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1,您对孩子未来有什么家庭教育计划

毕竟家庭是孩子的第一所学校、父母是孩子最好的老师,家庭教育重在榜样示范、营造良好的育人环境、营造亲子宽松和谐氛围,当然这一切都不是一蹴而就的,家长要不断学习充实自己。以自身为榜样,言传身教,培养孩子的好习惯。要想让孩子看到未来的希望,首先就是要解决孩子生活单一的问题。必须解开他们的束缚,恢复他们的“自由”,必须回到基于“人”的教育上来。用尽可能多的活动,把时间、机会、兴趣、本能甚至作息等一切的可能性还给学生。每个成人都必须认识到孩子的成长是他们自己的事情,谁都没有权利把学生当成自己捞取名利的工具!谁也没有资格以对孩子的未来负责的名义让学生牺牲!这是因为让孩子看到希望,就是教育的希望,就是国家的希望。让孩子们看到未来的希望,努力帮助他们化解学习生活中的压力,让孩子们在人生路上轻装上阵,快乐成长,是每个成人应尽的责任!
看了这个提问,真的很无语。不懂教育,被一些捞钱机构和砖家忽悠了,竟然能提出对孩子未来的家庭教育计划。孩子的未来,不可预知,孩子未来的技能和所必须的知识,有社会上各种学校提供,家庭能给予孩子什么技术支持?难道有祖传秘方?至于学会做人,那重点靠的是影响,父母的影响,社会的影响,媒体的影响,学校及老师的影响,影响是根,是本,而“教导”和“教训”是非常有限的。
0-3岁:培养内在秩序,培养目标以“专注”为本;3-9岁:植入情理原则,培养目标以“兴趣”为本;9-12岁:植入逻辑思维,培养目标以“准确”为本;12-18岁:扩充放大形式,培养目标以“领悟”为本;18-21岁:注入创新动力,培养目标以“践行”为本;

您对孩子未来有什么家庭教育计划

2,对教育孩子有什么计划

只有真正的理想了孩子,站在孩子的角度去考虑问题,相信您的孩子一定能行!孩子大了,不要象对待小孩子一样天天冲孩子唠叨、埋怨,这样会伤到孩子的自尊心的,同时影响孩子与家长之间的关系,只要您对孩子敞开心去爱他、去赏识他、去理解他,去鼓励他
一、家庭教育对儿童个体成长发育的作用儿童的早期家庭教育在人的一生成长发展过程中起着奠基的作用。人在七岁前,习惯、语言、技能、思想、态度、情绪都打下了基础,基础打得不好,健全人格就难以建立。二、家庭教育的内容家庭虽不是专门的教育机构,父母也不是专职的教育工作者。但是,家庭教育的任务和内容却包括很多方面。在儿童的身体健康方面,父母需要培养儿童养成良好的卫生习惯,如穿衣、刷牙、洗脸、饭前洗手、午间睡觉、吃饭定时定量等等。还要让孩子玩游戏、锻炼身体,并创造条件让他们画图、剪图、穿珠、浇花、玩沙(泥)等,绝不能恐吓或随便打骂。在品德教育方面,陈先生指出要注重以下几个方面:1、教育孩子心中有他人2、教育孩子有同情心3、教育孩子对人有礼貌4、教育孩子尊重别人和别人的劳动5、教育孩子要诚实6、教育孩子不可强横霸道7、教育孩子适当参加家务劳动8、教育孩子爱父母、爱别人在智育方面,陈鹤琴不主张让孩子过早的读书写字,而是应该从孩子的实际情况出发,创造条件,增长孩子对周围事物的感性认识,丰富其生活常识,开阔眼界,激发求知欲望等,并提出了以下具体要求:1、丰富孩子的生活常识,增进生活经验。2、鼓励孩子的探索精神,支持孩子的探索。3、鼓励孩子的好问精神,激发求知欲望。4、给孩子创造阅读的条件和环境,激发阅读的兴趣。三、家庭教育的原则1、正面教育要对孩子多鼓励,多夸奖,少责骂或殴打。2、以身作则儿童有很强的模仿能力,所以,父母要注意自己的言行举止。3、及早施教幼儿的可塑性很大,及早给予良好的教育,可使孩子受益终身,反之则会给以后的教育带来困难。4、严格要求父母可以爱孩子,但不能溺爱、迁就和放任。5、教养态度一致父母对孩子的教育教育态度要一致,应该制定一个教育规划,双方共同实施。6、宽严适度过于严格和过于宽容都不利于孩子的发展,父母应认真把握合适的尺度。7、责罚慎重孩子有过失,父母可以对其进行责罚。但必须弄清原由。尤其是不要当着其他人的面责罚孩子。不要在早上或晚上责罚孩子,不要迁怒于孩子。最好不要打骂孩子。

对教育孩子有什么计划

3,家长教育孩子有什么计划又如何行动

好家长是这样做的:最好的方法是鼓励。批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点,忽略他的缺点,孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主,美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。无论成绩好坏不要督促。鼓励和信任孩子会做好,孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有 优异成绩。不要具体督促让 他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?
素质教育与天赋教育这两个计划,从娃娃抓起。素质教育:重视孩子的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育,相信大多的家长都可以身体力行;天赋教育:尽可能早的发掘和培养孩子的天赋能力(如智商、情商、空间想象能力、思维能力、语言表达等等)。作为家长,我们应该用我们的行动来教诲孩子们:一、做人比技能教育更重要:培养孩子守信的习惯,对孩子许诺要慎重。许诺后我们都要履行诺言,这样既保护了孩子的自尊心,也维护我们作为家长在孩子心中的威信。同时教育了孩子对谁都不能随便说话和承诺,说了就要负责。二、关注孩子的倾诉,因为孩子喜欢对家长说话,是对家长无条件的信任。经常与子女沟通,努力缩短与子女心灵的距离,愿意听子女谈知心话,真实地了解自己的子女,教育子女健康成长。三、培养和训练孩子良好的学习习惯和生活习惯。消除家长由于急功近利对子女造成的恐惧,认可和鼓励孩子通过制定学习计划、课外活动计划、家庭作息时间表,实现自我控制,达到自定目标从而激发孩子自动自发学习的态度和意愿。四、正确认识电脑、电视的作用:要满足孩子合理的要求和愿望;要有正确的教育方法。五、恩威兼施:家长要及时发现并放大孩子的优点。多一些鼓励,少一些责备。六、鼓励孩子涌跃参加各种文娱体育和社会交往活动,大自然、大社会是我们知识的宝库,是我们的活教材、活教师,每一个人都应当向它们领教,向它们探讨。
好家长是这样做的:最好的方法是鼓励。批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点,忽略他的缺点,孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主,美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。无论成绩好坏不要督促。鼓励和信任孩子会做好,孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有 优异成绩。不要具体督促让 他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?相信孩子,不断表扬,常对孩子说:“孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励,百尺竿头更进一步。你有很大的潜力,要充分发挥。你是好样的。”

家长教育孩子有什么计划又如何行动

4,如何进行子女教育金规划

子女教育规划三步曲如同任何投资计划一样,“设定投资目标、规划投资组合、执行与定期检讨”是规划子女教育基金的三部曲,其具体内容如下:1、设定投资目标:计算子女教育基金缺口、设定投资期间、设定期望报酬率。2、规划投资组合:了解自己的风险承受度、设定投资组合。3、执行与定期检讨:坚持子女教育基金计划、坚持专款专用、定期做调整。投资人生:对自己的投资是人生最大也是最重要的投资之一,而留学、升学、培训、求职永远是投资自身的永恒话题。子女教育规划必须考虑的规划期限:子女教育规划在小孩不同的年龄段应选择不同的投资产品。如果您的子女距离上大学还有一段很长的时间,通货膨胀将使财富缩水的效果特别明显,最好选择比较积极的标的,例如票型基金。如果您的孩子已经初中毕业,则可以选择注重当期收益的投资工具,例如:高配息的海外债券基金。就投资的角度而言,长期间累积下来的复利效果是很可观的。因此,子女教育规划应该及早行动,在小孩出生前就可以开始。风险偏好:所有的理财规划都依据于客户本身的风险偏好。积极进取型投资者一般要求高收益率,但同时也要担负一定的高风险;保守型投资者不愿意承受高风险,一般注重于低风险的品种。由于子女教育基金的风险承受能力较弱,一般不建议投资高风险品种。财务资源:客户所拥有的财务资源也是规划要考虑的因素。经济实力强的一般会选择出国留学,甚至在小孩初中时就出国,而且由于其风险承受能力较强,可以考虑投资较高风险品种;经济实力较弱的可以选择先在国内读大学,应该从早计宜,获取复利的可观收益。教育储蓄政策优惠“教育储蓄”是国家特设的储蓄项目,享有免征利息税、享受优惠利率(即即使存款人采取的是零存整取的储蓄方式,其存款利率仍按定期存款利率计息)等优惠政策,目前最高存款限额为2万元,存款期限分为1年、3年和6年。小学四年级(含四年级)以上的学生方可参加,但该笔款项要等到该名学生进入高中就读时,凭其高中就读学校出具加盖公章的证明,方可到银行提取。以2万元,6年期的教育储蓄为例,其到期利息收益有1000多元,比相同额度和存期的国债收益要高。但也有很多父母认为,教育储蓄虽然政策优惠,但吸引力并不大,而且国家设定的门槛过高,除了很多人对零存整取与定期之间的利息差不感兴趣外,许多学龄前或刚入学的低年级学生不能参加储蓄也是一个缺陷,一般来讲,很多父母的教育储蓄只有象征意义,在专项储蓄之外,另外其他教育存款。教育保险优势独到“教育保险”是由人寿保险公司推出的险种之一。这类保险的特色是,孩子从一出生开始到其14、15岁都有资格投保这类险种,然后在孩子上高中(有些保险公司规定从初中)开始,获得保险公司的分阶段的现金给付。教育保险的优势在哪里?保险的优势主要有这样几个方面:一是计划性强。家长可以根据自己的预期来安排现在的保险,用倒推法来选择险种和保额;二是保险可以算做一种半强制性的储蓄。比如对于我们个人来说,一方面保险公司会定期催促保费,一方面退保的损失也比较大,保险确实有一种强制储蓄的作用。第三,比如投保人(例如父母)在保险期内发生重大不幸,可以免交以后各期保费,但被投保人(例如孩子)到期仍可得到保险公司足额的保险利益。或者被投保人(例如孩子)保险期内死亡,保险公司将按保单现金价值补偿给投保人(例如父母)。但由于教育保险具备了保障功能,投保人要支付一定的保费。目前此类“教育保险”有分红型和非分红型两种,一般而言,同保额下的分红型的教育保险比非分红型保险,保费要高一些。但是保险公司也提醒大家,分红有可能高于利息,也有可能低于银行利息,“教育保险”虽然也有储蓄投资的功能,但它更强调的是保障功能。从小就为孩子存足够的教育金,这是家长需要高瞻远瞩的问题。
自己学啊

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