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1,高等职业教育具有什么双重性

“高等职业教育”这个概念,实在是很有些“中国特色”的,若要追溯其源,大概是80年代初期国内各地(尤其是一些中型城市)短期职业大学兴起的产物。
“高等职业教育”是教育部为了适应我国高级技能人才紧缺的国情,结合国际职业教育发展的总趋势提出的一个新的教育体系。高等职业教育强调论和实践训练并重,强调以就业为导向,毕业生有直接上岗工作能力,在就业市场更具竞争力。 高等职业教育是指培养具有某种职业或生产劳动所需要的专业知识、技能并获得国家承认学历的毕业证书的高等教育。高等职业教育具有针对性强、企业认知度高、紧跟市场需求、培养目标明确等特点。

高等职业教育具有什么双重性

2,你对高等职业教育有何了解

从国际上看,其他国家是很少有人使用这一名词的,即使有也与我们所理解的内涵不尽一致。例如俄罗斯将“职业教育”泛化地理解为除基础教育外的一切专业教育,这样他们的“高等职业教育”就将所有的高等教育均包括在内,而并非我们所指的与普通高等教育相对的那部分教育;更多的国家则狭义地将“职业教育”理解为是专指培养技术工人类人才的特定教育类型,即培养那些不需太多理论知识而主要依靠动作技能和经验技艺在生产、服务第一线从事现场工作的直接操作者的那部分教育(包括培训),并不进入高等教育领域,所以也就不存在什么“高等职业教育”。笔者不久前赴德进修期间,就曾因德国没有“高等职业教育”这一概念而造成比较和交流上的不少麻烦;更有一个国内派出的“高等职业教育”考察培训团在德国转了整整一个月,直至他们取得培训证书准备回国之时,负责组织他们培训并颁发证书的那家德国机构的负责人才刚刚弄明白中国人所指的“高等职业教育”到底是什么。
高等教育包含高等职业教育.高等职业教育是高等教育的一部分.

你对高等职业教育有何了解

3,英国高等职业教育的教学模式是什么

多种混合制。1,依托高级技术学院(technical college),为高中毕业生提供2-3年的职业培训。学生在学习中可以取得各种技术认证证书,或者视科目和学校而定而取得国家高等教育文凭(Higher National Diploma)。例如,许多英国的高等技术学院内都设有食物处理和卫生专业,学生在该专业的学习中可以取得食物卫生处理证书和等级。2,依托综合类大学(university),为相关专业的大学学生或者国家高等教育文凭(Higher National Diploma)持有者提供捆绑了实习机会的本科课程(sandwich course),毕业后提供相关专业的本科学位(undergradute degree)和实习证明书(placement certificate)。3,依托部分综合类大学,高级技术学院和私立的学院(private college)为社会人士,包括中学毕业生,大学生,国家高等教育文凭持有者,大学毕业生和在职人士,提供专门的各种技术认证证书课程。例如,许多大学,高级技术学院和私立的专科学校都开设国际注册会计师课程。

英国高等职业教育的教学模式是什么

4,职业教育和高等教育那个更重要

看你的选择吧!高等教育在中国一直都是比较重要的,特别是国企、事业单位!不过要想以后自己有好的发展,建议还是注重培养你的职业教育吧! 现在的企业,那个不是看你的工作经验和专业的?想要找到一个好的工作,还是要先找个你自己喜欢的行业,然后沉淀下来。3-5年后,你才有资本去朝着你的梦想奋斗!
同等重要,只是职业教育和高等教育从事的工作以后可能不同,高等的一般是研究,学术等,职业的一般比较现实从事一线工作或维修
你好!高等教育:除非你学习特别好,有能力也有信心考研,否则就是敲门砖,对于参加工作后没有多少用处;职业教育:虽然不好听,但是只要你认真学,老师会交、教给你一些有用的东西,能够帮你在技术工厂立足,但是想进机关单位可能性不大打字不易,采纳哦!
高等教育,人家会看你的学历让你就职的,现在的国庆先问你什么学历,再问你什么专业,现在就业和自己专业不搭界的多的是,但没有学历门都进不进去
职业教育培养精英 高等教育培养什么?平心而论

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