二部分：教育心理学基础知识。主要包括：教育心理学概论、学习心理、品德心理、教学心理和差异心理的基本知识。 1．心理学概论包括心理学与教育的结合、教育心理学的任务与研究方法和教育心理学发展简况。 2．学习心理包括学习概论、学习动机、知识的掌握、技能的形成等八方面内容。 3．品德心理包括品德形成的心理学理论、品德形成过程的心理成分、学生品德培养的心理分析、优秀学生的心理特点与教育、品德不良学生的心理特点与矫正五方面内容。 4．教学心理包括课堂教学概述、课堂教学的人际交往。 5．差异心理包括智力差异、人格差异。 第三部分：教育法规。主要包括：教育法概论、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》。 1．教育法概论包括教育法及教育法的基本涵义、教育法的体系和教育法律的规范。 2．《中华人民共和国教育法》 3．《中华人民共和国义务教育法》

2008年小学教师教育基础知识考试内容

4，小学各科基础知识急

第一单元：倍数与因数 1、自然数 2、整数 3、奇数 4、偶数 5、因数和倍数 6、质数 7、合数 8、找一个数因数的方法 9、找一个数倍数的方法 10、找两个数因数地方法 11、找两个数倍数的方法 12、2的倍数的特征 13、3的倍数的特征 14、5的倍数的特征 15、数的奇偶性 16、2、3的倍数的特征 17、2、3、5的倍数的特征 18、3、5的倍数的特征 19、2和5倍数的特征 20、如何找两个数的因数 21、如何找一个数的因数 22、如何找一个数的倍数 23、如何找两个数的倍数 24、如何找质数 25、如何找合数 26、如何找两个数的公因数 27、如何画平行四边形的高 28、如何画三角形的高 29、如何画梯形的高 30、如何求阴影部分的面积 31、最小的自然数 32、最小的奇数 33、最小的偶数 34、最小的质数 35、最小的合数 36、一个数最大的因数 37、一个数最小的倍数 38、找两个数的最大因数的方法 39、找两个数最小公倍数的方法 40、因数和倍数的应用试题举例 41、连续几个奇数的和是多少，如何求这几个奇数 42、连续几个偶数的和是多少，如何求这几个偶数 43、 第二单元：图形的面积 1、如何求平行四边形面积 2、如何求平行四边形的底 3、如何求平行四边形的高 4、如何求三角形的面积 5、如何求三角形的高 6、如何求三角形的底 7、如何求梯形的面积 8、如何求梯形的高 9、如何求梯形的上底 10、如何求梯形的下底 11、求平行四边形面积必须要知道哪些条件 12、求平行四边形的底必须要知道哪些条件 13、求平行四边形的高必须要知道哪些条件 14、求三角形的面积必须要知道哪些条件 15、求三角形的高必须要知道哪些条件 16、求三角形的底必须要知道哪些条件 17、求梯形的面积必须要知道哪些条件 18、求梯形的高必须要知道哪些条件 19、求梯形的上底必须要知道哪些条件 20、求梯形的下底必须要知道哪些条件 21、比较图形面积的方法 22、找图形的底和高 23、画平行四边形高的方法 24、梯形高画法 25、三角形高画法 26、组合图形面积求法 27、组合图形的解题思想 28、如何估算脚印的面积 29、鸡兔同笼问题解决方法 30、如何发现点阵中的规律并应用 31、租船租车问题如何列表解答 32、怎样观察组合图形并确定相应方法 33、如何确定一组底和高 第三单元：分数 1、分数单位 2、单位“1” 3、真分数 4、假分数 5、带分数 6、分数与除法关系 7、整数化为假分数方法 8、假分数化成带分数 9、带分数化成假分数 10、分数基本性质 11、公因数最大公因数 12、公倍数最小公倍数 13、找一个数因数的方法 14、找一个数倍数的方法 15、如何求最大公因数 16、如何求最小公倍数 17、约分（意义方法格式） 18、最简分数 19、同分母分数比较大小方法 20、异分母分数比较大小方法 21、同分母分数加法方法 22、同分母分数减法方法 23、异分母分数加法方法 24、异分母分数减法方法 25、小数化分数的方法 26、分数化小数的方法 27、背诵特殊分小互化 28、解方程的步骤方法 29、用方程解应用题的方法步骤 30、如何更好的设未知数 31、通分（意义方法根据格式） 32、如何观察试题确定方法 33、如何确定简算方法 34、如何确保最终结果合理化 35、如何确定解题过程中是否有单位 36、排列大小的方法（整数小数分数混合） 37、短除法 38、质因数 第六单元可能性 1、什么情况下可能性为0 2、什么情况下可能性为1 3、什么情况下可能性大 4、什么情况下可能性小 5、没有总数的情况下如何确定方案 6、可能性大小与什么因素有关 7、什么情况下可能性相等 8、如何铺地砖 注意： 1、小标题写法 2、如何读题 3、如何画批，分析画批内容意义 4、如何分析确定方法 5、如何根据列式计算 6、如何答题 7、如何检验 8、如何保证计算无误 9、如何解决单位问题
思品 主要是考察你的语言组织能力，另外还是一个记忆的科目。 语文 主要是多读课外知识，阅读作文等等，升初中考试时，课本知识绝对不过30分。 数学 这一科就要看你的头脑清晰度和逻辑性了，头脑清楚了，遇到难题千万别急，越急于做不出来。 科学 和思品一样，都是死记硬背的课，经常做做课本上的实验也可以提到科学成绩。 体育 还要多锻炼，加强身体素质。 至于微机.......我不说你也应该知道主要是words......

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