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1,职业教育的核心竞争力是甚么

人材对路,有市场。

职业教育的核心竞争力是甚么

2,那些宣传内推的职前教育机构硬实力怎么样

呵呵哒,既然都用内推来宣传了,硬实力肯定很强,这应该是大部分人的想法吧。其实恰恰相反,越是用内推来宣传的职前教育机构硬实力越不行,就像职业蛙、门徒这几个,在行业里的硬水平也就仅仅中游,而且仔细想想内推到底现不现实?希望你能自己有个判断,谨防上当受骗。
一再看看别人怎么说的。

那些宣传内推的职前教育机构硬实力怎么样

3,关于硬实力的知识有谁知道

硬实力是指支配性实力,是指一国的经济力量、军事力量和科技力量;通俗的说硬实力是指看得见、摸得着的物质力量。   硬实力是有形的载体,软实力是无形的延伸。强盛的软实力,恰是一种硬形象。从某种意义上说,一个国家提升软实力比提升硬实力更为困难。经济硬实力的提升,有市场的“无形之手”就能强劲发展。   硬实力( H ARDPOWER):是指支配性实力,包括基本资源(如土地面积、人口、自然资源)、军事力量、经济力量和科技力量等。

关于硬实力的知识有谁知道

4,德国职业教育中关键能力包括哪些

作为教育培训目标,关键能力应该包括:1.基础能力,不仅局限于职业活动,还涉及一般社会活动和人际交往的思维和行为能力,如逻辑性、全局性、批判性和创造性的计划和学习能力等。2.职业拓展性要素,是指应用领域中各种不可或缺的基本知识和技能,如劳动保护、机器维护、技术测量以及阅读书写等知识和技能。3.信息获取和加工能力,即根据实际问题或任务,有目的地获取、理解和加工信息的能力。4.时代关联性要素,是指与某一时代相关的能力要素,如全球化时代的外语能力,计算机时代的计算机应用能力等。梅腾斯的“关键能力”概念,曾在德国教育界引起热烈的讨论,到20世纪80年代逐渐演化成更高级的职业行动能力,并作为培训目标写入德国208个职业的培训条例。
按照德国职业能力理论,关键能力包括:方法能力、社会能力和个性能力。提高方法能力的途径:一是要学会在处理每一个事物中反思解决问题的方法是什么;二是要学会总结和归纳,以至上升到方法的归纳。提高社会能力的途径:多参加社会实践,多与人交流,多感触与反思。提高个性能力的途径:有了对问题思考与反思的能力,以及社会能力的提高,那么人的个性能力(处理事务的能力、与人交流沟通的能力)就会得到较大的提高。

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