一、热爱学前教育事业,树立正确的学前教育理念,弘扬无私奉献精神;第二,爱孩子,尊重孩子,面向所有孩子,坚持正面教育,禁止体罚和变相体罚,让孩子快乐生活,健康成长;三是努力学习,不断提高科学文化教育理论水平,钻研业务,精益求精,勇于探索,开拓新思路,进入新境界,跟上时代步伐,培养新人才;四是坚守岗位,尽职尽责,确保园内儿童健康安全;第五,爱护、关心、尊重和理解儿童,对他们进行体、智、德、美全面发展的教育,保育和教育相结合,促进儿童身心和谐发展;六、有团队意识,谦虚谨慎,遵纪守法,作风正派,自尊、自强、自爱;七是以身作则,为人师表,着装整洁优雅,举止得体,语言文明,待人礼貌,积极为孩子提供和创造优质的生活、学习和成长环境;八是尊重父母,热情服务,密切配合父母,做到家同步。

 幼儿园 教师应该具备哪些 职业道德

1、 幼儿园 教师应该具备哪些 职业道德2、作为一名幼教老师应具备哪些 职业道德

一、热爱学前教育事业,树立正确的学前教育理念,弘扬无私奉献精神;第二,爱孩子,尊重孩子,面向所有孩子,坚持正面教育,禁止体罚和变相体罚,让孩子快乐生活,健康成长;三是努力学习,不断提高科学文化教育理论水平,钻研业务,精益求精,勇于探索,开拓新思路,进入新境界,跟上时代步伐,培养新人才;四是坚守岗位,尽职尽责,确保园内儿童健康安全;第五,爱护、关心、尊重和理解儿童,对他们进行体、智、德、美全面发展的教育,保育和教育相结合,促进儿童身心和谐发展;六、有团队意识,谦虚谨慎,遵纪守法,作风正派,自尊、自强、自爱;七是以身作则,为人师表,着装整洁优雅,举止得体,语言文明,待人礼貌,积极为孩子提供和创造优质的生活、学习和成长环境;八是尊重父母,热情服务,密切配合父母,做到家同步。


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