教师职业分析与技能,数码化教学时代需要更多教师专业技能

必须具备组织教育教学的能力，表现为善于制定教案、编写教案、组织教学、配合家庭和社会,比如PPT技能、电脑操作技能、教学工具应用、文字/图片/音频处理器等功能，可以说是一些中年教师的教学痛点,除了一些传统的教师必学的技能，在数字化教学的新时代，一些信息技术相关的教师技能也成为了每个教师需要掌握的东西,教师职业特点:1。

必须具备组织教育教学的能力，表现为善于制定教案、编写教案、组织教学、配合家庭和社会。语言表达能力，教师语言要有科学性、逻辑性、启发性，善于结合手势、表情、手势，使语言更有表现力；具有组织管理能力，表现为善于组织管理班级集体，组织管理好学生和班级的日常工作；具备自我调节能力，针对新情况及时做出调整教师-3/优化工作。

教师职业特点:1。复杂和沉重。这一特征的内涵意味着教师的工作不是简单的重复，而是塑造人的灵魂的复杂工作；这不是一项轻松的活动，而是一项繁重的脑力劳动。第二，创造性和灵活性。这个特征的内涵是指虽然教师的工作中有一些基本的原则和要求，但对每个学生的教育并没有现成的操作规程。教育必须根据学生的具体情况，灵活运用教育原理，创造性地设计教育方法。第三，主观性和示范性。这一特征的内涵是指教师的劳动不仅是用教育手段作用于教育对象，而且是给学生一种示范，以自己的主观形象去影响和感化学生。第四，长期和长期。这一特点的内涵是指教师劳动不可能在短时间内取得成效，必须持之以恒，反复教导，才能一步步促进学生的成长。俗话说，十年树木，百年树人。这是事实。

除了一些传统的教师必学的技能，在数字化教学的新时代，一些信息技术相关的教师 技能也成为了每个教师需要掌握的东西。比如PPT技能、电脑操作技能、教学工具应用、文字/图片/音频处理器等功能，可以说是一些中年教师的教学痛点，对于有这些学习需求的老师，可以多了解这方面的知识，比如找一些网络课程。非常推荐101教育PPT中“七点半学院”的课程是专门为-1设计的。