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1,会计职业道德教育的主要形式包括什么

接受教育和自我教育。
会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。
成信

会计职业道德教育的主要形式包括什么

2,职业教育是类型还是改造

职业教育是区别于普通教育和培训教育的一类教育形式,职业教育以服务为宗旨,以就业为导向,以技能为目标。普通教育以文化理论为基础,培训教育以职业技能为基础,而职业教育是兼顾文化理论教育和专业技能教育的一类教育形式,所以是类型,而不是改造。现在咱们国家的教育制度唯以考大学为目的,读高中以进名牌高中为目的,对初中老师的考核也以名牌高中的升学率作为标准,对没有希望进普通中学的学生在初中时就放弃了教育,导致进入中职学校的学生品学有问题,所以中职学校的老师比较注重德育教育,但这不改造。
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职业教育是类型还是改造

3,现代职业教育流行的教学组织形式有哪些

教学组织形式,是为实现一定的课程与教学目标,围绕一定的教育内容或学习经验,在一定时空环境中,通过一定的媒体,教师与学生之间相互作用的方式,结构与程序.根据不同的标准可以对教学组织形式进行不同的分类.通常是根据教学单位的规模和师生交往的程度来划分教学组织形式.按照教学单位的规模大小,可分为个别教学,小组教学,班级授课(小班教学,大班教学,合班教学):按照师生交往的程度划分,可分为直接的的教学组织形式(包括个别教学,小组教学,班级授课等)和间接的教学组织形式(包括个别学习,伙伴学习,合作学习,广播电视教学,计算机教学等).

现代职业教育流行的教学组织形式有哪些

4,大学里的专科班是什么本科班是什么指的是概念

两者区别主要有两点:1、学制:大学本科4-5年,大学专科2-3年。2、学位:大学本科可申请学士学位,大学专科没有学位。 大专包括高专和高职两种形式。 大专教育主要有两种实现形式:高等专科学校(简称高专)和高等职业技术学院(简称高职),两者只是侧重不同,无本质差别,前者重能力(如师范高等专科学校),后者重技术(如水利职业技术学院)。高专和高职同属大专。 大专和高职的区别:高职全称是高等职业教育,大专是高中起点的专科。过去的大专偏重应试,学生实践能力不强,为了加大实践教学力度,培养既有大学文化程度,又有高级专门技能的所谓应用型人才,就把除师范类以外的大专,都改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格,也变成了高职。所以,高职和大专还不能完全画等号。目前高职还属于大专层次。高职和大专的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大专毕业证书,其区别就在于学习课程不同,高职教学侧重于职业技术。 入学要求普遍低于同类同专业的本科学校。学制2-3年,毕业生获专科毕业证书。继续进入本科深造称为“专升本”,可以通过全国成人高考中的专升本考试进入成人本科、参加普通本科学校自行组织的入学考试入读普通本科,或者通过自学考试直接获得自考本科文凭。
本科 是指 全日制本科教育 一般是4-5年(根据专业不同,需要完成学业的时间不同) 毕业是学士学位 专科是指 全日制专科教育 一般是3年左右 毕业后没有学士学位 但是可以升本科(参加专升本考试)
专科院校的本科班,毕业拿到的是本科文凭,没什么区别,都是本科文凭,只不过形式不一样。有些专科院校想升为本科院校,在考验时期,就用这种本科班来实行一下,为升为本科院校做铺垫

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