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1，求幼儿安全小故事

安全大事不能忘小朋友，想一想，安全大事忘没忘：过马路，别乱闯，走斑马线稳当当。煤气泄漏不要慌，快快打开门和窗，着火时候要报警，报警准确地址详。离家外出要锁门，防盗意识要增强。安全话题要常讲，安全大事不能忘。异物小朋友，告诉你，异物不能放鼻里，塞进鼻腔有危险，取不出来呼吸难。小朋友，要警惕，异物不能放嘴里吞进肚里有危险，排不出去真着急。小朋友，请注意，异物不能揣兜里，异物虽小危害大，一不小心伤害你。说安全小朋友，排排坐，安全话题说一说。过马路，别乱跑，斑马线上来通过。高压线下不玩耍，雨天树下不能躲。不摸插座不玩火，爸爸妈妈都夸我。注意安全保平安火柴棍，不能玩，电插座，有危险。煤气不能随便开，离高压锅远一点。回家就要把门关，汽车面前不争先。过马路时左右看，注意安全保平安。消毒液消毒液，像汽水，放在高处封上嘴，不让小孩摸到它，专让细菌登登腿。小朋友，机灵鬼，可别把它当汽水，喝到肚里出人命，一辈子呀都后悔。倒水要是口渴倒水喝,小心别被热水烫,万一热水烫着手,快用冷水来冲手.独自在家独自在家玩耍时,有人敲门别打开,以防坏人闯进来.跟着爸妈别走散星期天,逛商场,跟着爸妈别走散.如真走散先别哭;要在商场找保安."广播找人"最最快;千万不能乱跑开.汽车后面不能藏小妞妞,捉迷藏,汽车后面不能藏.发现汽车要开车,尽快走开不停留.
《安全歌》小朋友，快坐好，听我把安全表一表，过马路，左右瞧，斑马线上走走好，交通安全很重要，我们时刻要记牢。小朋友，快坐好，听我把安全表一表，红灯停，绿灯行，不争不抢慢慢跑。行车安全很重要，我们时刻要记牢。小朋友，快坐好，听我把安全表一表，坐汽车，不要挤，前上后下秩序好。乘车安全很重要，我们时刻要记牢。《厨房危险不能玩》大厨房，东西全，有炉灶，有冰箱，又有火，也有电，刀铲尖，锅灶热，厨房里，太危险，我们不到厨房玩。

求幼儿安全小故事

2，幼儿园甜甜的礼物创意讲述语言教案

活动目标：　　1、尝试制作汉堡，体验自己动手制作汉堡的乐趣。　　2、复习、巩固对圆形的认知。　　活动准备：　　1、圆形的面包、火腿片、黄瓜片、胡萝卜片若干。　　2、盘子、牙签、消毒的湿毛巾若干。
活动意图： 礼物是在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。当你收到礼物时，有没有想过他为什么送你这份礼物？使幼儿领悟礼物，并不仅仅是“礼物”，每一件礼物都代表着一颗心，都包含着一份关爱和期盼——如春雨绵绵，不断滋润着宝宝幼小的心田。 活动目标： 1、能发现礼物的包装和动物之间的联系，积极连贯地表达自己的猜测与想象。 2、在看看说说中，感受接受礼物和赠送礼物的快乐。 3、发展幼儿的人际智能，鼓励幼儿大胆表达。 活动准备：《礼物》ppt课件。 活动重点：观察分辨礼物的包装特征，连贯表达自己的猜测与想象。 活动难点：感受接受礼物和赠送礼物的快乐。 活动流程： 导入活动，引出话题——观察讨论，猜测想象——问题讨论，迁移经验。 活动过程： 一、导入活动，引出话题 说说自己收到过的礼物。 提问：你们收到过礼物吗？把你收到礼物的事情来说一说吧！ 小结：逢年过节和一些特别的日子，我们会收到各种各样的礼物。 二、观察讨论，猜测想象 过渡语：今天也是个特别开心的日子，小猴子准备了许多礼物，它想要送给它的好朋友。我们一起来看看小猴子准备把礼物送给哪些动物朋友。 三、观察讨论，猜测想象 过渡语：今天也是个特别开心的日子，小猴子准备了许多礼物，它想要送给它的好朋友。我们一起来看看小猴子准备把礼物送给哪些动物朋友。 1、观察画面二、三，猜测小猴子送给老虎的礼物。 提问：这份礼物是为谁准备的呢？（提醒幼儿仔细观察画面）说说你的理由。 小结：观察真仔细，我们可以从礼物盒的形状、颜色和花纹来猜可能会送给谁。 提问：收到礼物的老虎脸上是怎样的呢？它会说些什么呢？ 小结：收到礼物真是一件快乐的事情。 2、观察画面四、五、六、七，猜测小猴子送给长颈鹿、大象和狮子的礼物。 （1）提问： 小猴子又要去送礼物了，看这里有几份礼物？（组织幼儿读一读：一号礼物，二号礼物，三号礼物。）

幼儿园甜甜的礼物创意讲述语言教案

3，中班班孩子感兴趣的话题

首先要选择幼儿感兴趣的话题，幼儿谈话活动的话题应该是孩子们特别熟悉的，与他的生活息息相关的，如我喜欢的人物、动物、玩具、图书、衣服、植物等等，我周围的人像父母、同伴、老师，我参加的活动，春游、参观、访问、玩游戏等等，这样的话题因为是幼儿所熟悉的，孩子才有话可说，有话想说。其次话题要有趣味，能够激发幼儿谈话愿望，幼儿对于自己感兴趣的事情，更乐意去交谈。
我儿子差不多三岁半，也上中班，他们班上有外教，是英语班。普通班的小朋友比英语班的小朋友要多出十个左右，但是老师还是每班三个，而且这样的班老师会认真对待孩子，当然了，学费也不便宜，差不多五千块一学期。 我的出发点就是让孩子从小受到好的教育。所以，不能心疼学费的。 再有就是关于兴趣班。只要小孩有兴趣，我认为是可以报的。我的小孩上的是画画班，交了差不多四百块钱。其实是因为他不会画画，于是我就得给他培养兴趣来了。反正周末在家也是玩，还不如让他上学去学点东西。 你可别说小孩不认字，那是你没教她。别因为她小，其实，小孩的接受能力是大人的好几倍，快得很。别总是认为小孩天性就是玩的。如果你肯花点心思教她认字写字，保准会让你得到意外的惊喜。我的小孩刚满月我就教他看书，现在他认识的字也有一千五个左右，会自己读儿歌读小故事，会自己算十以内的加减题，会说简单的英语口语。现在教他写字，学会了写数学0-9个数字和语文的一到十。因为刚开始，所以还没学会写别的汉字，但是他学写字真的是很快，因为他认识字，所以教他一两遍，他也能记住是怎么写的。所以，我不提议上阅读班，因为，这阅读可以晚上花二十分钟跟他一起读儿歌，把不认识的字写在另外一张纸上，然后教他，然后再读儿歌，他自然会记下来了。 最后，我每天晚上让儿子坐在他的学习桌上静下心来学写字，就二十分钟，不许玩别的，当然了，还得定好闹钟，二十分钟，闹钟响了，就可以不写了，给点时间他玩别的。别忘了游戏结束时要奖励一下，比如买那种贴纸让他自己贴在墙壁上或窗户上，他会很高兴也很乐意明天晚上继续。然后九点上床，当然不是睡觉，而是拿儿歌跟他一起读，是让他自己查目录，自己找他想要读的，读几遍后就睡觉，关了灯，然后再讲一两个故事，提几个问题让他回答，最后就真的是睡觉了，不许说话了，一会他就睡着。 祝你的女儿快乐！

中班班孩子感兴趣的话题

4，急求关于幼儿园中班或者大班的主题教案我的爱好我的嗜

幼儿园大班教案：我的爱好　　【活动目标】　　1、乐意围绕“我就是喜欢我”这一话题参与谈话，学习用简短的语句谈论自己。　　2、能看到自己的长处，对自己有信心。　　【活动过程】　　1、小朋友，你喜欢自己吗？为什么啊？有这么一只青蛙，它先是对自己充满了自信，然后在与小动物相处过程中又失去了自信，最后在同伴的鼓励下又找回了自信，现在我们就来听一听，看看青蛙是一个什么样的青蛙。　　2、听故事：“我就是喜欢我”。　　提问：你喜欢小青蛙吗，为什么？小青蛙有什么本领？　　过渡语：小青蛙有自己的颜色，会游泳、会跳跃、还会捉虫，所以它感到非常愉快，它喜欢自己是一只青蛙。那你喜欢你自己吗？　　3、说说“我的爱好”　　提问：你喜欢什么？（我喜欢笑，我喜欢白色，......）　　4、讲讲“我会做的事”　　引导幼儿用“我就是喜欢我，因为我会......”句式讲述。　　提问：　　（1）我会为自己做什么？（自己穿衣，自己洗脸、刷牙、自己吃饭......）　　如:我就是喜欢我,因为我会自己整理玩具......　　(2)我会为别人做什么?　　我会为爸爸、妈妈（我就是喜欢我自己，因为我会为爸爸、妈妈端饭、摆筷子）　　......　　5、教师小结：我们每个小朋友都有自己的优点，每天都在不断地进步，健康地成长。如果有人问你，你喜欢你自己吗？你会怎么说呢？（我喜欢我自己）（来源：屈老师教案网）
幼儿园中班美术教案：彩色许愿伞 活动目标： 1．能选用不同颜色的纸条进行粘贴，用折叠的方法制作小伞，萌发对色彩的感受。 2．学会通过在伞面绘画来表达自己的心愿。 活动准备： 各色的彩色纸条(25cm×6cm)，毛根或带弯头的吸管，透明胶带，浆糊，水彩笔，范例，操作步骤图。 活动过程： 1．谈话导入，激发幼儿兴趣。 2．出示范例和操作步骤图，幼儿观察、讨论。 (1)引导幼儿观察许愿伞的颜色、图案。 (2)结合操作步骤图，讨论伞由几部分组成，如何制作。 3．幼儿操作，教师指导。 幼儿可根据操作步骤图进行操作，帮助幼儿回忆操作过程。 教师巡回指导。 4．展示作品。 幼儿展示自己的作品，说一说自己的愿望。 自我评析： 1．此次活动幼儿的自我愿望得以表现，所以幼儿对活动很感兴趣，参与的积极性非常高。画自己的愿望看似是命题画，实际上是可以让幼儿自由发挥的意愿画，这让幼儿有东西可画。 2．幼儿通过步骤图的提示，操作过程非常顺利，作品一气呵成，效果很好。虽然个别能力弱的还需教师帮忙指导，但通过看图也让幼儿有一个自己发现、自己学习的过程。 3．幼儿对运用多张单色的纸合并成一张彩色的纸非常感兴趣，感到很好奇，大大激发了幼儿的活动兴趣。对于色彩的搭配幼儿也有自己的认识，提高了幼儿对色彩的感受。 附操作步骤： 1．选用三张不同颜色的纸条； 2．将纸条平行粘贴成一张大纸； 3．绘画自己的愿望； 4．按折扇子的方法折叠； 5．用胶带把伞头粘合； 6．在伞的背面粘贴吸管成伞把。

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