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1，事业单位考试报考了大学的教学科研人员这是管理岗还是专业技

专业技术岗位

事业单位考试报考了大学的教学科研人员这是管理岗还是专业技

2，什么是教科研工作者

分开的 1.教学工作者（当然教学工作者也会进行科研，但是以教学为主） 2.科研工作者（一般只是从事科研）
教科研就是教育科学研究，那么教科研工作者就是从事教育科学研究的工作人员了
高等院校、研究院、研究所等单位从事科研工作的人员

什么是教科研工作者

3，教育学的研究生是不是太悲催了啊教育学的研究生可以从事什么职业

教育学从事的职业有，教学，教育管理，教育咨询，教育培训，教育科研，学生工作，学生心理健康发展，其他企事业的相关教育工作等等。
到学校里做行政岗位。看好你啊。
我就是华师学前教育本科的，不要读这个专业。我们班可以保研的同学都挤到教育学和心理学那边去了，考研的也考其他专业去了，就是想逃脱这个专业带来的暗淡前景。我们班的同学现在找到的工作都是2000~2500，少的可怜，有些不包吃不包住的。听我们师姐说，读完研究生还是要去幼儿园找工作，除非你有实力，捡个园长助理等工作。我读了四年，总结一下我们这个专业就是：工资少、工作辛苦、社会地位低。浪费我四年的青春在这个专业上。之所以就业率高，是因为需求大，为什么需求大，是因为很少人想从事这样的工作。
教育咨询机构从基层做起呗 米工作经验 都得从头做起

教育学的研究生是不是太悲催了啊教育学的研究生可以从事什么职业

4，全校教学科研是干什么的

一、有利于转变教育思想，确立新的教育理念；思想是行动的先导。有了正确的教育思想，才能产生正确的教育行为。在社会的进步的同时，要改变以往的教育思想，与社会连接这样才能进步。通过开展教育研究，确立现代的办学理念和教育思想，把握正确方法，措施、途径。 二、有助于解决教育实践中的问题，提高科学育人、科学管理的水平；社会要求把学生培养成为德、智、体、美全面发展的人，具有创新精神和实践能力的建设者和接班人。在教学的过程中，必然会遇到各种矛盾和问题 ，通过教学研究，促使人们自觉地钻研教育理论，运用理论去了解、分析、研究各种教育现象。 三、有助于形成学校的学术文化，提高办学品位，形成学校特设 ；一个学校的发展 必须重视学术文化的建设，形成学校浓郁的文化氛围，学术的形成和发展，教育研究具有不可代替的作用。通过教育研究，不仅可以出科研成果，更重要的是增强师生员工的科研意识，提高他们的科学精神，使学校不断提升学术文化的水平。 四、有助于校本培训，提高广大教师的专业水平； 教师要具有精深的学科专业知识和比较广博的基础知识，而且要具有教育专业化的素养，具有现代教育理论的素养和创造地实践的能力。参加教育研究本身就是一种培训教师的有效途经，可以说是一种“校本培训” 。
通过合理调查研究，找出高效符合社会发展的，达到教学目的的学术行为
通俗的说，教学就是教学生知识，科研就是做科学研究呗再看看别人怎么说的。

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