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1，职高的教育是什么样的

以职业技术教育为主的教育模式，与专科的区别不大，都受到国家的极度关注
职业教育是针对当代人才需求而开的！

职高的教育是什么样的

2，未来的职业教育会是什么模样

在政府的大力支持和引导下，未来的职业教育会越来越正规，很多行业的高科技人才也将从职业教育毕业生中脱颖而出，职业教育的学生并不是失败者，他们将在未来50年内引领国家经济的发展~
我不会~~~但还是要微笑~~~：）

未来的职业教育会是什么模样

3，我国职业教育的现状和前景如何

针对这个问题,我发表个人见解!现在不容乐观,但前途似锦!:　1.中国的教育不够完善,导致高分低能,这既是职业教育,技术人才的机遇更是挑战!目前的被冷淡,导致以后的欠缺!所以职业教育是需要长期的准备,才能化茧!职业人才才会需求的更多,应用的更多!　2.职业教育受各种不同类型的影响:个人,集体,国家!这三者又相互影响!近几年,国家,集体,个人对技术人才的开始看重!可见职业教育前途似锦,但仍然在前期!　3.我不知道你是以什么身份来问的,如果你是教师,我相信你早有你的见解:如果你是学生,你想在这方面发展,我认为还不错...

我国职业教育的现状和前景如何

4，职业教育 是干什么的

职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。如对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职业教育。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养满意请采纳
国内目前的职业教育中心分为三种类型：1，具有研究指导作用的科研机构。教育部职业教育中心研究所，是由中国和德国的教育部门合作的职业教育中心研究机构。北京市朝阳区职业教育中心、内蒙古呼和浩特职业教育中心等基本上就是这样的类型。2，承担教育行政部门部分职能的机构。不少的中心是由教育行政部门在职能转变过程中分流出来的人员组成的机构，在督导、评估、组织活动等方面作为行政部门的补充。北京市职业教育中心、海淀区职业教育中心等基本属于这种类型。3，职业学校。曾经在评估中等职业教育过程中，行政部门希望有些办得好的职业学校起到示范、统筹、引导作用，于是命名了一些职业教育中心，但在发展过程中，他们和其他学校没什么区别。比如，北京市东城区职教中心，由三项而学校合并而成，发展至今也是一所面对学生直接招生的中等职业学校。所以，职业教育中心既不是成人职业学校，也不是（最少说不一定）中专类学校。

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