职业教育培训网合作要求，职业培训学校怎么做好网络推广

1，职业培训学校怎么做好网络推广

熠众建议你，制定可执行性的营销方案，然后招聘人才进行合理的推广。如果没有这方面的人才，可以选择良好的外包公司合作

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2，职教本科合作实验班是什么意思

职教本科合作实验班指的是学生在高职院校学习，毕业时可领取本科学历的毕业证。职教本科合作实验班属本科层次，学制四年。学生在对应合作院校就读，而主校负责招生、学籍管理和教学质量全过程监督等。职教本科合作实验班指的是学生在高职院校学习，毕业时可领取本科学历的毕业证。1、产生原因:社会的发展对人才需求提出了新的要求，即对高品质技术型人才的需求，职业本科就是为了满足社会的迫切需要而产生的一种教育形式。2、办学特点:主校负责招生、学籍管理和教学质量全过程监督等，就读学校负责日常教学运行管理和学生管理等，学生在对应合作院校就读。职教本科合作实验班属本科层次，学制四年。学生为主校的学籍。学生学习期满，各科成绩合格，由主校颁发与本校相同专业学生一致的毕业证书和学位证书。职业本科走的是产学研结合之路，他所培养出来的人才，能够在毕业后马上定岗，而不需要进行阶段性的岗前培训，培养目标是以社会需求为导向的。3、社会地位:职业教育是现代教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。

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3，职业技能培训中心管理制度

培训中心管理制度第一节培训中心内部管理制度一、总则为树立培训中心良好的办学形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的业绩，特制定以下有关制度。二、员工聘用制度（一）聘任规定 1．具备规定学历，有较高文化素养，具有爱岗敬业、一丝不苟、积极进取精神，能够与他人团结合作为本培训中心聘任员工的基本条件。 2．本培训中心实行试用期制（一般为三个月），试用期发试用工资。试用期结束后由员工所在部门主管、分管校长在《试用员工转正协议书》上签署意见。 3．在试用期内表现突出的，由所在部门主管提出《试用员工转正协议书》，分管校长签字批准后，可提前结束试用期，转为正式员工。 4．试用期内，培训中心、员工双方均可随时解除试用期劳动合同。 5．聘用期间，培训中心有权根据员工的能力和表现，调整其工作岗位。 6．培训中心按国家规定为员工提供安全、卫生的工作环境和劳动保护；根据政府规定和培训中心状况发放员工福利。（二）解聘规定具备下列情形之一者，培训中心予以解聘、辞退： 1）依法被追究刑事责任、劳动教养、通缉者； 2）违反培训中心各项规章制度情节严重者； 3）给培训中心形象和声誉造成不良影响者； 4）在培训中心实行末尾淘汰制中不能胜任工作者； 5）被培训中心予以警告处分、累计达三次以上者（含三次）； 6）因非工伤医疗期满后不能从事原工作者； 7）按法律、法规、政策规定或合同约定应予解除劳动合同者； 8）培训中心因经营情况发生变化而富余的。培训中心与员工发生劳务纠纷，且双方不能协商解决的，应向所在市劳动争议仲裁委员会申请仲裁。三、考勤请假制度 1、培训中心正常工作时间是星期一至星期日，员工每周工作44小时，每周5.5个工作日，培训中心实行轮休制。 2、培训中心享受国家法定节假日休息制度。对培训中心有突出贡献的员工，培训中心每年可安排5天的带薪休假待遇。 3、培训中心不得擅自迟到、早退和旷工。（1）. 迟到：月迟到三次（含三次）以上者，培训中心予以警告处分；年累计迟到十次以上者，培训中心予以解聘。 (2). 早退：超半小时按旷工半日处理。 (3). 旷工：按自动离职处理。 4、请假应经过审批。

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4，教育培训公司怎么取得与大学的合作

目前跟大学有种校企合作，所谓校企合作顾名思义就是企业和学校合作，利用各自的资源达到共赢，创造双赢，企业提供技能培训，技能实训，基础课程由大学承担，弥补了大学没有实训，可以说企业提供的实训跟学生的技能是0距离，在学校学习的技能就可以工作，目前做的比较好有中兴通讯企业合作也就是中心NC教育，可以到网上查看相关资料

你要问的我可以从两个方面回答你，一、要看培训的品牌影响力，再说具体点就是有没有核心的技术，或者说核心的课程，每家企业或者培训机构都有自己独特的的技术与培训课程体系，甲骨文具我与我们这个圈子里朋友的共同认识，觉的甲骨文企业的数据库，还有面向对象的java方向的开发还是很厉害的，怎么说人家现在也是it界第二大软件商，仅次于微软，他们的技术很厉害的。他们现在也做职业教育这一块，把他们在技术领域的研发转化成课程体系培训学生，应该是挺不错了。二、就看代课的老师怎么样了，这个是因人而异的，有些老师是只懂技术，表达不行；有些老师是理论很牛，但是没有实践的开发经验，这两种老师都不行，最合适的老师是在技术领域做过，技术很不错，而且思维也广阔，有条理性，口才表达能力好，而且熟悉...你要问的我可以从两个方面回答你，一、要看培训的品牌影响力，再说具体点就是有没有核心的技术，或者说核心的课程，每家企业或者培训机构都有自己独特的的技术与培训课程体系，甲骨文具我与我们这个圈子里朋友的共同认识，觉的甲骨文企业的数据库，还有面向对象的java方向的开发还是很厉害的，怎么说人家现在也是it界第二大软件商，仅次于微软，他们的技术很厉害的。他们现在也做职业教育这一块，把他们在技术领域的研发转化成课程体系培训学生，应该是挺不错了。二、就看代课的老师怎么样了，这个是因人而异的，有些老师是只懂技术，表达不行；有些老师是理论很牛，但是没有实践的开发经验，这两种老师都不行，最合适的老师是在技术领域做过，技术很不错，而且思维也广阔，有条理性，口才表达能力好，而且熟悉教育学的一些特点，与学生会沟通，会互动，能让学生在快乐中学习，对学习感兴趣。这种老师很难得的。我再问下你你是那个学校的，在哪里参加培训，甲骨文好像很少与学校合作的。

主要在成教学院，但是，合作的前提是商量好利益方面的事情，宣传工作主要靠自己，合作只是一个方式，手段，不是目的！

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