辅导员 职业能力大赛 评委,高等学府辅导员的职业能力

2.为充分发挥辅导员团队和优秀骨干辅导员的辐射带动作用，学校不断整合优势资源，拓展专业成长发展空间，加强心理健康教育和创新创业教育辅导员,学生干部工作经历，如担任学生会主席、团委书记、社联主席等；2.相关能力证明，根据教育部[2014]2号文件《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》，3、真诚，不夸大，不欺骗，否则弄巧成拙,为辅导员展示自我能力加强职业素养，提高综合素质提供了新的平台。

非常好。1.2016年至今，济宁学院辅导员-3能力已举办两届。为辅导员展示自我能力加强职业素养，提高综合素质提供了新的平台。2.为充分发挥辅导员团队和优秀骨干辅导员的辐射带动作用，学校不断整合优势资源，拓展专业成长发展空间，加强心理健康教育和创新创业教育辅导员。以上说明学院非常重视辅导员，所以济宁学院的校风辅导员是良性竞争，共同进步。

自我介绍。一般面试人员都是学生工作一线的党委副书记、学生处主任，他们会让你先做自我介绍再提问，然后边听边看简历。这个时候千万不要背简历，要把语言组织好，要有意无意的透露几个东西，包括但不限于1。学生干部工作经历，如担任学生会主席、团委书记、社联主席等；2.相关能力证明，根据教育部[2014]2号文件《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》， 3、真诚，不夸大，不欺骗，否则弄巧成拙。