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1，以德育人以理动人是什么意思

任务占坑
意思以德行来培育人以道理来打动人

以德育人以理动人是什么意思

2，作为学生该如何培养个人的道德修养

百度学术版块有专门的如何培养学生的道德修养。看一看专业的解答会更有效果，内容太多，这里不复制了。自己查一下。谢谢！
作为学生首先要做的是成为一名合格的公民，要树立坚定正确的道德观、价值观、世界观，就必然可以做到“出污泥而不染”，使自己真正成为一个拥有高素质和良好道德的合格公民。

作为学生该如何培养个人的道德修养

3，如何培养孩子做一个有道德的人

这个在平常的小事中就要逐渐的教他啊。比如尊老爱幼啊，到公共场所要遵守秩序啊，最好从小事一点一滴的培养。家长要以身作则，千万不能只要求孩子做自己做不好
从小就要把他当大人一样的谈话，聊天，让他知道 他这样做会带来什么样的后果，培养他的责任心，例如“你不可以这样做，因为。。。”当然了 家长是孩子的第一任老师，这话一点都没错。其实大家都看外国的家长可以和孩子正常的交流，谈话，而中国的孩子却总和父母耍赖，又哭又闹的想达到自己的目的，也许是因为父母教育方式出现了问题。要把他当大人 当朋友一样 告诉他们的责任。
父母是孩子最好的榜样咯，以身作则，很对。
培养好的行为习惯这个问题是这样的培养成有道德人 不是一下就可以的需要有个过程的要让孩子从小养成良好的文明习惯大些的时候 就自然成了有道德的人试试看

如何培养孩子做一个有道德的人

4，以德育人 作文800字

我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。所以以德取人才是根本，以德服人才是硬道理。一个人在茫茫人海中走路，难免要摔倒，可是能爬起来继续走也是一位有德之人。可有些人就问了什么是道德,不同的人有不同的答案：政治家说：道德是一种社会意识形态。诗人说：道德是半悬在头顶上的一柄利剑。哲学家说：道德是愿者鱼儿上钩。社会学家说：道德是公路旁的警示牌，人，好好走路；司机，好好开车。法官说：道德是调整…………规范的总和。我说；道德是面镜子，不但照己，还可照人。但关键是照己。 由此可看出，道德的概念在每个人的心里都是不同的，可它们都是对的，所以要想知道道德是什么，还得自己去感悟，去理解。那我们应该怎样做一个有道德的人呢？我个人认为，首先要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果我们能够从身边小事做起，严格要求自己。那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。荀子有句话说的好;骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。所以说人要一步一个脚印，要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。说了这么多，那我们在实际生活中应该怎么做呢？在学校，我们一样要讲文明、讲道德。在学校，我们不能在楼道里追跑打闹。如果楼道里有许多的同学，那必然会撞到其他的同学。在学校，我们还应该节约用水、用电。上操之前，应先把灯关掉。见了老师就向老师问好，这些都是在学校应该做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家务，这能帮家人减轻一些负担。如果父母叫你拿杯水，拿个东西这种小事应尽自己全力去做。古人有许多尊敬长辈的事。比如黄香九岁时，就懂得孝顺父母。冬天，他用自己身体将父母的枕席温暖后再请父母安寝。在家尊敬父母也是一种有道德的表现。道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！
可有些人就问了什么是道德,不同的人有不同的答案：政治家说：道德是一种社会意识形态。诗人说：道德是半悬在头顶上的一柄利剑。哲学家说：道德是愿者鱼儿上钩。社会学家说：道德是公路旁的警示牌，人，好好走路；司机，好好开车。法官说：道德是调整…………规范的总和。我说；道德是面镜子，不但照己，还可照人。但关键是照己。

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