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1,求幼儿安全小故事

安全大事不能忘小朋友,想一想,安全大事忘没忘:过马路,别乱闯,走斑马线稳当当。煤气泄漏不要慌,快快打开门和窗,着火时候要报警,报警准确地址详。离家外出要锁门,防盗意识要增强。安全话题要常讲,安全大事不能忘。异物小朋友,告诉你,异物不能放鼻里,塞进鼻腔有危险,取不出来呼吸难。小朋友,要警惕,异物不能放嘴里吞进肚里有危险,排不出去真着急。小朋友,请注意,异物不能揣兜里,异物虽小危害大,一不小心伤害你。说安全小朋友,排排坐,安全话题说一说。过马路,别乱跑,斑马线上来通过。高压线下不玩耍,雨天树下不能躲。不摸插座不玩火,爸爸妈妈都夸我。注意安全保平安火柴棍,不能玩,电插座,有危险。煤气不能随便开,离高压锅远一点。回家就要把门关,汽车面前不争先。过马路时左右看,注意安全保平安。消毒液消毒液,像汽水,放在高处封上嘴,不让小孩摸到它,专让细菌登登腿。小朋友,机灵鬼,可别把它当汽水,喝到肚里出人命,一辈子呀都后悔。倒水要是口渴倒水喝,小心别被热水烫,万一热水烫着手,快用冷水来冲手.独自在家独自在家玩耍时,有人敲门别打开,以防坏人闯进来.跟着爸妈别走散星期天,逛商场,跟着爸妈别走散.如真走散先别哭;要在商场找保安."广播找人"最最快;千万不能乱跑开.汽车后面不能藏小妞妞,捉迷藏,汽车后面不能藏.发现汽车要开车,尽快走开不停留.
《安全歌》小朋友,快坐好,听我把安全表一表,过马路,左右瞧,斑马线上走走好,交通安全很重要,我们时刻要记牢。小朋友,快坐好,听我把安全表一表,红灯停,绿灯行,不争不抢慢慢跑。行车安全很重要,我们时刻要记牢。小朋友,快坐好,听我把安全表一表,坐汽车,不要挤,前上后下秩序好。乘车安全很重要,我们时刻要记牢。《厨房危险不能玩》大厨房,东西全,有炉灶,有冰箱,又有火,也有电,刀铲尖,锅灶热,厨房里,太危险,我们不到厨房玩。

求幼儿安全小故事

2,幼儿园甜甜的礼物创意讲述语言教案

活动目标:  1、尝试制作汉堡,体验自己动手制作汉堡的乐趣。  2、复习、巩固对圆形的认知。  活动准备:  1、圆形的面包、火腿片、黄瓜片、胡萝卜片若干。  2、盘子、牙签、消毒的湿毛巾若干。
活动意图: 礼物是在社会交往中,为了表达祝福和心意或以示友好,人与人之间互赠的物品。当你收到礼物时,有没有想过他为什么送你这份礼物?使幼儿领悟礼物,并不仅仅是“礼物”,每一件礼物都代表着一颗心,都包含着一份关爱和期盼——如春雨绵绵,不断滋润着宝宝幼小的心田。 活动目标: 1、能发现礼物的包装和动物之间的联系,积极连贯地表达自己的猜测与想象。 2、在看看说说中,感受接受礼物和赠送礼物的快乐。 3、发展幼儿的人际智能,鼓励幼儿大胆表达。 活动准备:《礼物》ppt课件。 活动重点:观察分辨礼物的包装特征,连贯表达自己的猜测与想象。 活动难点:感受接受礼物和赠送礼物的快乐。 活动流程: 导入活动,引出话题——观察讨论,猜测想象——问题讨论,迁移经验。 活动过程: 一、导入活动,引出话题 说说自己收到过的礼物。 提问:你们收到过礼物吗?把你收到礼物的事情来说一说吧! 小结:逢年过节和一些特别的日子,我们会收到各种各样的礼物。 二、观察讨论,猜测想象 过渡语:今天也是个特别开心的日子,小猴子准备了许多礼物,它想要送给它的好朋友。我们一起来看看小猴子准备把礼物送给哪些动物朋友。 三、观察讨论,猜测想象 过渡语:今天也是个特别开心的日子,小猴子准备了许多礼物,它想要送给它的好朋友。我们一起来看看小猴子准备把礼物送给哪些动物朋友。 1、观察画面二、三,猜测小猴子送给老虎的礼物。 提问:这份礼物是为谁准备的呢?(提醒幼儿仔细观察画面)说说你的理由。 小结:观察真仔细,我们可以从礼物盒的形状、颜色和花纹来猜可能会送给谁。 提问:收到礼物的老虎脸上是怎样的呢?它会说些什么呢? 小结:收到礼物真是一件快乐的事情。 2、观察画面四、五、六、七,猜测小猴子送给长颈鹿、大象和狮子的礼物。 (1)提问: 小猴子又要去送礼物了,看这里有几份礼物?(组织幼儿读一读:一号礼物,二号礼物,三号礼物。)

幼儿园甜甜的礼物创意讲述语言教案

3,中班班孩子感兴趣的话题

首先要选择幼儿感兴趣的话题,幼儿谈话活动的话题应该是孩子们特别熟悉的,与他的生活息息相关的,如我喜欢的人物、动物、玩具、图书、衣服、植物等等,我周围的人像父母、同伴、老师,我参加的活动,春游、参观、访问、玩游戏等等,这样的话题因为是幼儿所熟悉的,孩子才有话可说,有话想说。其次话题要有趣味,能够激发幼儿谈话愿望,幼儿对于自己感兴趣的事情,更乐意去交谈。
我儿子差不多三岁半,也上中班,他们班上有外教,是英语班。普通班的小朋友比英语班的小朋友要多出十个左右,但是老师还是每班三个,而且这样的班老师会认真对待孩子,当然了,学费也不便宜,差不多五千块一学期。 我的出发点就是让孩子从小受到好的教育。所以,不能心疼学费的。 再有就是关于兴趣班。只要小孩有兴趣,我认为是可以报的。我的小孩上的是画画班,交了差不多四百块钱。其实是因为他不会画画,于是我就得给他培养兴趣来了。反正周末在家也是玩,还不如让他上学去学点东西。 你可别说小孩不认字,那是你没教她。别因为她小,其实,小孩的接受能力是大人的好几倍,快得很。别总是认为小孩天性就是玩的。如果你肯花点心思教她认字写字,保准会让你得到意外的惊喜。我的小孩刚满月我就教他看书,现在他认识的字也有一千五个左右,会自己读儿歌读小故事,会自己算十以内的加减题,会说简单的英语口语。现在教他写字,学会了写数学0-9个数字和语文的一到十。因为刚开始,所以还没学会写别的汉字,但是他学写字真的是很快,因为他认识字,所以教他一两遍,他也能记住是怎么写的。所以,我不提议上阅读班,因为,这阅读可以晚上花二十分钟跟他一起读儿歌,把不认识的字写在另外一张纸上,然后教他,然后再读儿歌,他自然会记下来了。 最后,我每天晚上让儿子坐在他的学习桌上静下心来学写字,就二十分钟,不许玩别的,当然了,还得定好闹钟,二十分钟,闹钟响了,就可以不写了,给点时间他玩别的。别忘了游戏结束时要奖励一下,比如买那种贴纸让他自己贴在墙壁上或窗户上,他会很高兴也很乐意明天晚上继续。然后九点上床,当然不是睡觉,而是拿儿歌跟他一起读,是让他自己查目录,自己找他想要读的,读几遍后就睡觉,关了灯,然后再讲一两个故事,提几个问题让他回答,最后就真的是睡觉了,不许说话了,一会他就睡着。 祝你的女儿快乐!

中班班孩子感兴趣的话题

4,急求关于幼儿园中班或者大班的主题教案我的爱好我的嗜

幼儿园大班教案:我的爱好  【活动目标】  1、乐意围绕“我就是喜欢我”这一话题参与谈话,学习用简短的语句谈论自己。  2、能看到自己的长处,对自己有信心。  【活动过程】  1、小朋友,你喜欢自己吗?为什么啊?有这么一只青蛙,它先是对自己充满了自信,然后在与小动物相处过程中又失去了自信,最后在同伴的鼓励下又找回了自信,现在我们就来听一听,看看青蛙是一个什么样的青蛙。  2、听故事:“我就是喜欢我”。  提问:你喜欢小青蛙吗,为什么?小青蛙有什么本领?  过渡语:小青蛙有自己的颜色,会游泳、会跳跃、还会捉虫,所以它感到非常愉快,它喜欢自己是一只青蛙。那你喜欢你自己吗?  3、说说“我的爱好”  提问:你喜欢什么?(我喜欢笑,我喜欢白色,......)  4、讲讲“我会做的事”  引导幼儿用“我就是喜欢我,因为我会......”句式讲述。  提问:  (1)我会为自己做什么?(自己穿衣,自己洗脸、刷牙、自己吃饭......)  如:我就是喜欢我,因为我会自己整理玩具......  (2)我会为别人做什么?  我会为爸爸、妈妈(我就是喜欢我自己,因为我会为爸爸、妈妈端饭、摆筷子)  ......  5、教师小结:我们每个小朋友都有自己的优点,每天都在不断地进步,健康地成长。如果有人问你,你喜欢你自己吗?你会怎么说呢?(我喜欢我自己)(来源:屈老师教案网)
幼儿园中班美术教案:彩色许愿伞 活动目标: 1.能选用不同颜色的纸条进行粘贴,用折叠的方法制作小伞,萌发对色彩的感受。 2.学会通过在伞面绘画来表达自己的心愿。 活动准备: 各色的彩色纸条(25cm×6cm),毛根或带弯头的吸管,透明胶带,浆糊,水彩笔,范例,操作步骤图。 活动过程: 1.谈话导入,激发幼儿兴趣。 2.出示范例和操作步骤图,幼儿观察、讨论。 (1)引导幼儿观察许愿伞的颜色、图案。 (2)结合操作步骤图,讨论伞由几部分组成,如何制作。 3.幼儿操作,教师指导。 幼儿可根据操作步骤图进行操作,帮助幼儿回忆操作过程。 教师巡回指导。 4.展示作品。 幼儿展示自己的作品,说一说自己的愿望。 自我评析: 1.此次活动幼儿的自我愿望得以表现,所以幼儿对活动很感兴趣,参与的积极性非常高。画自己的愿望看似是命题画,实际上是可以让幼儿自由发挥的意愿画,这让幼儿有东西可画。 2.幼儿通过步骤图的提示,操作过程非常顺利,作品一气呵成,效果很好。虽然个别能力弱的还需教师帮忙指导,但通过看图也让幼儿有一个自己发现、自己学习的过程。 3.幼儿对运用多张单色的纸合并成一张彩色的纸非常感兴趣,感到很好奇,大大激发了幼儿的活动兴趣。对于色彩的搭配幼儿也有自己的认识,提高了幼儿对色彩的感受。 附操作步骤: 1.选用三张不同颜色的纸条; 2.将纸条平行粘贴成一张大纸; 3.绘画自己的愿望; 4.按折扇子的方法折叠; 5.用胶带把伞头粘合; 6.在伞的背面粘贴吸管成伞把。

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